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四年級的老師的作文錦集【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級的老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的老師的作文 篇1
老師您是辛勤的園丁,我們就是一棵棵小樹苗,您不斷修剪我們的枝葉,讓我們健康茁壯成長。
我們的英語老師,有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),特別的開朗,活潑,記得在我上三年級下學(xué)期的時候,老師眼看著快要到學(xué)期末了,為了讓大家考好成績,就不斷的出卷子,讓我們做卷子,多見見題型,這樣我們就可以考好成績,可每次我都考不好,我打算放棄不在練老師發(fā)的.卷子了,老師這個時候走過來,說:“不要灰心,不要放棄,要時時刻刻的提醒著自己,我一定行。”在老師的話中我有所感悟,并知道了老師對我的希望,老師鼓勵我每做一份卷子,她檢查一份,當(dāng)我做了數(shù)不清的卷子時,我終于考了一個100分,期末考試到來了,我懷著一顆緊張的心來到了考場,考試開始了,當(dāng)時卷發(fā)的我說了的時候,我大吃一驚,心驚膽戰(zhàn),這么難的題,我能考100分么?就在這個時候,我的心里突然想起了老師的那句話,就是,加油、加油一定是100分,。±蠋熤x謝你對我的鼓勵,當(dāng)考試結(jié)束后,我果然是100分。
老師謝謝你,我愛你張老師。
四年級的老師的作文 篇2
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流。這就是您——敬愛的謝老師。
謝老師大約四十歲,中等個子,不胖不瘦。她長著圓圓的臉龐、明亮的眼睛,鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的,講課生動有趣。
每當(dāng)我們做練習(xí)題時,謝老師總是讓同學(xué)們判斷對錯。老師先說:“手勢準(zhǔn)備!”如果我們認(rèn)為答案對,就伸出拇指和食指,表示對號;如果我們認(rèn)為答案錯,就用左右手的食指交叉,表示打叉。同學(xué)們都在教室里舉起手,像一架架小飛機(jī),在知識的天空中翱翔。
謝老師善于教育我們。有一次,我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢,還出錯,我就笑話他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了,把我叫到了備課室。我很擔(dān)心會受罰,謝老師卻摸著我的頭,和藹地說:“同學(xué)之間互相幫助,每個人都有自己的優(yōu)點和不足。不要嘲笑別人,這樣才會有更多的朋友!蔽覒M愧地向老師認(rèn)錯。我和同桌也和好了。
我們的'成長離不開老師的教誨。謝老師是我最敬愛的人!
四年級的老師的作文 篇3
我喜歡這樣一位女老師!
她年輕,所以活力四射;她嚴(yán)厲,是一個十足的完美主義,所以她有一批成績優(yōu)異的孩子;她積極、青春、活潑,所以她跟孩子們打成一片;她愛她所有的孩子,所以她的孩子會尊敬、愛戴、親近她!這就是我非常喜歡的一位好老師——MissWang(王老師),我們特別有個性的一位英語老師!
王老師是我們四年級剛轉(zhuǎn)來的英語老師,她第一次站在講臺上,面對我們,是那樣的霸氣,甚至還有點讓我們覺得有許些害怕:高跟鞋,中長發(fā),一身閃閃的衣服,真有點使我感到小緊張。她說話語速有些快,但少不了那些令我們感到親切的.詞語,印象最深的就是那句“我快要奔三了!”這句話雖然簡單,可是我們不少同學(xué)都笑了。這樣一位霸氣側(cè)漏卻又十分有趣的老師,讓我對英語似乎更加感興趣啦!
時光荏苒,不知不覺中,我們要上六年級了,可是王老師卻要在暑假被調(diào)走了,我們大家是有多么不舍得這位老師!在這兩年中,我們跟老師私下都打成了一片,開完笑,送點小禮,可是時間總是在嘻嘻哈哈玩鬧中飛快流逝,讓人措手不及……在這倆年中,我們的英語課上多了不少歡笑、執(zhí)著。獨(dú)特的教學(xué)方式,讓我們大家對學(xué)英語的興趣更加濃厚。在這倆年中,我們大家的收獲無數(shù),感觸頗多,在我們對王老師好感爆棚!
我喜歡與這樣一位特別讓人感覺溫暖,有趣的老師談笑,傾訴自己,我也特別慶幸自己有這么一位青春、活潑、樂于聽自己說話的好老師,么么噠!
我喜歡的這位老師——王丹丹,她向上、可愛、有趣、善解人意,在我心中她是那么特別,無法取代!
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