五年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有一個幸福的家。
我有一個姐姐，沒到我不會做的題，姐姐會交我。
我有一個爸爸，他天天在外工作，但經常回家。
我有一個媽媽，媽媽天天在家照顧我，我愛媽媽。
我有一個幸福的`家。
我有一個姐姐，姐姐對我特別好，經常買東西給我吃，我愛姐姐。
我有一個爸爸，爸爸特別喜歡喝酒，經常喝了個滿面紅。
我有一個媽媽，媽媽有二大美，一；愛小動物。二；媽媽愛坐在我身邊，看我寫作業。
我有一個幸福的家。
姐姐爸爸媽媽對我都很好。
五年級的作文 篇2
感恩是陽光，是發自內心的陽光，它不只照亮自身的心田，也溫暖著被感恩的人。
天還是一樣的藍，陽光還是一樣的絢爛，花兒還是一樣的'香美……在這平常的日子里，我驚奇地發現我那臭美的老媽竟然有了青絲，幫媽媽拔了好幾根青絲，媽媽拿著白色的頭發輕輕嘆了口氣說“沒想到，我也長青絲了……”聽見媽媽這樣說，我忽然鼻子有點酸，好想哭了，我知道，這兩年媽媽為我，為家付出了很多很多……
天快黑了，我想媽媽也快下班了，今天，我要幫媽媽砌一杯茶，對她說聲“謝謝你，我的好媽媽”。我輕輕打開柜子，小心翼翼地捧起茶葉罐，向杯子里抖了抖，可只倒了幾片葉子，最好我干脆把手伸進茶葉罐，抓了一小把放在杯子了。然后我拎起保溫瓶，搖搖晃晃地，使出了九牛二虎之力才把保溫瓶舉起來，再使勁按了一下出水鍵。“呼啦”一聲，滾燙的開水一下子全都涌了出來。“啊！真燙！”我大叫一聲，開水濺到我的手上了！哎喲，誰知道沏杯茶這么難啊，想著這不是媽媽天天要做的平常事嗎，我咬咬牙，繼續下去……
“叮咚”門鈴響了，我慌慌張張地把茶杯藏起來，開門。啊，是媽媽回來了。媽媽剛坐下，我連忙把剛泡好的茶端出來，我雙眼平視著茶，生怕有一滴水灑出來！我來到媽媽背后，輕輕地在媽媽耳邊說“媽媽，請喝茶”說罷，我笑瞇瞇地把茶端到媽媽面前。媽媽先是一愣，大大的眼睛里滿是懷疑，“孩子，今天真乖啊，等等，你是不是在學校做錯了什么事，不敢告訴我？”我抱怨地喊了一聲：“媽……！”手一揚，想賭氣跑了，媽媽一下子發現了我燙紅的手，一把把我的手捧著，著急地說，“是開水燙著的吧？”我抬頭一看，媽媽疲憊的眼睛里全是關切的疼愛。“不疼，媽媽，你辛苦了，我想幫你泡杯茶！”我分明看見媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚光，她卻笑著擁抱著我說,“我孩子長大了，知道心疼媽媽了，真好！剛才媽媽錯怪了，對不起！”
在這溫暖的一幕中，我覺得世界上最深厚的愛就是家長的愛，一杯小小的茶，訴不盡愛的茶……
五年級的作文 篇3
母愛似海，遼闊無邊；母愛如水，潤物無聲。母親的愛，是雨天遞過來的傘，是吃飯時夾到碗里的菜，是犯錯時嚴厲的責備，是受傷生病時心疼的淚花，是深夜輕輕掖被的手。
母親是一位數學老師，大概是職業病的緣故，她沒有別人的媽媽那么溫柔。我做錯了事，她總是嚴厲地批評我，從來不考慮我的感受，所以，我有時不喜歡她，甚至有點怨恨她。直到那一刻，我才真正體會到了母親那嚴厲而又深沉的愛……
那是一個雙休日，媽媽要出去辦事，爸爸又不在家，臨走前照例一遍遍地囑咐我：“注意安全！”“別玩火與電！”“不認識的人敲門別開！”對于媽媽的嘮叨，我早已麻木了，表面上惟命是從，心思卻早已飛走了——動畫片要開演了！我心里盼望著媽媽早點出門，媽媽看我的心思根本沒在她那里，很是生氣。于是，大喝一聲：“聽到沒有？”我馬上雙手合十，嬉皮笑臉地說：“遵命！”媽媽瞪了我一眼，便出門了，到了門口，還探進腦袋交待一句：“認真完成作業。”
媽媽不在家，我可自由了，遙控器握在手中，一刻也舍不得放下，這個頻道播廣告了，馬上換另一個頻道，樂此不疲。當我正陶醉在動畫片緊張的情節中的時候，媽媽突然回來了，她進門的第一件事就是命令我關上電視。我極不情愿地拿起筆，一邊嘟囔著發泄心中的不滿，一邊開始寫作業。不一會兒，一陣腳步聲響起，媽媽走進我的房間，手里端著一盤削好了皮、切成了塊、并插了牙簽的蘋果。她把水果放在我的桌上后，臉上浮現出一絲異樣的表情，又下意識地用左手摸了一下右手，卻若無其事地說：“來，休息一下，吃點蘋果吧。”我的`視線也隨著媽媽的手而轉移。媽媽似乎發現了什么，馬上把手背在身后，強擠出笑容說：“沒什么啊，快吃吧。”我一把將她的右手拉過來，只見右手食指上的一道血痕，讓我的心不禁為之一震，血口子足足有一厘米長，一片肉翻在上面，鮮血還在往外滲。這一定是給我削蘋果的時候不小心割破的。十指連心啊，這該有多疼啊？淚花已經在我眼眶里打轉，我輕輕地撫摸著媽媽的手，呀！何時變得這么粗糙，這么沒有光澤的？竟像一張砂紙一樣。此時，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨里像塞了一塊東西，哽咽著說不出話來。
