三年級秋天作文（大全4篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級秋天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級秋天作文 篇1
古詩“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這首詩所贊美的是秋高氣爽的秋天。
今天，我來到東湖公園，走進大門，首先映入眼簾的是一棵棵又高又大的銀杏樹，一片片銀杏樹葉從樹上飄落下來，給道路鋪上一層金黃的'地毯。
再往前走，道路兩旁出現各種各樣的桂花。有丹桂、有金桂、還有……香氣撲鼻，好聞極了。
湖邊種著許多柳樹，但是不像夏天、春天那樣翠綠，甚至有些枯黃。湖中的魚兒嬉戲打鬧，把湖當成它們的“游樂園”。
我愛你，秋天。你在我心中是涼爽漂亮的，是美好的。
三年級秋天作文 篇2
悶熱的夏天過去了，涼爽的秋天悄悄地來到了我們的|
學校。太陽公公不像夏天那么暴躁了，柔和的陽光，照在w身上舒服極了。風姑娘變得活潑起來，她歡快地跑著，把|樹葉吹得沙沙響，給同學們帶來陣陣清涼。
我在秋風的伴隨下，踏進校門，發現校園兩旁高高聳立著幾棵會脫皮的'“千層樹”，夏天時它是綠油油的，現在已開滿淡黃的花呢！當我邁步走到操場時，看見國旗下有一個花壇。花壇上擺放著五顏六色的花：有菊花、雞冠花。
最吸引我的是菊花，它昂首怒放、獨展風姿。莊嚴鮮紅的國旗在風姑娘的吹動下顯得比夏天里更神氣了。再看看一座座拔地而起的教學樓，經過翻新，現在已穿上了漂亮的衣裳，顯得更加美麗高大。你看，秋天給校園送來多么好的學習環境。
啊！我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。
三年級秋天作文 篇3
有的人眸子像秋，有的人性格像秋，還有人神韻像秋——都是十分明澈、純凈的。
秋天的楓葉，美并不只在那耀眼的素紅；更在于那臨風的颯爽。
在葉片一個一個地跳下來后，秋天的美卻出來了：那是蕭瑟中也從容的個性；不在乎世間的孤傲；不留意繁華的風骨。
最可愛的，是秋林映著落日。夕陽酡紅，那么凄楚，有種別樣的感覺。晚風吹著，讓你想流幾滴淚，最后又被那醉紅震撼，而情愿把情感凝住。
讓我記憶深的，是一幅畫秋天的畫：高強小院兒，略有灰塵，落葉飄得自在而七零八落……特別有生活氣息，也特別有秋天的`氣息。
我忍不住要對作者說，我是沒有進過那小院子，不曾推開那扇木門的——然而我卻那么想要進入那小院兒，掃去塵灰，品嘗了秋之清寂！看畫，就仿佛我是那院子的主人，經歷過他一樣的生活，度過過他一樣的秋。
最耐人尋味的，是秋天的閑云。淡淡然，悠悠然，樂得自由，在天空上俯視著下面的渺小的人類的生活，不再有動于衷。
而秋的題目，當然是“野鶴閑云”。閑云自不用說，而這野鶴——它淡泊了一切，無拘無束地在天空中，正是“榮辱自榮辱，自在我自在”。
而且也只有秋的天空，才當得起這四個字。春日天空太潮濕；夏日則常常是毒辣的火熱；冬天不必說，那么低沉，那么蕭條——只有這秋天，剛好。那么悠遠、明凈。
秋日是淡泊的。它經歷過了春夏的活力，到了秋卻像是看透了一般。它不再接受贊美，不再在意寵愛，它只愿做個閑閑的，淡泊的，沉靜的，可望而不可即的，秋。
三年級秋天作文 篇4
秋姑娘乘著秋風悄悄的來到我們身邊，來到了我們校園。秋天的校園依舊那么的美麗！
一進校園的大門，首先看到的是一盆盆花，有菊花，有串紅，還有鐵樹。金黃的菊花開的非常鮮艷，串紅像一串串紅辣椒，看的讓人想流口水。旁邊的鐵樹那更是挺拔，像將軍一樣威武。這一盆盆花的后面就是花壇，花壇里有月季花，石榴樹，紫藤，等等······花壇的四周長滿了冬青，它們像小士兵一樣聽從著鐵樹的命令，綠化著我們的校園。花壇的后面是一顆顆白楊樹，一陣涼爽的秋風吹來，白楊樹的葉子像小蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還發出了嘩啦啦的笑聲，有調皮的同學還把葉柄拔掉當牌玩。
遠處，還有一排排挺拔的幀樹，遠遠望去幀樹的葉子像開了一把大綠傘，秋天的幀樹上還結有一顆顆紫色的果子。饞嘴的'麻雀有時悄悄的落在樹上，用它又尖又長的嘴巴偷吃這些果子。有時還掉下來許多，同學們就拿著砸著玩，秋天給我們帶來了許多樂趣。
啊，謝謝你金色的秋天，你把我們的校園點綴的如此絢麗多彩，我愛你！
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