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實用的六年級作文300字精華[3篇]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
春姑娘來了,她為柳樹染綠了枝條,為大地穿上了彩衣,為小溪增添了笑臉。而小區廣場也有不少春的小精靈。
走進小區廣場,眼前是一片生機勃勃的春意。左邊是一小片四季常青的竹林,竹林前有一排座椅,座椅旁是幾棵高大的銀杏樹。銀杏樹的枝丫間冒出了許多嫩嫩的小綠芽,好像許多綠色的小天使探出了小腦袋,感受著春天的氣息。正前方是一排木椅,有四顆紫藤樹的藤條緊緊地纏繞著椅子上方的'架子。這樣,便形成了一個天然的“遮陽傘”。紫藤樹是先開花,后長葉,所以,現在那兒已經有許多大大小小的花苞。這些花苞是淡紫色的,上面的花瓣緊包著下面的,形狀有點像松果,又有點像大桑果。右邊有許多小土坡,上面有很多大樹,小草也從地下鉆了出來,呼吸著新鮮的空氣。土坡中間有一條小道,通向另一片小一點的場地。
春是多么的生機勃勃,她充滿了綠色,她帶給我們大自然無窮無盡的歡樂,我愛那美麗無比的春天!
六年級作文300字 篇2
記得我第一次站起來回答問題很膽怯,或許老師想給我一次鍛煉的機會。我一下子慌了神,于是我馬上定了定神,思考起老師提出問題的答案。我只好硬著頭皮說出答案。
當我脫口而出說了答案時,心里很懊悔,嘴里一直嘀咕著哦是否說得對?我說得是否恰當?我的心撲撲只跳,我的臉也有一些發燙。
此時我非常的后悔,想著想著,淚水都快流出來了,我不禁又怪起老師來,干嘛要提問我呢?正在這時,我聽到了一陣掌聲,一陣節奏穩重,堅定有力而又真誠的掌聲。我的心為之一震,這是給我的嗎?一陣狂喜之后,我又感到一種失落,這掌聲怎么會是給我的呢?我說得非常不好。
我慢慢坐下來,果真看見同學們正在鼓掌, 忽然感覺腰板挺直了許多,仿佛身體內有一根強大的`支柱。我沖那些同學們笑了笑,不知說什么好內,我望著同學們的笑容,我在心里默默地說:“謝謝!”然后,我信心大增,重新鼓起了勇氣。
難忘的掌聲,它給了我信心和動力,原來我們有時需要的僅僅是一點掌聲。
永遠感謝我的同學,是他們給了我信心,使我有了面對困難不放棄的精神。
六年級作文300字 篇3
大家好,我是一條受到嚴重污染的小河。
原來,我清澈見底,魚兒在這里嬉戲,花兒在身旁為我跳舞,農民伯伯讓我去澆灌農田,我感到我是天底下最幸福的小河。
可是,人們在近幾年建造了許多家化工廠,排出的污水向我襲來,還有很多沒有道德,沒有修養的人們,把一些拋棄的垃圾隨手丟了下來,我漸漸變得越來越渾濁。魚兒們有的游走了,有的.被臟水嗆死了,紛紛離開了兒;花兒不再為我跳舞,反而還訓斥我弄臟了它們的新舞鞋;當我懷著金色的憧憬去灌溉莊稼時,農民伯伯攔住了我,他害怕我身上含有毒素把這些莊稼給污染了。
往日我微波粼粼,是動植物最要好的朋友,今天我卻渾濁不堪,臭氣熏天。我想念以前的自己,我想念以前的朋友。
當我聽說污水處理場可以凈化污水,我三步并做兩步跑了過去,可工人們卻對我說:“你被污染的過于嚴重,已經到了無法凈化的地步了。”我一下子絕望了,低下頭,默默地哭了起來。
尊敬的人們覺悟吧!請你們不要再污染我了,請你們給我一片落足之地,請你們還給我以前那開心、幸福、和諧、自由、美好的生活,好嗎?我求你們了.
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