【合集】一年級作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
滴滴滴，下雨了，頑皮的小雨點到人間來游玩了。
這些調皮的'“小豆豆”們一會跳到這，一會跳到那。小草喝了一口，神清氣爽，挺起了身子;小花喝了一口，展開了笑顏。小雨下得越來越大，人們紛紛打起了傘，穿起了雨衣。這時，大街小巷就成了傘的海洋。俯看人們撐起的傘，猶如一朵朵嬌艷的花，五彩繽紛，令人心曠神怡。
小雨滴是個愛音樂的孩子，他在人們的雨傘上彈起了古箏，叮叮咚，叮叮咚……
一年級作文 篇2
暑假里的一個周六，我跟媽媽回到安徽老家，只見左鄰右舍的門都鎖著。“咦，這是怎么回事?”我感到很奇怪。奶奶說：“大人們都去上班，孩子們又去‘野’了。”說完就“唉...”地嘆了口氣。聽了奶奶的話，我的眼前浮現出寶寶和萍子他們充滿生氣的笑臉。心想：他們不能出去野了，讓他們來我這兒上“幼兒園”吧!對，我當小老師。
我好不容易把孩子找來，開了一次動員會：“小朋友，下午你們來上“幼兒園”好嗎?”“幼兒園?”小朋友們驚喜地互相望了望，就你一句我一句地喊著：“好的!”“我也上幼兒園!”
下午，小小幼兒園就開學了。萍子家就當我們的教室。我來到萍子家，開始履行自己的`光榮職責。喲，我的幾個“學生”早已乖乖地坐在那里了，盼著我這個小老師來上課呢!
說真的，我真是有點慌張，我能行嗎?我走上講臺，說：“現在開始上課。”我在黑板(用門板做的)上畫了兩只雞，指著黑板，提示說：“黑板上是兩只雞，那么——”說著，在后面又添上一只雞，然后問他們“現在，又來一只的話，是幾只了?”“三——只!”小朋友們異口同聲地說。他們目不轉睛地看著我，我也看著這些天真可愛的小朋友，心里說不出的快樂!
上著，上著，應該讓他們做做題目了，做練習對他們有好處。于是我一口氣出了二十多道題讓他們做。不一會兒，就聽寶寶喊起來：“我要尿尿。”“我也要。”另外幾個也跟著喊。我就讓他們去，可是寶寶小便回來剛坐下，又嚷了起來“老師，我要喝茶。”“我也要。”“我也要。”又是一通胡鬧。這回，他們沒等我同意，就涌向茶壺。我翻開他們的作業本，呀!寫的什么啊?字簇在一起。寶寶的作業本最氣人，他只做了五道題。字也寫得不好，“3”都變成“w”了，這下不成了在天上飛的小鳥了!這時，不知道誰說了聲：“放風箏去吧!”寶寶他們聽了，就一溜煙地跑了。“回來!回來上課。回來啊!”任憑我怎么喊，他們連頭也不回地跑了。
這時，奶奶走了過來，看只剩下我一個光桿老師，說：“怎么?不上課了。”“嗯。”我說“他們去放風箏了。”我正想向奶奶訴苦。奶奶先開口了：“東東啊，他們不像你們高年級的同學，他們只想著玩，哪會做題目啊。但是既然你要當他們的老師，你也不要放棄，好好想想該怎么做。”聽了奶奶的話，我心里亮多了。我決定再給小朋友上一課。
這次，我重新安排了課程表，已經四點多了。我又把小朋友找來，開始上課。我想起寶寶他們那簇在一起的字，說：“今天，我們練字。你們看，‘2’字像只鵝，‘3’字像站起來的小鳥……”小朋友聽得津津有味，個個全神貫注。我偷偷地望了望站在一旁的奶奶。她正向我頻頻點頭呢!我更樂了。“‘5’字像個彎鉤。”我又解釋說。小楷兒舉起了小手說：“我今年5歲了。”他那幼稚的話引得大伙兒哈哈大笑。
課上完了。“老師再見。”小朋友們喊著。“噢”我已經當上老師了，我享受著當老師的快樂。我在當老師的過程中，雖然遇到了挫折，但我還是嘗到了為人民服務的甜頭。
