五年級的作文優選（6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
“汪……汪……汪汪……”沒錯，發出這“天籟之音”的正是我的“好朋友”——雪球。我睜開矇眬睡眼，開始了一天的快樂時光。
給它取名為雪球，是因為它渾身都是雪白的，身子圓滾滾的`，在地上撒嬌滾動時就像一個球一樣，煞是可愛。一雙炯炯有神的大眼睛時常天真爛漫又帶點可憐兮兮地望著你，惹得你直呼受不了，只好投降，把食物給它。可你要是認為雪球只是一只會撒嬌賣萌的狗，那你就大錯特錯了。有時候，它也能幫助我，給我鼓勵，給我力量。
有一次，我考試考砸了。放學后，我忐忑不安地走在回家的路上，把原本灑滿歡聲笑語的開心路走成了一條傷心路，就連平時蹦跳著歡迎我回家的雪球也不見了蹤影。我進家門，走進房間，頹唐地坐了下來。我該怎么辦呢？我怎么向父母交待？還用粗心這個理由嗎？不行，這個借口已經用過很多次了。唉，實話實說，肯定會痛批一頓！就在我左右為難時，雪球輕輕地走進了房間，來到我的面前，搖了搖尾巴。可我這次考試考得那么差，哪里還有心情跟它玩呢！“煩著呢，你自己玩去吧！”我沒好氣地嚷道。可雪球依然站著，用它那明亮而略帶委屈的目光盯著我，還用滾圓的身子蹭著我的腿。那神情跟我被批評時一模一樣。我情不自禁地蹲下來，撫摸著它溫暖而舒適的皮毛，心情回歸了平靜，忍不住地向它傾訴：“雪球，考試考砸了，我該怎么辦呢？”雪球好像聽懂了我的傾訴，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在鼓勵我：“主人，一次失敗并不代表什么，失敗可是成功之母啊！只要你更加努力，一定能考出好成績的！”它不停地用腦袋拱著我，似乎要讓我站起來，對呀，為什么坐在這兒后悔、擔心呢？為什么不起來去學習？去改正錯誤？這不是犯了更大的錯誤嗎？我立刻站了起來，雪球也搶先跑到書桌前，靜靜地趴著，似乎在陪伴我。謝謝你，雪球，我知道自己該怎么做了！
媽媽回來后，看到我訂正的試卷，沒有責備，沒有批評，反而表揚了我。是的，錯誤不可怕，只要努力改正，一切都來得及！謝謝你，雪球，你讓我明白了道理，讓我得到成長！在后來的學習中，一直有雪球的陪伴，讓我不再孤單，讓我更有信心面對挫折！
我愛我的“好朋友”——雪球。
五年級的作文 篇2
童年，總以為你很慢。當我慢下腳步等你時，你又是這么快。
上初中了，童年以回不去了吧。常想，如果童年能永遠停下腳步等我該多好……
明媚的陽光灑在樹葉間，稀稀疏疏的光影在樹枝上跳動。像一個個活潑的小精靈，站在樹下，背靠著這棵大樹。閉上雙眼，回憶起漂在心里的漂流瓶。
埋在書本中的我，不禁抬頭望天空，已經是晚上了。淡淡的月光灑在我的書本上。屋中只有一盞小小的臺燈閃著光。唉，餓了。去吃飯吧。
呵～真熱鬧。大概好久都沒這樣了吧。
“琳琳，我們是一輩子的朋友。”一個小女孩伸出了一根手指，“拉勾勾，拉勾上吊……”愣住，望綴滿星星的天空，好美。
“佳，我們是好朋友是不是。嗚嗚。”小時的.瑞總是喜歡拉住我，問這些問題。緊皺眉頭“是的是的。”想想如今，呵，還能回去嗎。
“佳，是你嗎？”一個熟悉的聲音打破了我心中的玻璃瓶。轉過頭，閉上雙眼，深呼吸，一定會是她嗎？睜開眼睛，一個熟悉的臉龐映入眼簾。是你嗎？瑞。我們幾年不見了，三年？四年？亦或是五年？
看著如今愛哭的膽小鬼，我的心竟有一絲淡淡的憂傷。“瑞，好巧，回來幾天了？”“佳，我……”我輕抿嘴唇“沒吃吧，一起。”嗯，瑞輕點頭。推開餐廳門。選了個位置坐下。對老板笑笑“一碗炒面。”瑞輕點頭“一樣。”
有些不自然的撇過臉，望向此刻的天空。好亮好美。“佳，你還記得嗎？我們剛認識的時候。”我打開窗戶，閉上雙眼“記得。”
七年前。
“亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”我趴在陽臺上，望著天空低吟著。“哎呀，痛死我了。”一個巨大的聲響打破了這寧靜的夜晚。“你沒事吧！”我低頭看著，有些著急。“沒事的，我骨頭硬，摔不壞的。”“噗嗤。你叫什么名字？我叫xx，你可以叫我佳兒。”“你好，我叫xx，你可以叫我瑞。”四目相對，我這才看清女孩的樣貌。鵝蛋臉，秀氣的眉毛，長長的睫毛，水靈靈的大眼睛。那是我第一次見她。也是第一個交的朋友。
……
上菜了，“我去付錢。”“咋們姐妹一場，我來付。”瑞比我更塊，付了錢。這應該就是我們之間的默契吧。
我尋尋覓覓找到的是由碎片構成的玻璃瓶，雖不夠完美，但它是我最為寶貴的東西。
好想說一句“好久不見，友誼的玻璃瓶。”
五年級的作文 篇3
“哎，真累啊!”“一分鐘真長啊!”“神啊，救救我吧!”這一聲聲呻吟，從202教室里傳出，我們正在和奇怪的時間賽跑呢!
