六年級年的作文

實用的六年級年的作文[推薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　剛開學不久的一天，爸爸給我看了一則關于“一棵健走的小樹”活動的報道，報道上說這是一項由寧波團市委、市環保局等部門聯合組織的“一邊行走一邊做公益”活動。我當時就來了興趣，拉起爸爸：“走，我也要做一棵健走的小樹！”

　　爸爸忙去拿汽車鑰匙，被我攔住了。健走的小樹，當然要綠色出行。爸爸問我去哪里？我說去鄉下的爺爺奶奶家。爸爸當時就傻了，二十多公里靠健走？我笑了，我們走到公交車站，乘公交就是綠色出行啊。如果多數人選擇公交出行，那汽車尾氣的排放就少了，空氣質量也就好了，那么我們居住的環境就美好了。爸爸也笑了，沒出家門就給我做公益宣傳了。

　　到了爺爺奶奶家門前，我沒有進院子，而是帶著爺爺奶奶來到豬圈旁的小河邊。爸爸和爺爺奶奶都很奇怪，愣愣的看著我。我對他們說，你們看看這條河，河水黑中泛紅，像不像醬油湯？看他們點頭，我又繼續說，你們聞聞這里的氣味，是不是有一種酸溜溜臭烘烘的味道，令人覺得惡心。他們還是點頭。這是什么原因造成的？爺爺說，其中的一個原因是他們將養豬糞便水排到河里了。奶奶說，附近的工廠也在向河里排污水。爸爸明白了我的意思，對爺爺奶奶說，你們和王叔叔可不能為了眼前的經濟利益而損壞生態環境了。

　　我拿出事先拍好的流經我們小區的大洋江的照片給爺爺奶奶看。那是一個多么美的河流啊，水質凈化達標，種植筐內各種水生植物把內河點綴得格外美麗。一片片綠色的浮島吸引了眾多的鳥兒棲息覓食，一處處噴涌的水柱循環凈化水質的同時也讓越來越多的.市民在晚飯后到內河岸邊散步、休閑。爺爺說，那條江以前也和我們這里差不多！我對爺爺說，聽爸爸講，政府為了改變臟亂差，花了非常大的代價，遠遠超出當年犧牲環境所得的收益。爺爺你經常給我們講做人不要自私，為了美好家園，你也要做一棵健走的小樹！什么健走的小樹？爺爺一臉茫然，爸爸忙翻譯，你孫子就是讓你一面賺錢要環保，一面做環保宣傳。爺爺似乎明白了我的意思，喃喃的說：“抽空我要到老王家走走！”

　　來，我拉著爺爺奶奶和爸爸的手，讓我們都做“一棵健走的樹”，腳踏實地為綠色寧波“代言”。

六年級年的作文 篇2

　　鄭州演藝圈里有一位老藝術家叫王寬。他臺上兢兢業業唱好戲，臺下盡心盡力做善事。退休后，老人家和他的妻子生活清貧，卻陸續收養了6位孤兒。他們對待領養的孤兒非常盡職，首先保證孩子們吃、穿、住，還供孩子們都能上學，最主要的是還教會這些孩子們都有一技之長，令人最值得敬佩的是，孩子們的手藝可都是王寬爺爺親自傳授的，如今他們一家子都能組成一個小戲班子。

　　我認為，王寬爺爺能成為感動中國十大人物之一，不是因為他收養這么多孤兒長大成人，使我感動更多的而是因為他在自己古稀之年，發揮余熱，將自己一輩子的才藝特長毫無保留地教給這些素不相識的孩子們，并使之發揚光大。他含辛茹苦的十六年里，傳遞的是一種無私的溫情。

