五年級的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
愛是多么的偉大，特別是母愛，母愛的偉大就在于寧可自己吃苦受累也要讓兒女幸福、舒服。我很贊賞母愛。是因為媽媽為我付出的許多許多。。。。。
那一次，我和媽媽兩個人在家，我感覺很無聊，便在家中跳起了繩，忽然，我的腳被繩子絆住了，只知道頭部感到劇痛，人摔到了地上。我這才知道由于我的疏忽受傷了。回憶當時的場景：說時遲那時快，媽媽一箭步沖過來推開了我，但卻撲了個空，我還是撞到了凳子上，但好在沒傷到我的太陽穴，卻傷到了太陽穴的邊上，傷口有4厘米長,1.5厘米寬。血立即流了出來，媽媽立馬翻箱倒柜幫我找紗布，讓我用手按住傷口，止血。
接著媽媽立刻抱著我艱難地下樓，我家卻正好住在六樓。終于下了樓，只見媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁地招了一輛的士，送我去了醫院。在車上，媽媽安慰著我說：“孩子別怕，有媽媽在這兒呢！就算天塌了下來媽也幫你頂著！這個傷口沒事，媽媽會讓它沒有疤痕的.......”我的心情也好了點兒。
到了醫院，醫生說要縫五針。媽媽一聽，十分著急，急忙對醫生說:“醫生、醫生，縫針您可一定要小心輕一點縫。千萬不要讓我的寶貝女兒太疼.......”媽媽咪說了許久，醫生說：“好了，不要說了，我會小心一點兒、輕一點兒，我去縫針了。”我在手術臺上快要睡著了，但是我隱隱約約地聽見了媽媽的哭聲。我的心痛了起來，心想媽媽您對我那么好，自己卻在吃苦，我一定會報答您的！手術時我睡著了，什么時候離開醫院我也不知道。我睡著時只感覺身體有點兒搖搖晃晃的，我猜應該是媽媽在背我回家吧！
睡了許久，我醒來了，卻不見母親，我便起身去找，媽媽正在幫我洗已被血沾滿的衣服。我的心有痛了起來。心想：媽媽，你怎么這樣委屈自己，多關心自己吧！我拿了一張紙和一支筆。我衷心地對您說：“謝謝您，親愛的媽媽！”您就像無邊無際的`大海，我是海水中自由自在生活的小魚，您對我的愛就像大海一樣的深厚，您對我的愛永遠也報答不完！
媽媽，這十幾年您無微不至的關心我、愛護我。您把全部的心血都給了我，使我茁壯成長，使我不受傷害，您自己卻在那里受苦，我感謝您的關照！
五年級的作文 篇2
“丁零零……”爸爸的電話響了起來,這天,是開學的前兩天,是誰給爸爸打電話呢?一看，噢，原來是我的語文老師楊老師。在電話里，楊老師告訴我，要換新班主任了，新班主任姓涂，是個挺厲害的老師，聽到這里，我真舍不得王老師，她已經教了我四年了呀！
想到這里，我又對涂老師產生了極大的興趣。一個個疑問在我的腦子里徘徊：涂老師長得怎么樣？教得好嗎？會不會對我們同學特別兇？還有作業，不會布置得特別多吧！
還有……
9月1號，開學那天，我終于見到了涂老師的“廬山真面目”。
涂老師看起來十分年輕，戴著一副眼鏡，眼睛細細的，看起來像京戲中的花旦。涂老師長得高高瘦瘦的，那體形足比得上電視里的模特。不，涂老師比模特還要漂亮。涂老師是個非常負責任的老師，雖然我與涂老師只相處了短短幾天。有一次，涂老師匆匆來到班里，把黑板上的課程表的數學擦掉，改成了體育。在我與同學們疑惑不解時，涂老師才說出了原因。原來，涂老師生病了，發高燒39度，我這才發現，老師的臉色不太好，有一些蒼白。
下午，當我們在準備讓課代表布置作業時，一個熟悉的影子出現在門口。原來，是涂老師的右手上能清楚地看見一塊邦迪。一定，一定是這樣，一定是老師剛打完吊瓶，急急忙忙趕到學校為我們布置作業，雖然才相處幾天，可涂老師最惦記的是我們同學的.學習呀！
俗話說：嚴師出高徒，我相信，有涂老師這樣的負責任的好老師，我們班里一定會涌現出許多的“高徒”的。
五年級的作文 篇3
有一天，鴨媽媽帶著六只憨態可掬的小鴨子在溫哥華街頭散步。小鴨子們第一次看見霓虹燈閃耀的城市，興奮得不得了：有的左看看右瞧瞧，好像在搜索著什么；有的見到人就“嘎嘎”大叫；有的歪著小腦袋，瞪大了眼睛好像在問：“你們這些怪物是什么呀？為什么長得跟我們不一樣呢？”有的緊跟在媽媽的后面，生怕自己在這座“大迷宮”里走丟……
