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四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
清明節的那天。早晨，我們一起床，看天正下雨在我眼前晃動，時間大概在六點十三分左右，父親問我要不要和他一起去掃墓，我爽快的答應了。在路上我突然發現父親手里比以前少拿了一樣東西，呦!是少了鞭炮，我大聲說：“父親你好像少帶了鞭炮啦!”
父親聽了我的話，回過頭來，親切的對我說：“是啊!父親今天確實沒有帶鞭炮，”父親的話音剛落，我立刻接上來說：“為什么不帶呢?”我帶著疑問看著父親，父親摸著我的頭，溫和的對我說：“那是因為今年的火災太多了，所以不準放鞭炮，難道你不知道嗎?”聽了父親的話，我腦海中立即浮現出張告示牌：上面確實有“禁止燃放煙花爆竹”那幾個大字。
沒想到父親聽遵紀守法的呢!
在掃墓的時候我看到許多來掃墓的人，他們好像沒有把高是放在眼里，在墓前噼里啪啦炮竹放個不停，他們跟我父親比起來，真是不如我父親呀!
看到此時的`情景，我心里想到社會上有許多不遵紀守法的人，雖然這只是件小事，卻能折射出一個人的品德，要是人人都能遵守法律的話，我們這個文明的社會就會更加文明。
四年級作文300字 篇2
為了練習動手動腦的能力，我報名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。
一早，我就帶著激動的心情來到學校等待老師給我上課。因為我入學學習較晚，所以要從最簡單的學起。老師先讓我觀察我所學習的魔方是什么樣子的。我的魔方是正方形的，有六個面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍色，每個面為九小塊。接下來老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個已經打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動腦筋想一想怎樣把它擺成一個十字形。我選了白色的方塊，按照老師教的`，將它扭轉到我需要的位置，然后繼續將其它五塊扭轉過來，讓它們形成十字形。我定心來，慢慢琢磨，過了五分鐘，終于擺好了。“我擺成了，老師你看”，我興奮的將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說，“你真棒”。
這就是我的第一堂魔方課，雖然簡單，但是我學會了一個道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。
四年級作文300字 篇3
我們的校園，一年四季景色迷人。它“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有香”。我很喜歡它。
一走進學校，映入眼簾的是矗立在二號教學樓前面的兩棵高大挺拔的雪松。他們好像是兩位戰士，守護著校園，保護著全校師生的安全。最美的一角是校園的右側。
春天，溫暖的陽光照在草坪上，沉睡了一個冬天的小草蘇醒了。它們悄悄探出了腦袋，伸直了懶腰，顯得那么精神抖擻，為校園增添了許多生機。桃花綻開了它那美麗的笑臉，梨花也來湊熱鬧，它把自己打扮得白里透紅，漂漂亮亮的。
夏天，校園里的樹木枝繁葉茂的，知了在樹上歡快地唱著歌。
秋天，桂花像點點繁星布滿了枝頭。一陣陣芬芳怡人的香味蕩漾在校園里，飄進了教室里。柚子漸漸變得金黃，并發出陣陣清香。梨子也成熟了，一個個淺黃色的梨子掛滿了樹梢。小朋友們的'腳步經常被哪些誘人的果香味吸引住。
冬天，寒風陣陣刮起。昆蟲們都冬眠了。許多植物的葉子掉落了，只剩下光禿禿的枝干。但是，在凜冽的寒風中，臘梅花傲然開放了。它們昂首挺胸，像一個個勇士站在枝頭，給寒冷的冬天增加了一抹生氣，為我們的校園增添了一絲美麗。
我們的校園是美麗的，我愛我們的校園。
四年級作文300字 篇4
天雖然不像春天那樣嫵媚動人，不像夏天那樣烈日炎炎，不像秋天那樣瓜果飄香，但是它的美令人陶醉不已。
冬天，小草失去往常的生機勃勃，也不那么綠茵茵了，它變得灰黃灰黃的；小樹枯枝敗葉，再也不那么高大挺拔了，它彎著腰，就像一位年邁的老爺爺；西北風一刮，那枯枝就不停地顫抖著，發出“咯吱咯吱”的'求救聲，那聲音真凄涼；葉子變得枯黃枯黃的，一陣風吹過，葉子緩緩飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞；花兒不再那么姹紫嫣紅了，變得垂頭喪氣，有些人看到這種景象，或許會說冬天是冷酷無情的。可我并不這樣認為，因為冬天的柏樹和松樹還是那么高大挺拔像威武的士兵，臘梅還是冒著嚴寒，頂著大風，在這大雪中競相開放。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落下來。。落在大地上，給大地鋪上了一層白地毯；落在大樹上，給大樹披上了銀裝；落在小河上給小河鋪上了白棉被。萬里江山變得粉妝玉砌，難怪古往今來的詩人要贊美雪的迷人，難怪古往今來的畫家能畫出雪的壯觀。
冬天，小朋友們來到雪地上堆雪球、堆堡壘、堆雪人，打雪仗，他們個個玩得不亦樂乎，傳出一陣陣這歡聲笑語。
你瞧，這迷人的冬景怎能不讓人如癡如醉的欣賞呢？
四年級作文300字 篇5
我有一雙稚嫩的而可愛的小手，這只手給予了我很大的幫助，我非常喜歡它。我的.手長14厘米，寬8厘米，厚2厘米，手指頭又粗又短，肉乎乎的非常可愛。我的手有一個與眾不同的特點，就是右手的食指上有一個疤痕。那是我五歲時，切蘿卜不慎切到手指頭了，長得有點畸形，我的手背上有一個小黑點。我的手經常被爸爸、媽媽的手保護著，不常做家務活，所以非常細膩、白凈。
我的手不僅長得可愛，而且非常能干。每次我獲獎，它都功不可沒。上次我參加孔子杯書法大賽。是它拿著筆，一橫一豎、一撇一捺。認認真真地寫出漂亮的毛筆字。使我獲得了銅獎。上課積極發言也離不開它。因此，我還受到老師的表揚呢！
雖然我的手有許多優點，但它也有缺點：上課做小動作。尤其是老師在黑板上寫字時，我的手老是拿著橡皮扔來扔去，像是玩“桌上排球”。等老師一轉身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一個翹翹板，老師看了我幾眼，但我的手都無動于衷，還是在那玩，氣的老師說不出話來。非等到老師點起來回答問題，那倆“兄弟”才停下來。可等我一坐下，那倆“兄弟”又扮起小人打起架來。
我的手有缺點也有優點，但是，我還是覺得自己的手最可愛。
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