一年級作文

時間：2023-11-23 10:16:23 一年級我要投稿

一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文

一年級作文篇1

　　有一天，在植物園里，小碧她發(fā)現(xiàn)，大樹和竹子背挺得可直了，小鳥們在天空中玩耍，還發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音，它們在一起玩得很開心。不遠處有兩只小鹿，你追我趕地在嘻戲，它們在一起玩得很高興。小碧還看到身邊有一條小河，河水流動發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。春天原來這么美好，春天真美，我太愛春天了。

一年級作文篇2

　　九天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了。關(guān)于這次軍訓(xùn)，給了我太多的留戀，太多的感悟以及太多的太多、太多。

　　在軍訓(xùn)之前，我們所有人都很期待，也很興奮。后來，開始軍訓(xùn)了，每個人都叫苦叫累的。覺得苦，因為由于天氣的原因。相對于前幾屆的學(xué)生，我們不知幸運了多少倍，可是盡管這樣，有些人依然過不了這嚴(yán)峻的考驗。我想感謝老天對我們這一批軍訓(xùn)學(xué)生的垂憐�？墒俏也恍枰�，我巴不得它天天都是好天氣。這樣，我們就能如期的完成軍訓(xùn)項目�？墒牵霘w想，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，這次有些軍訓(xùn)項目沒教，成了我最大的遺憾�？墒俏襾頃r并沒想過要帶著遺憾走��！軍訓(xùn)就這么一次機會，就這么一次磨練自我的機會。雖然走時帶有一些遺憾。但我并不遺憾人生歷程中有這么一段軍訓(xùn)的日子。因為它，讓我懂得了人生漫漫長路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，它也讓我懂得了團結(jié)就是力量。雖然這句話已經(jīng)流傳了許久。但是說歸說，只有真正的落實到行動中，才能真正體會它的含義。

　　軍訓(xùn)的日子中，同學(xué)們彼此相互鼓勵，相互幫助，一起有說有笑，大家在一起的`日子真得很開心，很留戀。說到留戀，最值得我留戀的要屬軍訓(xùn)的場地了。特別是那里的山，雖然那算不得是真正的大山，但依舊讓人感到懷念。其實，軍訓(xùn)的時候，我一直很希望能到山上去看一看，欣賞一下山里的花草樹木，但這一切都是徒然，我們是來吃苦的，而不是來登山旅游的。這一切的美好想象都是來自于人的欲望。其實每個人知足就常樂了。

　　如果再有一次軍訓(xùn)的機會，我希望是它不是9天，而是更長的一段日子。人人都說軍訓(xùn)苦，可為什么回來的時候，大家總有千千萬萬個舍不得呢？為什么大多數(shù)人還要哭泣呢？為什么有的人想留下不走呢？這么多的為什么，我不想解釋，也用不著解釋。因為在每一個人的心目中都有著千萬種不同的答案，這是個人的隱私，何人都無權(quán)過問。

　　人生短短數(shù)十載，能有一次充分展示和鍛煉自己的機會不容易，人生也許會錯過，但千萬不能讓錯過變成過錯，否則，再好的機會對你來說，也是徒然。上天對每一個人都是公平的，它給了每一個人選擇的機會，可關(guān)鍵就是看你如何去選擇。就像一棵嫩芽，有了雨水的澆灌它可以茁壯的成長，它不斷地努力向上冒芽，直到最后，長成健壯的大樹�？墒怯械哪垩繀s不懂上天給它的機會，不是枯萎就是淹死。不懂得利用雨水和陽光來充實自己，來使自己成長，到最后只有跟自己的生命和地球說再見。所以說，這個世界的競爭是無比殘酷和激烈的，不懂得競爭，最后只有被淘汰；不懂得利用上天給你的機會和自己的才能，就是在白白浪費自己的青春，就是在虛度年華。

　　只有在無比困難的條件下鍛煉出來的人，才能經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。成功的大門在他（她）看來就顯得那么的容易跨越。即使以后他（她）成功了，在競爭的戰(zhàn)場中，他也不會被任何的困難所打敗，他會懂得如何操控局面，扭轉(zhuǎn)乾坤�，F(xiàn)在逼供內(nèi)不代表將來，我會展現(xiàn)給這世界年輕般一樣寬闊的胸膛。

一年級作文篇3

　　我外公是個蘭花迷（我曾經(jīng)講過的）。不過，他不僅喜歡蘭花，還喜歡任何帶有"蘭"字的花。前幾年，外公忍痛割愛，將唯一一盆吊蘭送給了我，讓我好好照顧它。

　　吊蘭分為金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等多個品種，外公給我的吊蘭屬于金邊吊蘭。它的葉子中間是深綠的，外邊鑲了一圈金黃色的邊。葉子形狀又瘦又長，摸起來非常柔軟。

　　吊蘭喜歡什么樣的環(huán)境呢？我問了柯老師。原來吊蘭喜陰喜濕，生命力強，深受人們的喜愛。我家的吊蘭不喜歡太干，每當(dāng)它"口渴"時，它就會把葉子都卷起來。

