八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
她，是一年前和我一同轉入重點班的學生。和她同桌了一學期……
朋友過后既是背叛一場，就像是她一早就設下的圈套，只是為了引我中計罷了……原來我們之間的情是可以用一百元來買斷的，事后撞見我就對我瞟白眼而過……而我也只能忽視著她，一直努力忘記我們之間的事……
她曾總是笑著和我說話，和我開玩笑。可漸漸地我感覺她想要擺脫我們的關系了。她一次次挑撥事端，再裝無辜的面向其他人，好似是我一直在傷害她，用惡劣的態度對待她。
她騙走了我的錢，我才發現我們的友誼并不是我所想的單純的友誼，而是有一面紗后的“利用”友誼的刀……
被騙后我們之間的友誼就像夢一場，而我就像是她手中可有可無的.“棋子”，只是一個沒有過河的“卒”而已。
有時一個人總是傻笑，傻笑自己原來的無知，讓后被她騙后換來的成熟……
原來“友情”一詞是可以利用的……來騙取他人的感情后，然后毫不留情的甩下，再次裝無辜的表情展現根本沒有受過“傷”。利用班上女生都裝無知，裝純的心思，來促使她們幫自己演完的一場戲罷了。
現在她所交的朋友，都只不過是為了提高自己的名聲罷了，可笑她的虛偽不是利用“友情”來利于自己的名聲嗎？？固然可恨……可初中又有幾分感情可以稱得上是真的呢？？少之又少吧……
她現在算是達到目的了吧……呵，騙過后才懂又有何用？？
現在只能后悔罷了……
張霞，我說的對吧？？嗯？？
八年級作文 篇2
轉眼間，八年級的第一場考試已經去了。回望過去的幾天，真是讓我感受到了考試有多么的累，時間有多么的寶貴。
八年級的考試與以前比就是考的科目多，時間長，所以累是肯定的。
第一天考的第一場是語文，從進考場開始，我就很平靜，對于考試，考過來考過去，還不就是那個樣子。拿出驗算紙，取出筆，準備就緒，可是剛拿出不久監考老師突然對我們說：“拿驗算紙干什么？”同考場的同學們都懵了，驗算紙為什么不讓拿啊！一片唏噓聲。我想：可能是怕打小抄吧！于是我就把驗算紙放了回去。寫名字、考號、班級和座位號，一切準備就緒。鈴聲一響，我就過五關斬六將，可到古文題，嬋娟是什么意思？老師提過的，可是我絞盡腦汁也回想不出來，復習時怎么沒有想到會考這個呢？吃一塹長一智，以后一定要好好聽講，好好復習。在后面的命題作文有一點難。
第二場是政治，選擇題很快就做完了，只有一道題有點猶豫是民事還是法律監督？先略過去，后面的大題還可以，不是很難，回過頭再思考選擇題。
英語考試還可以 ，一開始就往卷上沖，答題卡竟然忘了寫名了，幸好監考老師提醒了一下我，失誤，失誤。
生物題我是反復推敲，終于搞定了一部分，可是猶豫不決的題怎么辦，我經過一番思想斗爭，就把它們改了。結果考后才知道，我又改錯了，真是恨死我自己，想一頭撞到死了啊！生物考到一半時我就開始頭暈，還有一點發燒，結果又知道我把對的題改錯了，真是要崩潰了，我的頭疼的受不了了，馬上就要暈菜了。終于熬到了放學，回家吃完飯后吃了點藥，感覺才好了一點，然后我就想睡覺了，本來打算先睡一個鐘頭，再開始復習，可是當我一覺醒來時，發現爸爸怎么沒開燈，外面天也好黑好黑啊，我還以為我在夢游呢！打開鬧鐘上的燈，我嚇了一大跳，媽呀！現在是凌晨兩點，我已經睡了七個多小時了。不行我要復習，但是爸爸聽說我要復習就對我說：“你再睡一會吧！基礎知識回了就行了。”于是我就又閉上了眼，結果十五分鐘過后，我也沒睡過去，就讓爸爸打開燈，我拿出歷史書就開始復習，終于把前三個單元復習好了，大約到了四點，爸爸說：“再睡一會吧！要不然中午會瞌睡的.。”然后我就又進入了夢鄉。考試真累啊！再加上打擊，考一場試，我都能少活好幾年。