　　王寬爺爺教孤兒們學藝的事情使我聯想到了自己學琴，還有周圍很多同學們。我們的生活條件肯定大大優越于那些孤兒們，可為什么我們學藝的路大部分人都會越走窄呢？堅持一門手藝對我們而言是一件“痛苦”的事情，常常以各種理由推辭練習，雖然家長、老師常說有一技之長長大了是一種“福”，然而我們這些沒吃過苦的孩子們哪里會想這么多呢？今天看完這個故事我感到有種莫名的內疚，我已經六年級了，不再是懵懂的孩子，跟那些孤兒相比，我的學藝之路太過被動，該給自己敲敲警鐘了，學習一門技能都是為自己將來，不能荒廢了自己的.前程。

　　還有一方面，我想王爺爺肯定是一位特別有愛心，且有耐心的人，他培育的孤兒們都能上大學，走上社會后也能個個自食其力，這肯定跟王爺爺的平時教育誘導分不開。我提議爸爸媽媽們也應該向他學習，王爺爺這么忙，為生計奔波還抽空親自教6個孩子學藝。我想我家長們肯定也有著望女成鳳、望子成龍的心愿，可為什么徐老師每次布置要家長協助的活動或作業時，結果總不盡人意。試問，家長是都忙于生計，還是不愿和自己的小孩一起加油呢？

　　王爺爺的事跡告訴我們，有種關愛需要的是積極向上的態度。

六年級年的作文 篇3

　　春天的雨，又柔又細又密，美妙極了!

　　說春雨柔，那可不是一般的柔，它呀!像一團團棉花從你身上滑下來，很舒服。它漂浮在空中，細心的人，就會發現，空氣中，似乎有一團團霧氣，給人一種神秘感，也會給人一種輕柔的感覺。

　　春天的雨，總能給人遐想，它也很細。瞧，天空中出現了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的'環境里，看著這一閃一閃的“銀針”真的有點像流星雨，不過是白天下的流星雨。春雨細，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽著春雨沙沙沙地奏著，透過輕紗似的霧氣，世界上的一切，都顯得那么朦朧.美麗。春雨又細如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶;它氣勢非凡，時而大，時而小，這讓人聯想到那連綿起伏的山，高低不平。

　　春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風的網，這網，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網里，這網，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網，能滋潤樹苗，澆灌良田。這網，能讓人清涼，這網，不僅滋潤萬物，更滋潤人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽到了條起舞來;小花聽到了，扭起腰來;孩子們聽到了高興地跑來跑去……

　　春雨，你是萬能的!

六年級年的作文 篇4

　　有人說，我擅于跳舞：也有人說，我樂于表演：還有人說，我喜歡看書……是的，我不否認。但是，我最熱愛的并不是這些，而是音樂。

　　音樂，包括樂器：包括聽歌：更包括唱歌……對，答對了，我就是喜歡這些。喜歡彈鋼琴，聽歌，唱歌，都喜歡。我問過不少親朋好友：你們為什么喜歡聽歌？為什么喜歡唱歌？為什么喜歡演奏樂器？但是，我聽到的都是些不滿意的回答：有的說，因為好聽；有的說，因為想把聲音練好；還有的人說，無聊嘛……

　　可是，我認為這些回答都是錯誤的——我們要用心去感受音樂，感受作者在創造這首曲子時的心情。不僅僅是這樣，在我們感受音樂的同時，還要和曲子融為一體。只有這樣，我們才會唱出娓娓動聽的音樂，把所有的感情色彩都融入到歌曲當中。

　　有一次，我因為看一部很感人的電視入了迷，所以整天魂不守舍的。在那時，有人卻說：“好！專注好！事事要專注！”現在回想起來，卻認為這句話是錯的'。就是因為我過于迷戀，把心思都用在電視上，而且連對學習的興趣都沒了。所以，又有人說：“專注是件好事，但不要過于迷戀。否則，好事也有可能變成壞事，后果不堪設想。”

　　音樂也是這樣，我們不但要學會專注，還要學會適可而止。時而的傾聽也能給人帶來快樂，但也不能無謂的胡口亂唱。

　　所以，音樂的意義在于用心靈去傾聽，傾聽這美妙的音樂，傾聽這能使人快樂的音樂，讓我們更好地快樂起來吧！

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