　　春季，正是吊蘭開花的'時節(jié)。吊蘭先抽出一根枝，再在枝上長出白綠色的花苞，接著開出白白的、小小的、有著淡淡清香的花，最后花慢慢枯萎、凋謝。不過，吊蘭的繁殖與別的花相比有很大的不同。吊蘭開花只是它生命中的一個必經(jīng)歷程，與繁殖后代沒有多大的關(guān)系。吊蘭的后代直接長在母體身上發(fā)育成小吊蘭。待小吊蘭長出根，就能把它摘下來，另行載種即可。因此吊蘭的繁殖非常迅速。

　　我愛吊蘭，因為它像普通小姑娘那樣樸素，不像牡丹、曇花那樣華貴；我愛吊蘭，因為它生命力旺盛，不像鐵皮石斛對生長的環(huán)境要求那么高。

　　吊蘭，我最喜愛的一種植物。

一年級作文篇4

　　前天下午，老師微笑著走進教室，說:“我們班的邊華穎在明天、后天兩天可以到學(xué)校主席臺上去領(lǐng)操，至于一年級的領(lǐng)操員就……讓王夢娜去當(dāng)吧!”“啊!”我叫了起來，因為我做的操不是很好，要我去領(lǐng)操，我怕會出洋相，可我還是堅決地答應(yīng)了。

　　昨天，我鼓起勇氣，往一(2)班的隊伍走去。早操開始了，我心里無比的緊張，動作亂七八糟，順序也錯了，一年級的'同學(xué)和老師都笑了起來，我也知道自己出丑了，但是我還是堅持做到了最后�；氐浇淌�，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　回到家，做好作業(yè)，我就開始做早操，心里默默數(shù)著“1、2、3、4……”一遍、二遍、三遍……不斷地練，動作也慢慢地舒展開來。

　　今天，做早操的時間很快就到了，這次比昨天好得多，心里十分輕松，動作伸展自如，一年級的同學(xué)和老師再也沒有要笑我的樣子，自己也覺得做得好多了，我要感謝老師給我這次鍛煉的機會，往后不管遇到什么事，我都會想辦法去努力干好它。

一年級作文篇5

　　從我第一次接觸電腦起，就反反復(fù)復(fù)地想：自己要是有一臺電腦該有多好��！可爸媽一會兒說我還太小不會弄，一會兒說我太會弄要染上網(wǎng)癮的，總之不給我買。真叫人糾結(jié)。

　　一個周末的清晨，爸爸把我從夢中推醒說：“吃過早飯去買電腦”。我一聽樂傻了，反問爸爸：“不會吧？”爸說：“信不信由你！”。我頓時樂開了懷，唰地一聲從床上彈起來：“買電腦去嘍！”

　　吃完早飯，爸爸就開車帶我直撲電腦城。一路上我心里樂得看窗外全都是風(fēng)景。想著電腦上那神奇的百度，五花八門的圖片，好玩的游戲，還有我的博客。想著想著，我樂不可支地哼起歌來。

　　來到電腦城門口，看見許多人正圍著在說話，門上還貼著告示：“部分孩子迷戀網(wǎng)游，眾多家長投訴，從今天起電腦不許賣給小學(xué)生……”。我急得哇的一聲哭出來了——卻看見媽媽正在床邊看著我——天哪，原來我做了一個未成真的`美夢啊，白高興了一場。

　　我現(xiàn)在學(xué)校上信息課時特高興�；氐郊遥鳂I(yè)做完后媽媽也會給我點時間上機，讓我更新一下博客啊，查查想知道的東西啊。

　　總之，夢里夢外，關(guān)于電腦，對于我都是件高興的事。

一年級作文篇6

　　小貓果果早上晨跑，遇上了小老鼠希希，果果想給希希一個微笑，可是，小老鼠老遠看見小貓，頭也不回地跑了。果果很無奈，只好讓小雞捎一個微笑給小老鼠希希。

　　小雞把微笑捎給了小馬，小馬捎給了獅子，獅子捎給了小兔，小兔又捎給了老虎，然后是大象、小狗……最后，微笑終于被捎到了小老鼠這里，小老鼠這才知道，“原來，她是要給我一個微笑呀！”

　　微笑，就這樣在森林里被傳遞著。

　　美麗的森林里呈現(xiàn)出一片和諧的景象。

一年級作文篇7

　　大家好。我叫王馨偵今年9歲了，在常師附小讀書。

　　我有一個白里透紅的臉蛋，彎彎的'眉毛下有一雙像葡萄的眼睛，我的鼻子又高又廷，還有兩個小山洞，誰都不知道里面有什么？我還有一張會甜言蜜語的小嘴。

　　我喜歡畫畫，看書，跳舞，寫字，樂于助人，寫作文，玩電腦……可我最喜歡做的事情是看書，我一看書就會把電風(fēng)扇打開，然后抱我的“牛牛”小臺燈打開，就開始看書了！你知道我為什么喜歡看書嗎？因為書把我?guī)У街R的海洋中，我在那里和白雪公捉迷藏，和美人魚在海洋中參加舞會，和灰姑娘一起大掃除。

　　我的愛好是打羽毛球，乒乓球……

　　我的特長是畫畫，跳舞，看書，寫字，寫作文……

　　這就是我，如果你想找我就來科培吧！