二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
人們常說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領會到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的`一種折磨。我覺得我應該告訴他。
于是，出于好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說:“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個文件袋要交給老師。”我也笑了，說:“不用謝，以后要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人群中……
我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”
二年級作文 篇2
我盼望的季節終于來了，它，就是冬天。
冬天來臨時，大地鋪上了厚厚的棉襖，雪白雪白的，漂亮極了。
一場大雪過后，我吃完了飯，便和妹妹一起出去堆雪人。首先我和妹妹合力堆了一個大雪球，作為雪人的身子，然后我和妹妹又弄了了一個不大不小的雪球，作為雪球的頭，最后我們從家帶來一些紐扣和掃手，分別作雪人的手和衣服上的'紐扣。就這樣，一個看似非常難做的雪人就被我們做好了。
冬天是非常棒的季節。
二年級作文 篇3
八月十五日那天是中秋佳節，我們全家人在家里團聚，滿桌的雞魚肉蛋，美味佳肴，大家吃得津津有味。不一會兒天黑了，月亮悄悄的升上了天空，大家提出今天不賞月異口同聲說去看燈會。
我迫不及待高高興興拉著媽媽的手走到湖邊，湖里燈火輝煌，五顏六色。岸上的人川流不息，人山人海，黑壓壓的一片。我目不轉睛地看著湖面上的荷花燈放著綠色的光，還有湯顯祖的牡丹亭燈，有一對男女青年穿著美麗的衣服，栩栩如生。還有那漂亮的`美人魚燈，我最愛看的是雙龍戲珠，那兩只龍在水面上騰空而起，金光燦爛，看得我眼花繚亂，滿湖還有許許多多的花燈，使我看后流連忘返。
今天的中秋燈會比賞月更快樂。
二年級作文 篇4
春天的腳步，漸漸靠近了。冬天知道了，趕緊收拾行李，準備離開。這時候，在地上地下等待的生命伸伸懶腰，打起精神，一起等待春天的降臨。
小草在等待。它在等待那第一場春雨和第一聲春雷。當第一聲春雷喚醒沉睡的大地，當第一場春雨讓泥土恢復黏性之后，那個雨后天青的日子里，它就會從泥土里偷偷地鉆出來，向世界發出宣告：春天來了！
太陽在等待。它在等待春天帶給它新的活力，新的能量。那時，它將會刺穿在整個冬天彌漫的'霧霾，讓那些干枯的樹枝吸吮那甜美的雨露和陽光，使它們長出新葉，抽出嫩芽。
我也在等待。等待那小草、小花地生長，因為它們帶給我澎湃的創作靈感；等待那枯樹的發芽，讓它們為歸家的鳥兒指路；等待那明媚的春光，來驅散一冬的灰暗，帶給我天天好心情。
春天的等待是漫長的，因為冬天寒冷而漫長；春天的等待是痛苦的，終日見不到一點綠色和陽光，面對著的是枯黃和那永無止境的灰色，壞到極點的心情……
春天的等待又是欣喜的，如果你的心中充滿了期盼，春天的等待將會變得多姿多彩，這將是一段美妙的旅程。
二年級作文 篇5
今天是元宵節，我們和哥哥全家去農家樂過節。飯店四周到處都掛滿了紅彤彤的燈籠，還一閃一閃的發出光芒，好象對我們說：“光臨！元宵節快樂！”我們點了湯圓，意思就是吃了湯圓全家團團圓圓，甜甜蜜蜜。還有許多美味的菜肴，其中還有一道油炸冰淇淋我們小孩子最喜歡。
回家路上，我們大家興高采烈的，有說有笑，還看到許多的煙花，哥哥說：“煙花像小小的蝌蚪。”妹妹說：“煙花像細細的尾巴。”媽媽說：“煙花像美麗的.菊花。”我卻說：“煙花像五顏六色的流星雨。”真實美麗極了！
二年級作文 篇6
夏天一到，天氣就變得非常熱。
一天我出去晨練的時候，感到很涼爽，中午回到家的時候，感到非常的熱，就像在火爐一樣熱。回到家，我趕緊開起了空調，又喝了好多水，再洗了一個涼水澡，這才舒服多了。
下午我待在家里，“咚咚咚”三下敲門聲傳進來，我打開門看到爸爸回來了，趕緊把爸爸請進來。剛想關門，太陽也跟進來了，刺得我的.眼睛都睜不開來。
時間一天天過去，一直都這么熱，我熱得受不了，我想要是沒有夏天該多好呀！
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