老師更是鄭重地說：“時間，是一個重要的東西，大家不等白白浪費它。這次的游戲是‘我是鬧鐘人’和‘一分鐘有多長’......”
老師講好了規則，‘我是鬧鐘人’的游戲便開始了。“12點。”我們都舉起了手。“3點。”我們把手放下;“0點。”我們抖動一下......一開始，我特別平靜，過了一會兒，我像坐了過山車一樣，情緒一下子高漲起來。老師的速度越來越快。不好，我的節奏開始被打亂，腦子開始混亂。很快，我的一個被淘汰。鬧鐘不起眼的工作讓大家直喊累，真是不可思議!
“一分鐘有多長”這個游戲開始了。首先是定格動作，我擺了一個扎馬步的'姿勢，老師說：“三，二，一。開始!”我們都一動不動，像木頭人一樣。任政帆和孫杭涵竟然在十秒不到就垮了。最后，有許多人堅持住了，但勝利的人都腰酸背痛，這當中也包括我，感覺這一分鐘太長了。
最后，我們還玩了個小游戲，叫‘一分鐘抄課文’。這時我特別緊張，導致注意力分散，心里總想：還有多少時間啊?別人抄了幾個呀?越想手越不聽使，手越就越緊張......“停!”老師大喊一聲，時間怎么過得這么快啊!
我以前沒努力讀書，只顧著玩，沒有意識到讀書的重要性。只是我想到了陶淵明的名言——“盛年不重來，一日再難晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從今天起，我要把它當做自己的座右銘，不斷鞭策自己。
五年級的作文 篇4
小橋流水人家，一副生氣勃勃的古鎮風味，正如馬致遠的《天凈沙·秋思》“孤藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”
張石銘舊宅就坐落在這風景如畫的古鎮中，出入廳堂，映入眼簾的首先是三個大字“懿德堂”，很有氣勢，堂中懸一幅墨竹，萬古常青，經久不衰，風雨不阻，無不體現一種富貴人家興旺之氣勝，世世代代以德為求。在屋中一轉，竟有幾十間房子那么大，奇珍異寶數不勝數。從法國進口玻璃百年不粘塵，南潯三大奇石之一“鷹石”，造型酷似一只蒼鷹展翅高飛，形象生動。東轉西轉，忽地來到了他們家的后花園，紅磚雕飾的西洋門樓，內設歐式舞廳，遙想當年，必定歌舞升平，歐式舞廳，在今也是相當罕見，何況在古。
一路順溪而行，碧波蕩漾，墻上的'漆脫落了，足以見歲月的蒼桑。張靜江故居，與張石銘舊宅相對，大廳里懸掛“尊德堂”三個金色大字，堂中懸掛一幅著名書畫家昌碩于張靜江之父張寶善大壽時所贈，畫上高聳的石頭象征南山，碩果累累，恭賀張寶善“壽比南山”、子孫滿堂。1929年，張靜江在杭州成功開辦第一次西湖博覽會，該宅是重建的，但也毫不失古色古香之蘊。
踏青石板路，我們又出發了，百間樓依河立樓，騎樓式長廊順河道蜿蜓曲折，與石橋處處相連，與映在河中的倒影構成了一幅江南枕水人家的畫卷，連丫鬟的住處也如此依山傍水，其主人更應是大富大貴。徜樣在百間樓那長滿青苔的石板路上，傳來清脆的石板“嗒嗒”聲，聲聲入耳，遠離了城市的喧器，品味現代住房中獨一無二的優雅，心靜寧如水，家家樓房相接離水一尺卻又得一方天，南潯人造百間樓，既體現了聰明才智，又體現了謙讓精神。