晚上，我做了個夢，夢見我成了光榮的人民教師，正在為小朋友上課……
一年級作文 篇3
今兒個老百姓，真呀么真高興……”我哼著歌兒，快活地向家里走去，心里像吃了蜜一樣，明天要去春游啰！這太讓人高興了！
晚上，我和楊牧語迫不及待地到超市去搶購，琳瑯滿目的食品看得我眼花繚亂，它們仿佛是一個個跳動的音符，奏出一首美妙的交響樂，選了幾樣喜歡的零食，就滿載而歸了。
“明天多云轉晴，13—28度……”我瞪大雙眼直勾勾地盯著天氣預報，我不禁擔憂起來，希望明天能有一個快樂的春游。
第二天我們到了學校，在教室里沒多久，卻覺得時間很漫長，大家嘰嘰喳喳的，等得很不耐煩。突然一聲“出發啰”，同學們一窩蜂似地沖下了樓。金燦燦的太陽散下萬丈霞光，笑瞇瞇望著高興的同學們。有的同學戴著太陽帽，背著書包，眼睛彎成了月牙兒，笑得合不籠嘴；有的同學把外套系在腰上，提著滿袋子的零食，高興地手舞足蹈；還有的同學像被關在籠子里的小鳥得到了解放。嘰嘰喳喳和同學們聊天……
同學們排成隊，帶著興奮，跟著老師走出校門。我們六年級十個班的.隊伍，真像一條蜿蜒的長龍，一眼望不到頭，同學們像快活的小兔子，蹦蹦跳跳。
時間不知不覺流逝了一小時，太陽越升越高，臉漲得通紅，像一個害羞的小姑娘，可它卻無情地炙烤大地，地面似乎被一個大的蒸籠罩住了，真熱啊。我已是汗流浹背，額頭上不時滲出豆大的汗珠，順著臉蛋慢慢滑落，怎么路這樣漫長，前面似乎沒有終點。我的頭發快被太陽光烤焦了，仿佛一碰就會斷。衣服汗濕了，緊貼在身上，幸好我有先見之明，穿得是短袖，否則就糟了。腳像灌了鉛似的，每走一步都是那么艱難。再看其他同學，也不比我好太多，一個個怨聲連天，一個同學懶洋洋地說道：“我受不了了，我要回家。”另一個同學搖搖欲墜的樣子，慢吞吞地說：“這是春游嗎？”有些同學一屁股坐在地上，還有的更干脆，直接是“大”字形躺在地上。同學們看見橋下的一條小河，像饑餓的孩子聞到香噴噴的飯菜，恨不得立刻跳下去痛痛快快洗個涼水澡。
終于在一片沙地上，老師宣布休息，這真是一個振奮人心的好消息，大家立刻坐在地上，咕嚕咕嚕往肚子里灌水。我突然想到了長征，這和紅軍過草地也有點相似啊！可能是老師發燒說糊涂話吧，居然要我們原路返回，到魁山坡。“啊？”這猶如一個晴天霹靂，同學們嘴巴張得可以塞下一個雞蛋，而我可是汗涔涔而淚潸潸了。大家有的擺出一副苦瓜臉，有的眉頭緊皺，現出一道道“皺紋”，有的嘴巴撅得老高，可以掛一個油瓶了。可是誰有辦法改變呢，大家也只好耷拉著腦袋，悶悶不樂地往回走。經過幾小時的奮戰，我們終于到達了目的地，累得都快趴下了。
這是一次與眾不同的春游，這是一次讓同學們哭笑不得的春游，但這也是一次快樂的春游！
一年級作文 篇4
夏日十分炎熱，等你撲通一聲跳進了水池，炎熱就在瞬間離開了你，讓你清爽的度過一下午。
那時候我還小，只有8歲，夏日的燥熱讓我想一下子跳進水中。當時的我對游泳充滿了興趣，經常在大人面前撒嬌要去學游泳。在我一再懇求下，媽媽同意讓我去學游泳了。
而我卻碰到了一個令我害怕的教師。
我第一天到那去學習的時候，他們把我分在那個老師的班上。那是一位男老師，經常板著個臉，我從來沒見過他笑。那時候我們什么也不會，每個人都要先學潛水，我在水里潛了一會兒，憋不住了就把頭抬起來。那老師看見了，三步并作兩步走過來，用他的巴掌一下子把我按在了水中，我拼命地掙扎著，但也擺脫不了他的“魔掌”。他把我緊緊地按在水里，大約幾分鐘后，他把手放掉了，之后頭也不回地走了。我爬上了岸，嗆得不停地咳嗽，休息了好一會兒才繼續去學。
