小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-19 16:09:06 四年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)選]小學(xué)四年級(jí)作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)選]小學(xué)四年級(jí)作文5篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　在作文課上，趙老師告訴我們今天要玩一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“藏密電碼”。

　　游戲快開始了，老師告訴我們游戲規(guī)則是先找出一名同學(xué)當(dāng)偵察員，讓偵察員站在教師的外面，在教室里找出另一名同學(xué)藏密電碼；然后讓偵察員進(jìn)來尋找；尋找時(shí)以同學(xué)的掌聲為目標(biāo)；當(dāng)偵察員走到離目標(biāo)越近的`地方掌聲就越激烈；離目標(biāo)越遠(yuǎn)的地方掌聲就越來越小……。。。

　　開心的游戲終于開始了，我們先選好一名偵察員，按照游戲規(guī)則我們藏好了密電碼。當(dāng)偵察員走進(jìn)教室時(shí)；教師里頓時(shí)想起了掌聲，掌聲時(shí)而稀稀拉拉、零零星星、時(shí)而掌聲雷動(dòng)、震耳欲聾；聰明的偵察員邁著緩慢的步伐，左右徘回；機(jī)靈的目光注視著每一位同學(xué)，隨著同學(xué)掌聲的變化尋找密電碼目標(biāo)。時(shí)間大約過了十幾分鐘后；突然，他迅速指向一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)把密電碼拿出來吧！那個(gè)同學(xué)只好緊張的交出了藏密電碼。這時(shí)的教室里同學(xué)的歡笑聲、評(píng)判聲非常熱鬧。

　　當(dāng)我們結(jié)束了開心的游戲后，我突然明白了一個(gè)道理；當(dāng)失敗者、探索者聽不到掌聲時(shí)一定會(huì)迷失方向。掌聲不僅給勝利者、挑戰(zhàn)者帶來鼓勵(lì)；還可以給失敗者、探索者帶來自信和力量。

　　啊！掌聲的魔力可真?zhèn)ゴ螅?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　“啊，終于寫完今天的作業(yè)了�！蔽乙幌聫目蛷d沖進(jìn)房間砰一聲打開了門找到了正在看手機(jī)的爸爸。我叫他去打羽毛球，他答應(yīng)了，我們就出發(fā)了。

　　我們挑了一塊空地我們挑了一塊空地，后便開始了后，便開始了。

　　爸爸，手球輕輕的撥了一下，我的站位不對(duì)，眼看著就要落地了，我手向前伸，向上一挑，球便又回到了線路上。

　　我們打的不分上下，你一拍，我一拍，打的好不壯觀。突然我腦子一熱，爸爸每次都打高球，那我就用絕招吧。沒超出我的預(yù)算，球果然，落到了我想要的位置。

　　我找好點(diǎn)，使勁一跳，瞄準(zhǔn)——發(fā)射！

　　球像一支箭一樣飛了過去，爸爸還沒有來得及判斷球，就落在了，他的腳底下，1：0！

　　第二局我神氣了很多，可爸爸仍像孔子說：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也里的'匹夫一樣充滿了殺氣。

　　果然，驕兵必?cái)�，趁我沒注意時(shí)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)重重一扣，打到了我鼻尖上，把我的傲氣打散了。

　　羽毛球是一種能培養(yǎng)多種能力與能開心的運(yùn)動(dòng)，我喜歡它。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　夏天的一個(gè)早晨，我在家里睡覺，醒來時(shí)聽見外面淅淅瀝瀝的聲音，我在窗前看，從天而降的雨水像一串串珠子落在了樹葉上，像小朋友從滑梯上滑到了地面，濺起一顆顆水珠。一會(huì)兒的時(shí)間，街道上積滿了水，街上的人撐著雨傘急匆匆的往家趕。

　　雨漸漸小了，周圍的景物都變清晰了，遠(yuǎn)處的山也慢慢的變成了一層薄薄的紗籠罩著。雨停了，太陽出來了，一條彩虹掛在天邊，小朋友們也出來玩了。

　　要下雨了，天很暗，空氣很潮濕。烏云厚厚的、黑黑的，聚集在一起把太陽都給藏起來了。風(fēng)呼呼地吹著，把樹葉吹得沙沙響。有的樹葉被吹到天上去了，就像天使在跳芭蕾舞。

　　一天早上，小明在家里寫作業(yè)。寫著寫著，就下起了傾盆大雨，小明站起來看了看窗外小明看到了，外面很黑很黑，就像一個(gè)黑色的蓋子一樣，蓋起了小明的家。烏云越來越黑，雨越下越大，就像一個(gè)被蓋住的游泳池。

　　小明看到了衣服也被淋濕了。小明就立刻跑到了一樓。小明打著一把大雨傘下來的。他馬上把衣服一件一件的拿下來。小明真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子啊！

