一年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
媽媽，母親節就快要到了，您還記得我二年級時幼稚的模樣嗎？那個時候的母親節，我原本打算和哥哥一起出錢，買個蛋糕送給您，卻因為太興奮忘了該自己出錢，到了三年級的母親節，我總想著一定要買個按摩器送您，最后卻因為老想著爸爸買的蛋糕，忘了去買禮物，忘了自己有個禮物要送您。
媽媽，謝謝您，感謝您為了將我生下，挺著一顆大肚子，過著什么事都不方便的日子，度過了漫長的十個月，直到我誕生，媽媽您當時的心情應該是滿腹期待吧！但聽說在生產時，就像有人把你身體撕裂般，那應該非常痛苦吧？媽媽，我真心的'感謝您，受了那么多苦，只為了讓我誕生在這美麗的世界上，又非常幸運的成為您兒子。
媽媽，您真是世界上最忙碌的人啊！除了顧洗衣店，還當保姆，每天不是面對客人、就是照顧小孩，還要處理堆積如山的衣服，就在一切忙得焦頭爛額，還有小孩要換尿布、喂奶，媽媽每天都忙得不可開交，但還是抽出時間教導我，檢查我的功課，就好像媽媽一天有48小時一般，不怕事情沒做完要熬夜，只怕我耽誤功課，照成終身遺憾。
“誰言寸草心，報得三春暉。”父母養育之恩比天高、比海深，甚至于超越這些界線，我要永遠盡心盡力的孝順您，即使長大后再忙，也要每個禮拜都回家一次，讓您永遠都感覺到我的關懷。
一年級作文 篇2
星期天，爸爸媽媽帶我去金牛山公園玩。
我們一踏進金牛山，就看見一頭形態逼真的“水牛”站在公園廣場中央噴水池的'中間，我心想：金牛山應該是“金牛”，怎么變成了“水牛”呢？
于是，我們又順著臺階往山頂方向走，沒走多遠，看見在一個大草坪的邊上臥著一頭閃閃發亮金牛，美麗極了。這時我才恍然大悟：原來金牛山的“金牛”“躲”在這里，我趕緊跑過去和它“合影”。
我們繼續往前走了幾步，看見一個游樂場，里面有很多游戲項目，看得我眼花繚亂：有“飛機”、“火車”、“釣魚”、蹦蹦床、球池等看得我心癢癢的。我們先去玩蹦蹦床，來到蹦蹦床旁邊看到幾個小朋友在上面玩得很高興，我想：這么容易我一定玩得比他們棒。等我一上蹦蹦床才知道我的想法是錯的，結果只跳了幾下就摔了一交.……接著，我們去球池，看見里面已經有很多小朋友在興高采烈地打鬧、捉迷藏……于是，我迫不及待地加入了他們的隊伍。最后，我們去坐“火車”，坐上“火車”，它穿梭而行，由于速度太快，都把我的頭轉暈了，但是我還是開懷大笑，笑聲在“火車”呼嘯中回蕩著。
最后我們依依不舍地離去，我走在回家路上，心想：今天玩得真開心呀！我以后有空還要來金牛山公園游玩。金牛山，你真是讓人流連忘返！
一年級作文 篇3
春節不僅僅有家人們送給我的紅包，還有香噴噴的年夜飯。
年夜飯就是我在新年里吃得最豐盛的一頓飯了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、阿姨、姑媽好多的親戚都要來參加，我們就在一起吃奶奶辛苦做的年夜飯，鮮美的大蝦，漂亮的海螺，可愛的`螃蟹，每一次吃起來我都非常的開心，每一次我都很高興。
一年級作文 篇4
它總是背屈著身體，他總是彎曲著脊背，縱然再苦，縱然再累，它也總是默默付出，不求一點兒回報。
當一條鞭子無情地揮到它健壯的脊梁上，它也只能選擇默默向前，它們并不是生來就為人類服務的，可它們卻沒有一點兒怨言，這就是馬。
一匹悲屈著身體的馬，一匹不怕苦不怕累的`馬，一一匹默默付出不求回報的馬，日出而作，日落而歸，這就是它的使命――馬。
一年級作文 篇5
一天早晨，陽光明媚地照在了地面上，我和媽媽早早地出門了，開著自己心愛的小汽車去練書法。
“到了！”媽媽高興地說。我興奮滴跳下車，跟著媽來到了書法室，熊老師向我們打招呼：“早啊，黃雨涵，快來坐吧。”我和媽媽坐了下來，就說：“熊老師，我們開始上課吧！”我跟媽媽說了聲“再見”就開始上課了……一開始，我還以為書法很簡單，可是后來我才知道書法不好學，開始發愁了。熊老師微笑著說：“人必須要有耐心。”可是我就是耐心不下來！熊老師平淡地說：“練書法是需要認真、專心和平靜的態度去完成的，如果你沒法有耐心，那你的字就一定寫不好的。”我聽了熊老師的話，心感到非常地慚愧。心里想：熊老師說的.很對，我一定要專心、認真地寫完。