第二天的幾場，物理上來第一道選擇題就錯了，化學我竟然看錯了一個填空題，悔啊。數學題有點難，之前復習好多道關于影子的題，竟然一個也沒考，還用了很長時間。讓我感覺還是要先打好基礎，再研究難題。歷史選擇我又改錯了。本來考數學時，我的嗓子就開始發炎，到考完試后，我都得撐不下去了。回家后，我就出現了一系列的感冒癥狀。
在考試期間，每考完一場我們大家就急急忙忙的復習下一場，因為中間只有半個小時的時間，又要提前十分鐘進考場，又要上廁所，所以只有十五分鐘的復習時間，所以說我們總是嫌時間不夠，在走去考場十幾步時，也要問一下這個那個。所以我想我們要珍惜平常的時間，多加復習，這樣才能在考試前不慌不忙，考出更好的成績。
八年級的第一場考試讓我體驗到考試有多么的累，時間有多么的寶貴，更讓我積累了一些經驗，在以后的考試中我會更加努力，不會再出現令我失望的事情。
八年級作文 篇3
嗨！大家好，不認識我吧！那就來聽聽我的自述吧！
我有兩個名字，一個叫西紅柿，一個叫番茄。我們大如小燈籠，小如乒乓球。我的弟妹們叫小番茄。他們都在夏季出生，不過現科學發達了，不管春光明媚的春天，驕陽似火的夏天，還是秋高氣爽的秋天，寒風刺骨的冬天，農民伯伯們都能將他們培植出來！
我們家庭最喜歡紅色了，所以在第一個名字上有個紅字。我們不僅肉是紅彤彤的，外邊還披著一件深紅色的外衣。我爸媽感到非常遺憾：為什么我們頭頂上的兩片頭發不是紅的呢？紅的`多好看呀！不過我可不這么想，我認為紅和綠配起來也挺好看，我沒什么可遺憾的！
你要是喜歡我，肯定會親親我，當你把鼻子貼進我時，一股清香撲鼻而來，直叫你垂涎三尺。
我們的臉蛋光滑極了，像打了一層蠟似的。人們常常夸我們皮滑肉嫩。聽到大家的夸獎，我高興極了！一笑，不好獻丑了，我的皺紋出來了，滿臉的皺紋真比九十歲的老奶奶還要難看。
好了好了，看你流口水的狼狽樣，我就讓你嘗嘗吧！剛把切開，鮮紅汁水流了出來，剛吃是甜津津的，接著是十二分的甜，再吃就甜到心里了！
我剛懂事沒多久，就和弟妹們分開了，聽媽媽說商人把弟妹裝入精美的禮品盒里送給病人、朋友，有人卻買回家自己品嘗。我又聽爸爸說我們可以煮著吃，直接吃。我的好朋友還告訴我我們體內含有維生素D和維生素C。
聽了我的自述，你對我有了深刻的了解吧！那你就快快到集市上去看看我們的兄弟姐妹們，把他們一籃一籃地帶回家吧。
八年級作文 篇4
當被您貼上中等生的標簽的時候，在同桌的光芒下，心頭涌上的是萬般的失落。
一次化學式的默寫，您問班上有多少人過關了。班上站起來八個人，您生氣的`將書丟在講臺上：“我預測啊，這個班上考上高中的也就這八個人。”我緊緊的盯著我的默寫本，就差一個符號就過關了。忽然我聽見您叫了我的名字：“你默了多少啊?”我低著頭說：“還差一個過關。”余光中我看見您搖了搖頭便離開了教室。
進入中考復習階段了，作業都是您先讓我們對答案然后把不會的提出來講，每次這個時候我都很想提問題，可是當您說道：“下一個題目，這個題目類似的我有講過方法也告訴你們了，你們自己看看，有沒有問題的提出來。”聽到這樣的話，我猶豫了要不要提，這時候我又聽見您說：“選擇題沒有的看下面的填空題。”很快一堂課就這樣過去了一大半，您留下了一點時間讓我們自己復習，您走到我們班上的第一旁邊說：“這幾次講題目你怎么不點頭呢，我看見你點頭了我才好往下講啊，你不點頭我不知道你會不會，后面那些人唄頭點了不停。”這時班上許多同學都笑起來了。可是在他們的笑聲中我的心情卻很沉重。
幾次考試下來化學情況都不樂觀。“問你個問題，這條題目怎么做啊，可以寫一下過程嗎”我問同桌。“書上有，自己看”她說。
化學課代表拿來了試卷傳到我后面就沒有了，“咦，我們怎么沒有”后面的人說。這時化學課代表說：“后面的人沒有試卷，做練習就行了。”我把試卷折好放在了教輔書里，像我這樣的中等生能怎么辦呢?