是啊，回想起平時的點點滴滴，媽媽每天為我做飯，洗衣服，這雙手怎能不留下歲月的痕跡呢？更何況，她每天要督促著我的學習，陪著我練二胡，她從沒有自己獨自放松的時間，更沒有過半句怨言，一直默默地為我無私地奉獻著。此時，我深深地自責。原來媽媽的每一句嘮叨、每一次批評，都源于對我的愛，可是我，卻將母親的愛忽視了，甚至拒絕了。我是多么的無知、不懂事啊！
我看著這盤蘋果，仿佛看到了媽媽辛勞的背影；我拿起一塊放進嘴里，不知怎么的，甜中帶點澀味。哦，這就是母愛的味道！
五年級的作文 篇4
回想起那次做錯事的經驗，我晚上都沒辦法好好入睡，那種令人忐忑不安的心情，真是讓我沒辦法忘記。
媽媽常告訴我，做錯事情就要去跟別人道歉，但我總是把她的話當空氣，聽完就把它忘得一干二凈，因此才犯了這個錯。
那件事發生在學校下課時，我很無聊，看到樓下的同學好像在抓水生植物池的魚。我想起校長說的話：“水生植物池的魚不能抓起來。”但是我卻沒問清楚，不分青紅皂白就倒水下去，然后就趕緊消失得無影無蹤。
之后才知道，原來他不是在抓魚，而是在做實驗，那時我才恍然大悟。但因為把人家淋濕了，所以很不好意思，可是我就是沒那個勇氣，不敢開口說道歉，因為怕被老師罵，更怕那位同學不諒解我。當老師查問時，我簡直就像熱鍋上的螞蟻一樣，想逃也沒辦法逃，真恐怖。但最后，我還是沒有承認自己的.錯。
想起這次的教訓，我以后再也不會沒問清楚就捉弄別人了，但我也要跟他在這里說聲對不起，我要誠心的向那位人道歉，以后我不會再這樣了。
左思右想，這次莽撞的錯誤真讓人覺得恐怖，最近語文課也在教類似做錯事的內容。“誠實為上策”做錯事，我看還是老實招出來比較好吧！
五年級的作文 篇5
一天，我、媽媽還有一個阿姨和她的小孩去滑雪。那個阿姨以前滑過雪，她在講滑雪過程時我非常興奮，在車里大聲喊叫，蹦蹦跳跳，弄得車都一晃一晃的。
滑雪場離家很遠，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進入了我的鼻孔。天空萬里無云，太陽高高的掛在天上，但并不暖和，反而有一種涼涼的感覺。開始滑雪 了，我入門很快，三兩下就學會了。我鼓起勇氣，向初級道挑戰。想要上初級道，必須先滑一個大約60度角的坡兒，我想都沒想，就滑了下去。可是由于我不會剎 車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易才站起來。剛走到初級道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒有其它的路可以下去。我一咬牙，沖 了下去……啊，感覺真好，冷風吹著我的臉頰……不好，前面是一堵雪墻，趕快轉彎，可惜太晚了，我對著雪墻來了個“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫著 摔在了地上。
可我并不灰心，第二次滑的時候，雖然在坡的地方沒摔，可下滑的'時候還是重重地拍在了雪墻上。我本來不想繼續滑了，但又一想，剛才在坡的地方吸取經驗后不是 沒有摔倒嗎？這說明有了進步，說不定下一次就不會挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪墻還差0.1米的時候，我突然轉向，“哧”的一聲定住了。啊， 沒挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒挨摔。我還想再滑一會兒，可是時間到了，該回家了。在車上我還戀戀不舍地望著滑雪場漸漸遠去……
通過這件事，我明白了遇事開動腦筋和熟能生巧這兩個道理。我想以后無論做任何事，我都會運用這些道理。
點評：
文章層次十分清楚，一開始就以簡明的語言交代了事情的起因，接著以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經過，最后寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主 題。在描述滑雪的過程中，不乏生動的語言，剛到滑雪場時的感覺，向初級道挑戰的經歷等，都寫得具體生動，將自己的親身體驗真實地表達了出來，不失為一篇好 習作。
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