一年級作文(精品6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
每天我生活最多的地方就是我們美麗的校園。在那里，我們快樂地學習和成長;在那里，我們有快樂地午休、也有愉快的體育課、有有趣的'大課間活動……多姿多彩的快樂的校園生活。但是最令我難忘的就是大課間的一次跳繩比賽。
那是十月中旬的一天，我們下午有一場激烈的比賽一跳繩比賽。老師先讓我們分成四組，每組一個長繩，每組兩個人來搖繩，其他的同學來跳繩。跳繩飛起來了，同學們個個精神飽滿，經過一輪又一輪的比賽，終于輪到我們組了。我剛一上場，我的心就怦怦地跳了起來，手心也直往外冒汗。這時同學們手中的跳繩飛了起來，我也像一只歡快的小鳥一樣在繩子上飛來飛去。突然，我身子一歪，飛到繩子外面去了，就這樣，我飛下場了。為了勝利，同學們都盡了的努力。
比賽結束了，邵老師宣布我們得了第二名，大家開心極了。通過這次跳繩比賽，讓我懂得了了團結就是力量，我喜歡我美麗的校園，更喜歡多姿多彩的校園生活。
一年級作文 篇2
下午，媽媽去一個有名的醫生那里拿了幾付中藥。回來以后，姥爺把要藥熬好了，讓媽媽喝下去。媽媽把藥喝下去了，說：“藥太苦了，剩下的.藥不想再喝了。”姥姥聽了，說：“那怎么能行，苦才治病呢！”晚飯后，我和媽媽要回家了。姥姥不放心，特別叮囑我說：“軒軒，你監督你媽，讓她把藥消滅光。這個任務就交給你了。”我聽了姥姥的話，向警察一樣，對姥姥敬了一個禮，大聲說：“姥姥，您放心吧，我保證完成任務！”姥姥和媽媽聽了，都笑了，我也笑了。
一年級作文 篇3
由緣分而開始，最終也會由緣分而結束。和你相見，那是緣分，與你離別，那是緣盡。緣盡，在我還來不及與你告別，你卻眨眼消失在茫茫人海之中。你的不告而別成了我一生的`遺憾。我在心中默默希望，讓時間禁止吧!只停在你離別時的前一秒鐘!讓我向你告個別吧。希望我們再一次相見。看啊!你的離別，使花兒無心爭艷，只為你而凋零;聽啊!你的離別，讓鳥兒都無心歡唱，只為你而唱著告別之曲。你有感覺到么，因為你的離別，世界都黯淡了。你離開了，我卻期待著再一次相見。
與你的美好回憶，我期待著有后續的一天。今天，我與你告別……緣分從何而來……
一年級作文 篇4
今天科學探索課我做了一輛“磁力小車”。
老師詳細介紹完磁力小車的工作原理后，就給每個同學發了一堆零件，有兩組輪子、一個小車底盤、一個車殼、兩塊圓形磁鐵，又讓同學準備好自己的尺子。我們聽著老師的話，按照要求開始動手。
我先把兩組輪子卡到底盤上，在兩塊圓形磁鐵上貼好雙面膠，一個磁鐵粘到車殼的尾部，再把車殼對準底盤的小孔蓋上，小車先做好了，再把另一塊磁鐵粘到尺子上，然后拿著尺子對準粘第一塊磁鐵的車尾開始輕輕推。老師講“如果小車向前走的'話，說明小車就做成功啦；如果吸到小車上，那就失敗了。”我做的磁力小車會怎樣呢？
我的心在敲鼓：咚咚、咚咚，我小心翼翼地把尺子靠近車尾，感到一股向外推的力量，慢慢推動尺子，小車竟然向前走了。我很高興，高興得差點叫出聲來，我的磁力小車做成了。
我喜歡我的磁力小車，我喜歡科學探索。
一年級作文 篇5
我們班有38個同學，就像一家人一樣，相與幫助，一起學習，我有一個要好的伙伴——葉令儀，她長著圓圓的臉蛋，烏溜溜的眼睛，讓人覺得特別有神。
一到下課，我就一起跳繩、踢毽子，因為她得友善、大方，所以，我特別喜歡跟她玩、一起搞活動。 有一次，美術課上，我要用水彩筆畫畫，但我的水彩筆忘帶了，我去問葉令儀借，她二活沒說，馬上拿出她的一盒水彩筆，讓我隨便挑幾枝水彩筆。 畫好了畫，我的心情像畫中的小花一樣，這就是我大方的朋友。 前幾天，葉令儀受傷了。我很為葉令儀擔心，她為瘸著腿上下樓很不方便。但，踢傷她的'同學，向她道歉，她馬上就原諒了他，葉令儀下課時，還是跟我們說說笑笑，所有的活動都堅持參加。
真是一個善良的小姑娘。我平時要多幫她，她行動不方便。 這就是大方又善良的伙伴――葉令儀，我喜歡跟她一起玩，也要向她多學習！
一年級作文 篇6
一個星期天的下午，我和幾個伙伴一起去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。它一會兒撲向左，一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲來。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有一只嚇得站在原地發呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。
這個星期天的'下午，我們都玩的非常開心!
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