后來到了快中考了，老師拿來了復習的資料，卻說：“這些復習資料發給那八個人，其他人就不要發了
你知道哪八個人，這些資料發給你們，你們有些人也看不懂，你們把練習看看就好了。”這次沒有發到我的，為什么都快考試了也不全發，您不知道不是所有的人都回表現的像差生一樣，像我這樣夾在中間的也有許多很努力的，可能我們學習的比較慢，但是我們不希望您用這樣的方式教育學生，我們只需要您的一點點的鼓勵，我們也會很開心，很努力的向前沖!
八年級作文 篇5
每個人都有不同的愿望，有些人想做富有的商人，那樣可以幫助更多的人，有的人想做有權勢的大官，因為那樣很自豪。有的人想做培養人才的老師，可以幫助社會培養出更多的人才，有的人希望做濟世救人的醫生，可以幫助病人從困擾中走出來。而我卻相當一名博學多才的科學家
假如我是一名營養學家，我會發明一種營養高的食物，吃了以后可以好幾天不用進食。讓你吃了一口，回味無窮。它不但好吃，而且它的`外形精致而美觀，讓你都不忍心吃掉它。他還有一種特點，不管高溫、低溫、早上、晚上，都不會變質，隔幾年都不會壞。它便于攜帶，只要你敲他一下，便可以縮成橡皮大小。只要放在兜里就可以了，它還很便宜，只要一分錢就可以買到一大堆，這樣，媽媽再也不用做飯而發愁了，我們家的廚房再也不會有油煙了，變成了擺設。世界上也不會再有難民了。
如果我是一個建筑學家，我要發明一種能移動的萬能房屋，我們隨時可以把它帶到我們需要的地方，如果是夏天，我們就到南方去避暑，冬天我們就到三亞去過冬，它不但可以避暑過冬，還可以根據天氣、四季、變化墻上的圖案。春天，他會變成綠色來迎接我們，夏天會有幾只小鳥在樹枝上吱吱叫，好像告訴我們夏天到了，秋天，它會變成橘黃色和葉子的顏色一樣。冬天會出現梅花，有粉色的還有紅色。如果天氣很熱會給我們準備涼爽美麗的衣服，很冷就會準備厚衣服，不會把我們凍到。這個房子里有兩個沙發，一個是坐的，另一個是一張床，只要你按一下按鈕，就會變成一張美麗的床，可以根據你的需要變幻，只要你不用了，就會自動放到一個地方去，一般你不會發現它！
假如我的愿望會實現的話，這個世界將是多么美妙呀！
八年級作文 篇6
“哼！憑什么光說我啊！我又沒做錯什么。”我的小臉漲得通紅，生氣極了，嘴里不停地碎碎念叨。就在這個學期，我和班主任老師發生了一件很不愉快的事情。
那是一個中午。我們出去吃完飯，回到了學校。作業也挺少的，我們很快寫完了作業。玩起了當時的潮流游戲——“誰是臥底”。這游戲實在太有趣了，一陣陣歡笑聲從我們的班級里傳出。。。。。。盡管校門開了，我們也舍不得停止游戲，還在盡情玩著。可這時，張老師正一聲不響地朝我們走過來。
老師怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當時抱在懷里的一大摞作業本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的盯著我看呢！我悄悄抬頭，恰好與老師的目光會和，我頓時感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。
我連忙拿出作業本，故作認真的訂正起作業來，免得讓老師更加生氣。可我現在又怎敢去老師那兒訂正作業呢！“訂正、不訂正”。。。。。。經過一番糾結的心理斗爭后，我還是決定去訂正作業。我拿起作業本，怯生生的走向講臺桌。
我顫抖著講作業本遞給老師，老師一把接過，瞪了我一眼，那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個班干部，在午休時間里，班級如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個很大的打擊，比嚴厲的批評我還讓我覺得傷心，難受！心里不由得，萌生了討厭老師的感覺。我和周詩源一味地在私底下說著老師的不是，似乎忽略了自己身上的原因。
直到老師與同學們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的.你會成就今天的你，而今天的你會成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。
老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會對學生生氣只是因為她關心自己的學生，若是沒有關系的兩人還會大動肝火么？所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關心得到回報。擁有這樣的老師是自己學海之路的一件大好事啊。而我也會讓自己努力做到最好，不讓老師失望。
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