下課了，我馬上叫熊老師幫我打媽媽的電話……在車上，我就說：“媽媽今天我學會到了一個道理，就是：人必須要有耐心。”
一年級作文 篇6
每個星期天，我都會到孫爺爺家去學書法。孫爺爺是我們當地著名的農民書法家，他家的墻壁上掛滿了書法作品。孫爺爺寫的字得很漂亮很有力度，每次看爺爺的作品，我就暗暗在心里為自己加油：“我也要做小小書法家！”孫爺爺的房間里有兩張照片，聽爺爺介紹：有一張是他和浙江省書法協會會長一起拍的，還有一張是孫爺爺和一個大畫家爺爺拍的。每每說到這里，爺爺的臉上總是笑瞇瞇的。每次去，孫爺爺就會認真地輔導我寫字，當我寫不好字，煩惱泄氣的`時候，爺爺總會說：“臺上一分鐘，臺下十年功！”我知道爺爺是鼓勵我，是教育我。我一定會認真練習毛筆字，因為只有下苦工夫，才能有所收獲。我會加油的，我知道練好字就是送給孫爺爺最好的禮物啦！
一年級作文 篇7
在春節晚上，我和爸爸去外面放炮。
我先拿了一個“二踢腳”，用打火機一點，小小的火花產生了，接著，“咚隆”的一聲給炸開了，嚇了我一大跳。
我又響了一個“天女散花”。這是一個非常奇怪的禮花。點著后，它慢慢地開始轉了起來，接著，開始發出火花，它還會變顏色，轉了一會兒，飛起來，“當”的'一聲就給爆了。
我還響了“飛開鼠”，點著后，它就飛起來在空中爆炸。
我和爸爸響了很多炮，這是一件非常有趣的事情。
一年級作文 篇8
我認為沒有夢想的人就像是沒有方向盤的車，總是少了一些什么。夢想就像是黑暗中的燈塔指引我們前進。當你落魄時，那個夢會成為你繼續努力的最大理由。而我的那個夢，是當一名兒童作家。
從入學識字開始，我就喜歡創作一個又一個小故事，在寫的過程中我感受到了中國文化的博大精深，也感受到了一個個漢字組合起來的神奇，更愛上了這一種表達的方式。寫作成了我的樂趣。在三年級第一次參加作文競賽時，我的緊張自然是難以言表。憑借對創作的熱愛和我天生豐富的幻想能力，我才思泉涌，一會兒功夫便寫下了一篇童話。在寫的`時候，我忘卻了一切，什么緊張啊都被拋之腦后，全然不顧。之后我的這個童話被評為了一等獎，這種激勵更鞭策我努力往這個方向發展：成為一名兒童作家！
自從有了這個夢想，我就開始努力寫作。我接觸到的第一本童話書是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，當時我不識字，是媽媽一篇一篇朗讀給我聽的，從此我就被吸入了童話的漩渦。無論是表達還是描寫，楊紅櫻阿姨做的都是那么完美，深深的贏得了我的喜愛，于是我下決心也要成為一個童話作家，凈化孩子們的心靈，給中國兒童一個快樂的生活心態，就像楊紅櫻阿姨那樣為我埋下創作的種子，帶領出新一批的寫作接班人。在創作中，看著自己筆下的人物開心，自己也更加開心，這就是創作吸引我的魅力所在。
實現夢想的道路是困難的，漫長的，坎坷的。“少年強，則國強”是硬道理，我希望我的作品可以為“少年強”出一份力，讓國強實現。祖國哺育了我，那么今后，我也將要報答祖國的這份恩情。我好想快快長大……
一年級作文 篇9
他，一直是我們的榜樣，一直深深印在我們的心中;他這一心為公，從不計較個人得失的精神更是值得我們學習。他是誰?他是雷鋒!
今天是個特別的`日子——學雷鋒日。伴隨著整齊的隊伍喊出的響亮的口號，我們到達了操場。“升旗!敬禮!”“唱隊歌!”“我們是共產主義接班人……”學雷鋒的主題活動開始啦!
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
【精選】一年級作文08-10
【經典】一年級作文07-31
一年級作文[精選]08-02
一年級的作文11-05
一年級作文11-03
一年級作文【精選】07-22
一年級作文（經典）07-23
(經典)一年級作文07-23
(精選)一年級作文07-23