突然，走在最前面的鴨媽媽聽到后面的小鴨子不停地叫著，立馬回過頭來，奔向聲音的源頭——原來，剛剛幾只小鴨子玩得太盡興，結果“撲通”一聲，失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽心急如焚，一心只想快點將小鴨子們救出來。于是就把自己的長脖子伸下去，想用嘴巴把小鴨子叼出來。無奈，下水道太深，夠不著。隨著小鴨子的叫聲越來越大，鴨媽媽左顧右盼。忽然，看見了正在指揮交通的巡警。鴨媽媽仿佛看到了救星一般，“嘎嘎”地跑上前去對巡警大聲叫著，并用翅膀不停地揮舞著。可是巡警丈二和尚——摸不著頭腦，不知道發生了什么。鴨媽媽見巡警沒有反應，就用嘴咬住他的褲腳，把他拉到了下水道旁。巡警低頭一看，立刻就明白了，馬上用雙手小心翼翼地把小鴨子們一只一只地撈出來。鴨媽媽一邊幫小鴨子梳理羽毛，一邊歡快地叫著，手舞足蹈地感謝巡警。
巡警看到這么聰明、可愛的鴨子們，情不自禁地向它們敬禮，并目送鴨子們唱著歌、邁著整齊的步伐離去。這也感染了街上匆匆行走的路人，他們紛紛為鴨子們讓出一條安全通道。陽光下，溫哥華街頭的這一畫面讓無數人感動，再次讓我們感受到了人與動物之間互幫互助的.純潔友誼！溫哥華街頭這溫馨的一幕久久留在我們的腦海中……
【點 評】小作者對重點段落的描寫很精彩，鴨寶寶感謝巡警的方式也很特別，結尾一段寫得也不錯，文字優美，感人至深。
五年級的作文 篇4
陽光明媚的下午，爸爸帶我去我們美麗可愛的敕嶺橋老家游玩。
放眼望去，一望無際的田野在大地上悠閑的擺開手腳。“身體”上的汗毛在暖和的一米陽光下擺動著他們的身體。“咦？那是什么？”我指著不遠處的一架紅色鐵皮怪。“那是收割機。”大伯抽著煙，“自從有了它，俺們是生活真是比以前好多了。”
“是啊！”叔叔用龜裂的手指數著鈔票，順手撥了撥腳邊幾排長歪的.秧苗。又得意地掏了掏骯臟的褲兜。
我滿意地離開了田野，向公園走去。映入眼簾的是一群練劍的老爺爺。一頂有點生銹的廣播立在公園門口。聲音不動聽，卻很洪亮。“沁芃。”爸爸指了指那頂廣播，“你看我們的生活多好呀！每天練劍的老人擁擠不堪！做廣播操的奶奶也不少呢！諾，政府還計劃著擴大我們村的地盤，搞一座鄉村小學哪！”我高興地一蹦三尺高，想著家鄉的小弟弟小妹妹個個面色紅潤地背著書包跨進村里那飄揚著五星紅旗的鄉村小學，我激動萬分。
來到村內，一幢幢美觀漂亮的兩層小樓映入眼簾。原本面黃肌瘦的農民搖身一變，成了大腹便便的小老板！我有些嫉妒地摸了摸磚頭瓦片，拍了拍紅木路燈，跺了跺水泥地面，望瞭望美麗的村莊。來到大伯家，瓷磚整齊地鋪在地板上，墻面白嫩干凈，樓梯簡單又不失華貴，知識鄉下好生活！廚房還不時飄出一縷淡淡的海鮮味。想起以前粘土壘的小灶，烙鐵做的鍋蓋，木板做的爐鉤子，連個煤氣灶都沒有的廚房，心中真是感慨萬千……
農村的變化真大。我長大了，要用雙手去建造農村，讓貧窮走向富有！
五年級的作文 篇5
在我們這個歡樂大家庭中，每個成員都是不可缺少的一部分，今天我就來描寫一下我的奶奶。
奶奶今年62歲了，額上皺紋像刀刻上去的一般，臉上的斑，就像是一顆顆繁星。數也數不清。奶奶面帶慈祥，不過面如黃土。
奶奶的瞳孔是藍黑色的，可能是因為有老花眼的原因吧？而且奶奶是睡眼。奶奶的眼兩旁有魚尾紋。還有奶奶是雙眼皮。奶奶是一對彎的淡眉。在我的眼里奶奶十分漂亮，美中不足的是那鼻子有一點塌，有一點扁。她有一對不大不小的`嘴巴。嘴唇發白。奶奶很胖，有一百七八十斤重呢。
奶奶做事一絲不茍。有一次我撿到了10元錢，我準備去買好吃的。奶奶看見了就急忙阻止，把我批評了一頓。讓我把錢交給警察叔叔。還告訴當年少年無知的我一個道理：做人要腳踏實地，不做虧心事。奶奶，不光嚴厲，還是我學習的好伙伴。我有一次在寫作文，奶奶二話不說，就把我批評了一頓，嘿，原來是我寫的又少，又亂，又臟，可我還是外甥打燈籠照舊，又挨了一頓批評。終于在奶奶的嚴格要求下我在報紙上發表了文章。我軍功章的功勞有我的一半，也有奶奶的一半。
怎么樣？這就是我的奶奶，眼紅了吧？
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