一年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
我的同桌，有點嚴肅，有點奇怪，甚至有點孤僻，有點虛假。
我的同桌，兒時的脾氣，本來不錯，但在成長的路上，艾改變了她的性格，對兒時的她來說，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時她的背叛，打破了她童年夢幻的水晶球，第一次面對壓抑的她，無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。
哦，她開始變了，變得不再開朗，五年的回憶，有時如電影般的閃過，艾那瞬間的背叛，無時無刻的折磨著她，她無法承受，她的`性情開始變得孤辟，在她的眼里，天長地久，海枯石爛的誓言，本來的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認為朋友之間手牽手，又說又笑，只不過是逢場作戲，她覺得沒有什么值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒。
從那以后，沒有一個人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無法判斷她的喜怒哀樂，原來活潑可愛，善良的我，一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學會了配合，我也讓她感受了友誼的點滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰為她開啟。
我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……
一年級作文 篇2
春天，百花盛開，陽光燦爛，一年一度的藝術節到來了，老師為我們精挑細選了比賽節目，這一次我參加了毛筆書法。我興致勃勃地來到了比賽現場，拿出了工具，再認認真真的寫起了美麗的.字。
接下來是我們班跳群舞的同學上場，她們穿著美麗的衣服，手上還戴著一個閃閃發光手環，漂亮極了!她們手舞足蹈各顯其態，她們的精彩表演贏得了各位老師和同學們的熱烈掌聲。
這一次的藝術節讓我們都展現了自己的才華，我更期待下一次更精彩的節目展現給老師們。
一年級作文 篇3
我最喜歡的玩具是超星神系列的，里面有五種機器人，其中有一個是其它四個合起來的。我最喜歡的就是這復合型的'，因為它是里面威力最大的一個，它是我五歲的時候媽媽給我買的。
我經常把這個機器人當正義的戰神，和別的機器人對戰，每次都它贏。我真是太喜歡這個玩具了。
一年級作文 篇4
星期一的早晨我早早的來到學校，這是我第一次參加升旗儀式，我很興奮。我們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍，老師帶我們來到操場。高年級的.學生在主持儀式，國旗在莊嚴的國歌聲中緩緩升起，我感覺到了祖國的強大！
一年級作文 篇5
今天下午，我和田蕊還有其他的同學一起搞小隊活動，活動的主題是《看燈展》。我們先在公園門口集合，然后一起步行來到書圣故里看燈展。這是一條老街，古色古鄉的.。街的兩旁屋檐下掛 著一個個燈籠，有許多種類，有梅花燈、烏蓬船燈、金魚燈、兔子燈、五角星燈、愛心燈，我看得眼花繚亂，最好看的就是龍燈，用兩條燈組合成的，好雄風啊！
老街有一座戒珠寺，寺的門口搭著戲臺，戲臺上正在表演紹興的傳統戲，有蓮花落、紹劇、越劇，真好聽啊！
一年級作文 篇6
拼小豬分三步完成。
第一步：準備材料。剪一個大圓形，再剪兩個小一點的半圓形，然后再剪一個最小的紅圓形。
第二步：拼小豬。先用一個大一點的圓當一個臉，再用兩個半圓形當兩個耳朵，用一個小一點的.圓當鼻子，然后用膠水粘起來。
最后用鉛筆畫出鼻孔和眼睛。這樣，一只胖嘟嘟的小豬拼成了!