小蓮莊，顧名思義又一定是一個充滿蓮葉的山莊，尋著水聲而去，忽見一個大池塘，蓮葉碧綠，似綠寶石一般，一望無際，一株株蓮葉亭亭玉立，遠勝于西湖，遠遠望去綠油油的一片，依山傍水，似乎在我們眼前展開了一幅美麗的畫卷，假山成群，這種規模，不要說在古代，在今天也是相當罕見的，風拂過湖面上微波蕩漾，荷葉隨風搖曳著，后花園是一座太湖石疊成的，一旁楓葉開得正紅，遂有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”之意，后花園中一座鐵頂小亭子，俗稱聽雨亭，在下雨時“滴滴嗒嗒”很是好聽，只惜今日無雨，難得一聽，繞園一轉竟發現只有一個出入口，與外界隔絕，是個休息玩耍的好所在，圍荷花池走了一轉，面積還真不小，十幾畝地，雨有蓮趣，風搖菡萏，珠雨露潤，婀娜多彩，依稀可見昔日繁盛。
在這樣一個古鎮，卻也迷漫著現代的氣息，來自哈爾濱的冰雕，電子的音樂，卻也不失優雅，一座座年代久運的石橋，歷經多少風風雨雨，就像一位百年老人，把多少人馬渡到對岸，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。
五年級的作文 篇5
喵！我一聽見貓叫就會興奮起來，還會非常開心，讓我的不開心煙消云散。為什么呢？就因為以前我家有一只可愛的貓。
買回來時它已經1歲了，它每天都很乖，除了吃飯，玩耍外就會找一個溫暖的地方睡大覺。
記得，一天中午我趁它吃飯時把它平時睡覺的毛毯拿到了沙發上，想看看它睡覺時是什么樣子的.。果然吃完飯后它就來找毯子了，當它走過沙發時好像發現了什么，突然它前腿往沙發上一搭，后腿再一蹬就上去了，它一爬上去打了個哈欠就躺在毯子上睡覺了。我便趁此機會把它觀察了一番，它從上到下除了肚皮有點白外其它地方都是金黃的，難怪它叫金絲貓呢。尾巴一搖一搖的很可愛，兩只尖尖的小耳朵像兩只小海螺似的，再配上一顆草莓糖似的鼻子，兩只藍玻璃珠似的眼睛，幾根白色的胡須使它變的更漂亮。
有時它很淘氣，會在你做作業時來纏著你，要你和它玩，如果你不和它玩，那么你就別想做其他事了。而且它很聰明，有一次我在畫畫時，它來叫我和它玩，我沒理它，它居然爬上桌子來在我的畫紙上留下了許多“梅花印”。
這就是我家以前養的那只貓你喜歡嗎？
五年級的作文 篇6
每個人眼中的世界都是不同的。我，一個小學生，心中的世界是一本相冊。
讓我們翻動這本相冊，來看看多姿多彩的.世界吧！
第一張：公園花壇邊，年輕的母親正在教可愛的女兒走路。母親揮著手，示意讓女兒向前走。突然，女兒摔倒了，坐在地上哇哇大哭，小手不停地揮著，含糊不清地說：“媽媽，扶我！”母親用關切的眼神望著女兒，但并沒有上前，而是說：“寶寶，媽媽知道你是最厲害的，摔一跤沒事，不疼。站起來。”女兒含著淚花，艱難地站起來，像剛剛喝完酒一樣搖搖晃晃地撲進母親的懷里。母親笑了，拍拍女兒的后腦勺，女兒也笑了……
第二張：雨天，學校放學了，一個小女孩匆匆忙忙地從學校離開，卻發現外面正下著傾盆大雨，她真希望現在能有一個好心人能借她一把傘。“同學，你肯定是沒帶傘。我家是做傘的，來，這把傘送你了，趕緊回去吧！”旁邊一位男生把傘硬生生地塞給了小女孩，笑呵呵地跑開了……
第三張：上學路上，一位紅領巾正走在路上。十字路口，他看見有一位白發蒼蒼的老爺爺正想過馬路。紅領巾跑過去，問：“老爺爺，您是要過馬路嗎？”老爺爺點點頭，又搖著頭說：“剛才那電動自行車好快啊……”紅領巾聽了，一邊扶老爺爺過馬路，一邊告訴他：“爺爺，我扶你過去！”“哦哦！謝謝你！”老爺爺笑著說。
這本相冊可真美！
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