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實用的八年級作文6篇(精)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
春天來了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥兒那里，鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，
春天的蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍天，陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野，田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠遠地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機。遠處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的'洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
春天已經(jīng)來到了我們身邊，春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)�大地。
八年級作文 篇2
杜甫在《絕句》中寫道：“遲日江山里，春風(fēng)花草香�！北憩F(xiàn)了春天里日光和煦，萬物欣欣向榮的景象;蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”也表達了對春天到來的喜悅和禮贊;葉紹翁為贊美春天抑制不了的生機，也曾描繪過“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”的美景。
春天的蹤跡何處去尋找——天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
當(dāng)春暖花開，細雨如絲的.時候，小草露出黃嫩的新芽，它們貪婪的吮吸著甜美的甘露，怪不得杜甫贊春雨說：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！�
春天的蹤跡何處去尋找——草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
不覺的，我就走到了桃花的世界里：一條條復(fù)蘇的枝條，上面長著豆子般的花苞，褐綠色的花萼緊緊的包著細小的花蕾，像一群長在睡覺的小寶寶。有的花已經(jīng)半開了，“桃花春色暖先開，明媚誰人不來看?”就連蝴蝶都忍不住來探慕這嬌艷的花仙子，何況是人。
春天的蹤跡何處去尋找——春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，這“萬物中”少了動物，也不再和諧了。你看：小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”的叫著，好像在說：“春來了!春來了!”。
春天的蹤跡何處去尋找——當(dāng)街上的行人脫下厚厚的棉衣，春天已經(jīng)來了。
八年級作文 篇3
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的.江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者�！蔽叶昧诉@個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記�。何覀冊谌松缆飞�，不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時，應(yīng)該期盼陽光。
八年級作文 篇4
微風(fēng)輕拂，落葉紛沓。塵土彌漫，隨著汽車的腳步逶迤而去。抬首仰望，天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動著，好像留戀這人間這迷人的秋色，久久不愿離去。
街道兩旁的樹木，整齊地列成一排，葉片上已劃出淺淺的金黃，經(jīng)脈蜿蜒錯雜，交織成一幕幕回憶，在腦海中浮現(xiàn)。只余那些話，還在耳畔回響，地點，場景……重疊，可是……還缺了時間……
“喂!幫我一下啦!還杵在那兒干嘛?”一位身著淡粉色衣服的女孩問道�！安恢钦l，一放學(xué)就把我拉來這里，還騙我說這里的桂花開得可好了!還滿滿的香味呢……”一直站著的我忽然轉(zhuǎn)身，有些生氣。
“這里雖然沒有桂花的香味，卻有其它的獨特的香味。走吧，我要摘一些樟樹葉�！闭f著便往前走了幾步，回頭見我不動，“當(dāng)真是生氣了?”眼神里盡是戲謔的玩昧。
我見她如此，不滿地噘起了嘴，到底還是跟她走了。
沉默在我們兩個人之間蔓延。
她開始摘樟樹葉，嘴唇動了動，似乎想說些什么來打破此刻的沉寂，但見我這般，于是又憋了回去。
原來你也有為難的時候啊，整天都活蹦亂跳的，說不完的.話呢。我暗暗想著。
看著她手中的樟樹葉，我說道：“怪不得你姓葉，喜歡葉子就直說嘛�！�
她瞪了我一眼，便一本正經(jīng)地說道：“樟樹葉可以殺蟲，祛濕，這可是好東西，最天然的，我喜歡它散發(fā)出的香味。”我湊近聞了聞，香味濃厚，夸贊道：“這味道還不錯!”
她看著我，眼里藏著莫名的意味�！拔摇赡芤D(zhuǎn)學(xué)了，希望這香味你能喜歡，以后你可以經(jīng)常來這里摘樟樹葉。”便不再直視我，低下了頭，絞弄著手指。
我有些不可置信地望著她，眸中盛著不舍。“什么——時候?”說完這句話時，仿佛用盡了全身的氣力。
“不確定，大概——就在這幾天�！彼脑捳Z里染上了一絲傷感。我沒有再繼續(xù)這個話題，她也仿佛刻意不再提及。
后來，她終究是離開了這所學(xué)�！�
自那次以后，我總是去那里摘樟樹葉，每次聞到那股味道，腦海中就會浮現(xiàn)她的身影。那些場景總會被時間抹去，僅存回憶留給我們。當(dāng)時光從指尖飛逝，當(dāng)課程表被排滿課程，當(dāng)桌上的作業(yè)愈來愈多，越長大，肩上要承擔(dān)的責(zé)任也越重，在忙碌之余，回想起那些美好的記憶，也會情不自禁地微微一笑吧!