　　爸爸告訴我；下雨了對(duì)霧霾天氣有緩解作用，可以降低或減少空氣中的懸浮小顆粒。我懂了一些新的天氣知識(shí)，希望西安的天氣質(zhì)量會(huì)越來越好！

　　雨，已經(jīng)下了三四天了。今天早晨上學(xué)，我的腳都淋透。只聽到雨點(diǎn)正在唱歌，如果不用心聽，是聽不到的。我聽到了：秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那小朋友的眼睛里。這里有綠樹，這里有水坑，還有會(huì)唱歌的小雨點(diǎn)。啦啦啦，啦啦啦，我喜歡秋天的雨點(diǎn)。

　　記得我上幼兒園時(shí)，遇到下雨時(shí)媽媽就會(huì)給我準(zhǔn)備好雨具，穿上雨鞋或者背著我上幼兒園；今天我長大了是一名小學(xué)生了，不能再讓媽媽操心了，我要自己準(zhǔn)備好東西上學(xué)去啦！

　　今天早上起床后天空中下著小雨，我穿上雨衣雨鞋去上英語課，走在路上小雨滴在我的臉上感覺涼涼的.，空氣很新鮮，路邊的小樹被小雨滴洗的干干凈凈的。

　　今天下雨了，空氣很好。下雨了，給小花小草和大樹洗了個(gè)澡，讓他們喝飽了水。我喜歡下雨，是因?yàn)橄掠曜诩依锖妥诮淌依锟粗饷嬗幸环N說不出來的感覺。

　　下雨了，把前天的沙塵暴消除了。雨滴打敗了飄在空氣中的灰塵。今天小雨傘開始說話了，她說：“今天都下雨了，快點(diǎn)兒把我撐開，我窩到哪兒很難受，快點(diǎn)把我打上出去玩吧，空氣多新鮮��！”

　　你看，那小樹芽子多可愛呀！樹坑的周圍開滿了五顏六色的小花，小草也發(fā)芽了。好困呀，我要睡覺啦。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　好朋友可以是你最熟悉的人，好朋友也可以是你喜歡的動(dòng)物，好朋友還可以是你最愛讀的那本書……總之，好朋友不僅僅是人，它可以是你喜歡的任何物品。想知道我的好朋友嗎？呵呵，告訴你吧，它就是吉它。說起和吉它做好朋友還有一段故事嘞，我現(xiàn)在就說給你聽。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，迷上了“中國好聲音”，看著臺(tái)上的歌手抱著吉它彈唱，覺得很帥、很酷！爸爸也有一把吉它，休息的時(shí)候，他就彈上一曲。我沒事的時(shí)候也拿出吉它裝裝樣子。今年，我們新疆的歌手帕爾哈提就是帶著吉它走進(jìn)了決賽，看著他在舞臺(tái)上彈著吉它唱歌，我萌發(fā)了學(xué)吉它的想法。我把想法告訴了爸爸、媽媽，沒想到他們非常支持，第二天就帶我去買了一把吉它，在買吉它的時(shí)候，媽媽語重心長地對(duì)我說：“你既然學(xué)，就必須堅(jiān)持，否則就不學(xué)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第一節(jié)課，我熱情很高，抱著吉它學(xué)得有滋有味，基礎(chǔ)知識(shí)很快就會(huì)了，老師也夸我掌握的好�；氐郊依�，我的生活變得有趣起來，每天擺弄吉它成了必修功課。第二節(jié)課，老師開始教我彈了，一遍又一遍的音階練習(xí)、一次又一次的`輪指練習(xí)……我的手指開始隱隱作痛，胳膊也發(fā)酸，我心里有些不想學(xué)了：太累了！我的動(dòng)作慢了下來。老師見到我這樣就說：“手疼了吧！如果你想成為一名出色的吉它手，就不要被這點(diǎn)疼嚇倒。這算什么？老師以前學(xué)的時(shí)候，十根手指全腫了，但我沒有放棄，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。人家老婆婆都能把大鐵棒磨成繡花針，你為什么不能堅(jiān)持把吉它彈好呢？只有用心和吉它交朋友，它才會(huì)發(fā)出最美妙的聲音！”聽了老師的話，再想想媽媽說的，對(duì)！我要堅(jiān)持下去！

　　以后的學(xué)習(xí)中，我的手指磨破了皮，我依然堅(jiān)持下來了。就這樣，我和吉它成了一對(duì)好朋友。上次班會(huì)課，我給大家表演了吉它彈唱，在學(xué)�！凹t領(lǐng)巾電視臺(tái)”的節(jié)目中還看到我了吶，我感到驕傲，感到自豪，這都是我的好朋友——吉他和我一起努力的結(jié)果。

　　珍珠是河蚌忍受砂礫的磨礪孕育而成的；鋼鐵是忍受了烈火的灼燒而練就的！遇事不要心焦，也不要煩惱，勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，這就是成功的秘訣。