一次，我游完了泳，因為辮子扎得太高，頭發頂部沒濕，那位男老師見狀，把我推到1.5米的深水池中，當時我只有1.2米，還站不到底，只有在水中掙扎，而且還喝了一肚子的水。當我摸到了岸邊時他又用浮扳把我的手推下去，我又摸到岸邊，他又把我的手掰下，他這次把我推到最深的'地方，就出去了。我好不容易摸到浮繩，把胳膊劃了很多口子，幸好我福大命大才艱難地爬上了岸……
這些發生在我身上的游泳的事，變成了我對游泳的恐懼。之后的夏日我再也不敢去游泳了。在我熱得受不了時也曾想過去游泳，但一想到那老師的面孔，在水里差點死掉時候的感覺就不敢去了。
爸爸媽媽為了這事想了許多辦法。有一次媽媽讓我和他們一起去游泳，我不敢去，媽媽說：“孩子，在什么地方摔了就應該在什么地方站起來，以前你也還不是拿起游泳圈在大游泳池里反反復復地游也不沒事嗎？再試試吧！……”。經過媽媽苦口婆心地勸說，我也就慢慢地拿著游泳圈下了游泳池。后來經過我的親人的幫助，我不但敢下游泳池而且還可以不用游泳圈游泳了。
啊！太棒了！我也會游泳了！
一年級作文 篇5
下午，我們全家乘著發往銀川車去了三叔家玩。剛一進門，客廳里各種各樣的小魚把我深深的吸引住了。
三叔家的魚缸可真漂亮啊！那里面有綠油油的水草、有各種各樣的小海螺、還有一塊塊礁石。哇，魚缸猶如海底世界一樣。當然，它的主人——魚就更多了，有許多魚的名字我不知道，但其中有一條小金魚，金黃的尾巴飛旋著，甩起一片浪花。還有的小金魚“樂園”自由自在的玩耍，好像一群頑皮的孩子在追逐打鬧。
我問三叔：“小魚是怎么吃食的？”三叔叔說：“只要拿一把魚食往水里一丟，就可以了。”我按照叔叔說的.去做了，拿一把魚食往水里一丟。它們一個個張大嘴巴，一張一合的搶著吃食，有一條小魚躲在灌木叢中，好像在和我玩捉迷藏；還有一條小魚是個愛衛生的孩子哩，它總是不停地清潔。
你們瞧，在小魚的世界里多有趣；多好玩啊！
一年級作文 篇6
今年春節，我們全家一起坐火車去東北奶奶家過年。
奶奶家坐落在一個小山村，那里雖交通不便，但風景卻非常優美，依山傍水。正巧，前幾天剛下了幾場大雪，整個世界變成了白色的世界，銀裝素裹，分外妖嬈。我一下子被深深地吸引住了。“哇！太棒了！要是能去滑滑冰，那就會更棒！”叔叔看我這么盼望去滑冰，就決定帶我一起去玩玩。
我們來到了滑冰場，滑冰場的人可真不少，有大人，有小孩，他們都興高采烈的滑著，滑的那么流暢，姿勢那么美。看他們滑的.那么高興，我想：“憑我這聰明勁，一學就會。”叔叔要告訴我滑冰的技巧，我也來不及聽，就毫無顧忌地加入滑冰的隊列，可剛滑了幾步，一不小心，一屁股坐在了冰上，摔得我齜牙咧嘴，疼得直想哭。叔叔看我摔倒了，趕緊滑過來，把我扶起來，告訴我滑冰的一些基礎知識和技巧，并強調身體一定要掌握平衡。聽了叔叔的話，我顫顫抖抖地把腳放好，先深深地吸了一口氣，掌握一下平衡，按照叔叔交給我的方法，慢慢地滑起來，由慢到快，我越滑越穩，越滑越快，我不停地變換著自己的姿勢，并開始熱情地跟周圍的小朋友打招呼，邊滑邊大喊：“我成功了！我學會滑冰了！”我的喊聲吸引了許多人的目光，大家都熱情地給我鼓掌，我美滋滋地滑呀，滑呀……
后來，我又去滑了幾次，因爸爸媽媽年后還要上班，我們全家只好戀戀不舍地離開了東北。
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