八年級作文 篇5
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽……”又掀千萬卷，東風(fēng)起，不復(fù)焉！
于是，一種濃厚的親情的向往，讓我坐上了回憶之路的車，重現(xiàn)那寒瑟的時令……
人們常說，冬天是短暫的代詞。我想是的，這里沒有茂密郁蔥，這里沒有葉紅果豐，這里更沒有鶯燕北回，這里僅有的，是瑟瑟嚴寒。冬，莫過于一種悲劇之感。不知道劇壇大師為什么在冬天創(chuàng)作，可能是巧合吧！是啊，也就是在冬天的巧合中，透露出了一絲春意。忍過這一季，那么你的精神便就又磨礪了許多。
相比而言，春便又是另一幅生動的景象了：
岸上的柳樹悄悄發(fā)了芽，引得蜂蟲十分羨慕：是的'，那翠色的芽蘊含著飽滿的希望；那翠色的芽代表了初出的新生曙光；那翠色的芽藏著日后的青絲；那翠色的芽��！是你說“春天來了！”是你為大地報喜！
忽然覺得嚴冬挺好：那聲聲刀子般龍盤虎鋸的呼嘯聲，刺耳又難免有一吐圓潤；而那割在臉上的利刃卻又感到一絲憐憫，是為什么呢？
是對春的期待！
趴在窗戶旁，感受著迎春花似醒非醒的時節(jié)，倍感清澈又滑膩；遠方的燕子零星的回翔了；溫日照在建筑上，瓷的反射讓人感慨是晚華，而那蘊藏多時的花蕾也綻了，無不艷麗繽紛。只有那松柏的腰直了，那久不出戶的四合院的門打開了，人們的裝束又下了一層，而那蒜苗也愈發(fā)的茂綠了。
這是梅花零零落落碾塵的時節(jié)；這是燕鳴鷹唳久不停殆的時節(jié)；這是河水破冰映紅的時節(jié)；這是轅屐軒轉(zhuǎn)大地復(fù)蘇的時節(jié)，這就是春！
確實，我想讓冬天也是暖洋洋的，每當(dāng)正思索著思索仍不可能的事時，母親便總會帶來一絲春的安慰，就這樣，冬變了春，嚴寒變了溫和！春天……
當(dāng)然，現(xiàn)如今已經(jīng)沒有了那些柔軟，有的，只是人們的呼喚；而現(xiàn)如今連呼喚也蕭條了。
這種時節(jié)發(fā)生在二月。
于是，人們似乎為了紀念這樣溫暖又令人難以釋懷的季節(jié)，把它稱為春，人們又為了書上都能夠傳播這種難以言表而又易于表述的時節(jié)，于是人們叫它：
早春二月。
八年級作文 篇6
原先，通向?qū)W校的是一條幽深平坦的小徑，高聳的白楊，繁茂的紫荊將它親切護擁。小徑邊有各種小蟲鳴于草叢之中，呼朋喚伴，有鳥叫于林葉之間，比翼齊飛。我不忍辜負這一片真實古樸的愜意，往往棄車而步行。
每日晨昏往返，我四次從此走過。我喜歡這份無憂的靜寂，更喜歡這份孤獨的安逸，尤其是在考試之后，在被人誤解之后，徘徊于這條小徑之上，真的是一種無尚的享受。
幾年過去，我已經(jīng)上初一了，每星期仍以步代車走過小徑。偶爾我會想，假如有一天這里不再如此狹小，那么我的視野將會何等開闊！
終于有了一天，推土機，壓路機浩浩蕩蕩的開進了這條小路，取而代之的是一條平坦的波油路我興沖沖的走在這寬闊的大路上，東瞧西望，喜不自禁。
頭上是藍天白云，左右是拔地而起的樓房。身邊是穿梭如流的人和車，我滿足了，我興奮了，我激動了，然而忽然之間有一種難以回避的失落蕩漾在我的胸懷。是的`，一般酸酸的失落。因為橫柯上蔽，疏條交映的小徑終于不復(fù)存在了，沁人心脾的滋潤和清新亦消失殆盡。
是的，我曾厭倦于你樹低籬小的孤獨，但我更向往那藍天白云的豁達。今天，當(dāng)我與已失去的你道一聲"別了"的時候，惟愿你永遠的倩影烙在我的心底。
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