一年級作文 篇7
記得那年暑假，我、哥哥和母親從農村來到城市與在市里工作的爸爸生活在一起。剛來時我們家的生活很困難，一家四口僅靠爸爸一位普普通通的教師每月那份微薄的工資生活。
那時，哥哥上初一，我上小學一年級。媽媽的工作問題還沒解決，在農村生活的爺爺、奶奶身體都不好。父親每月都要從工資中擠出一些給他們寄去，這對于生活已經非常困難的我家來說，無疑更是雪上加霜。
有一回，再過兩周就是我七歲生日了，母親早早地向我許諾，說生日那天一定送我一條漂亮的裙子。當時我只顧高興，因為我太盼望有一條新裙子了，從鄉村來的我沒有一件像樣的衣服，其它的什么都沒想，女孩兒愛美的天性使我太渴望得到這份禮物了。
盼星星，盼月亮，我終于盼來了七歲的生日。放學了我走在回家的路上憧憬著回到家中會看到怎樣的情景，母親會拿出一條多么漂亮的裙子——一切的一切是多么美好。但當我推開家門時，等待我的'只有一碗面和兩個荷包蛋，剛才的美好憧憬已化為泡影。母親帶著幾分愧疚地語氣對我說：“孩子，這個月我們家有點緊張，先吃面，裙子媽媽以后給你買。”我一句話也沒有說，只是默默地點頭，我知道漂亮裙子只有在夢中見到了。我慢慢地吃著那碗"長壽面”，淚水伴隨著我，但我盡力不發出聲音來，怕母親聽見了傷心。
事情過去了一個星期，在這一星期中我始終高興不起來，話很少，母親似乎也覺察到了。這天晚上，母親突然將一條白色帶藍色小碎花的連衣裙擺在我面前，她告訴我這是補給我的生日禮物！我當時很意外，所以異常興奮，穿上漂亮的連衣裙在爸爸、哥哥面前轉來轉去，高興地像只快樂的小鳥，絲毫沒有注意到母親——
夜已深了，這時千家萬戶的人們都已進入了夢鄉，就在此時，我意外地聽到母親與父親的對話。父親問：“你胃疼好長時間了，我想陪你去看看，拿點藥，你怎么就不愿去呢？看你的臉色那么差。”母親輕輕地說：“沒事，過些日子就好了------”
聽到這里我的心很痛很痛，在我的記憶中母親早就說過胃不舒服，我得去看看------可她為了給我買裙子，沒有了錢去看病。突然間我覺得自己越大越無知，越大越不懂事。第二天，我自然穿了新衣，但心情卻與往常不同，很沉很重。后來，母親就是因胃痛大病一場------
那次難忘的記憶，她讓我明白了許多------
隨著歲月的流逝，當年的小女孩現在已是一名小學教師，并做了母親，有了一個聰明活潑的女兒。而此時就更加理解明白那深沉的母愛。為了讓我的學生也懂得愛、學會愛，我用兒時的經歷教育這群聰明可愛而又嬌生慣養的獨生子。在講述那次意外時，我很動感情，孩子們聽得聚精會神，眼睛睜得圓圓的，好像是似懂非懂。
可后來，我班不少家長反應孩子這段時間好像突然長大了、懂事了，吃飯時給父母夾菜，主動做家務------我聽了暗自高興，說明這樣的教育是成功的。為把工作做得更深入，我利用業余時間與學校附近的一所敬老院聯系，讓我班學生每周五放學后去搞一次活動，形式可以多樣：表演、勞動、與老人聊天、讀報紙等等都可以。這項活動的開展取得了意想不到的效果，孩子們積極參與，獻計獻策，活動開展的有聲有色。以前嬌生慣養、自私自利、調皮搗蛋的獨生子，學會了關心他人，懂得了關注社會、關愛老人。這就是真正的愛，來自心靈的愛，是汩汩流淌的清泉，是和煦怡人的春風！溫暖了老人的心田，滋潤了孩子的心靈。
有了這種愛，使我們的集體團結向上，在學習和學校組織的各項活動中名列前茅。可見教學生知識，要先教學生做人，只有有了良好的品質，將來才能成為棟梁之才。
意外的經歷，難忘的回憶，驚喜的收獲，使我的人生充滿色彩，更為精彩。朋友們，在我們的人生經歷中有許多事值得回味、值得思索，你說呢？
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