八年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
只有一件事是重要的:愛人民,愛祖國,用心和靈魂為它們奉獻服務。
生命,只為了奉獻。能為人民和祖國奉獻的生命,是最有價值的生命。
走在街上,走在大路上,您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已,不由得在心海中泛起一陣陣漣漪,而交通能讓您驚嘆,讓您在心海中泛起漣漪的原因,是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。
在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下,在那繁忙的十字路口是,依然是那熟悉的神圣威武的身影。那習慣的手勢,可以為行人帶來安全,那嚴肅的神情,可以讓駕馭員敬而生畏,那深邃神的雙目,傾注著對來往行人最深沉的祝福。
行人說,交警是善與美的化身。不錯,交警愛崗敬業,不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑。全心全意為人民服務是他們的宗旨。雨水,淋濕了他們黑色的衣裳,那衣裳卻是雨中的陽光;汗水,從他們的額頭淌下,滋潤了每一個人心中幸福的幼苗;寒風侵襲著他們的`身軀,但他們并沒有被打倒,因為他們勇敢威武。
司機說,交警是最威嚴的路神。不錯,交警堅守崗位,不知疲倦地指揮著來往車輛。只要有交警在,交通不再中斷,安全不再無保障。交警就像是音樂會上的指揮家,來往的車聲人聲是主樂曲,天空中的鳥聲風聲是配樂和音,它們在指揮家的指揮下奏出一曲曲動人的生命之歌。
親人說,交警是最苦的人。不錯,病父床前沒有孝兒,因為孝兒還在交通崗上執勤;妻子身邊沒有寬厚的胸膛可以依靠,因這當交警的丈夫把心思都放在行人的身上;幼兒還不曾在父親身邊撒嬌,因為父親把愛都有傾注到了工作上。交警擁有家人對他們的愛和祝福,他們卻把愛和祝福送給了祖國和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光,他們更為這祖國賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對他們的犒賞,不倫是狂風還是暴雨,來到他們身邊都變得溫柔又體貼,連那寒風也斂起刺骨的翅膀。
有人說,交警是全世界最可愛的人。他們敬業奉獻,在讓綠燈下留下一個個魁梧的身影,在每個人心中培育起一棵棵可愛而又堅強的樹,在人們心中樹起一座座莊嚴的豐碑。他們的汗水,換來了行人的安全;他們的目光,時時為人們敲響警鐘;他們的奉獻在黑夜中燃起一束束光明的火把……
而交警只說:“生命,只為了奉獻”。
八年級作文 篇2
時間似流水,匆匆不復回,惜何事憐何物?兩難進退。
柴門緊扣,手指輕偎扣柴扉,寧靜、幽遠何處歸?惜時、惜歸、惜舊、惜情,嘆滄桑事,撫天下心,彈傷心淚。
曾以為,自己是天際孤單的個體,總是獨自徘徊,找不到一個容身的地方,卻遺忘身邊親情總相隨,總認為父母是異族人,不懂如何同自己交流,不懂如何走進自己的心扉,不知從何時起我變得多愁善感,忘記了堅強的感覺。但即使如此在受傷后也不愿父母看到自己的傷口,在父母誤解自己時心里明明想要辯解卻還是住了口……總以為父母的愛已經轉移,而我確總是用一些荒唐的理由來搪塞我與父母的裂口。
從不懂得珍惜父母對自己的愛,當有一天不經意間發現對父母有太多的歉疚,卻不知道怎么挽回,發現自己心中的愛怎么去點燃,再讓它變得溫暖,欲哭而無淚……
我知道即便時間再流淌幾十年、幾百年、幾千年,父母對兒女的情沉淀下來也絕不會褪色,不由得讓自己去留戀它蒼白的容顏,凝視著寫在自己心中塵封已久的情愫,我的心底不由得泛起層層漣漪。惜,痛惜!
千萬次想對父母打開自己的心窗,可總是辦不到,一種束縛捆綁了我的手腳,縱任我萬般掙扎,生銹的.鐵鏈仍將我生生的鎖拷。
卻看見父母日漸蒼老的面容,邁著深愛的步伐朝我走來,幫我鋸開束縛的鎖鏈。惜,一種回歸啊,因為痛惜,所以回歸。惜,愛惜,愛惜這份難得的、純純的感情。
萬物皆惜,惜在心中,心中有惜,皆惜萬物。
八年級作文 篇3
上一星期,一天的下午,和同學一起去了體育館看比賽。
到了籃球館,看見老師和學生在混合打籃球,老師畢竟是老師,經驗多、打的熟。學生們
也不為自己的隊伍拖后腿,都努力的投球,每投進了一球,他們都會露出一絲微笑。就在這個時候,一個高個子的老師,直接來個灌籃,讓我們都大吃一驚,隨之歡呼了一聲,我小聲說了一聲:“太給力了。”比賽的氣氛非常熱鬧帶著一絲緊張,都在努力的防守和得分,歡呼聲動了體育館。隊員們只要搶著一個球,都不會給對方一絲機會,就會直接反攻。在籃球比賽上,犯規也是一種得分的機會,當然隊員們也會謹慎小心。當比賽進行到一段時間時,看見了比賽的隊員,汗水出現在他們的`臉頰,但是他們的一直依然這么堅強,很值得我們學習。在NBA的賽場上,不管進行了多長時間,他們都會謹慎小心的態度來打籃球。
比賽結束時,他們露出了笑容。
八年級作文 篇4
如果說生命是浩淼無涯的大海,那么拼搏就是迎著巨大風浪奮勇前進的力量;如果說生命是一座高山,那拼搏就是途中攀爬峭壁的過程;如果說生命是巖縫中的竹子,那拼搏就是艱難的頂裂石頭的執著與勇氣。
生命也許高大也許渺小,但生命因拼搏而精彩。
中國女排曾自豪地說過:“人生難得幾回博”。是啊!因有如此的信念,她們用球打響了世界。這種拼搏的精神難道不令人為之而鼓掌嗎?貝多芬雖然失聰了,但他因此放棄對音樂的追求了嗎?沒有,他反而奏出生命的輝煌,因為他敢于拼搏,與病魔斗爭而扼住了命運的咽喉。誰敢說他的生命不精彩呢?
也許有人會說,拼搏多累呀!在拼搏過程中還要經受種種磨難,這不是自討苦吃嗎?殊不知如果沒有拼搏,生命將完全失去意義。泰戈爾說過“沒有經歷過地獄的磨練,怎能煉出創造天堂的勇氣?沒有流過血的手指,怎能彈出世間的絕唱?”只坐在那里瞪著眼睛觀看別人生命的絢爛與偉大,而怕吃苦與拼搏,他永遠也不會“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”他恐怕連顆小草都做不成,小草還有破土而出的頑強拼搏精神呢!
生命的偉大貴在拼搏,如果你想鍛造出生命的輝煌,應學會拼搏,并敢于拼搏。跟比你成績好的比試一把,賽個高低,你總是做不好的事與它拼一把,非要做好,你身上有不好的.習慣就和它較個勁,一定要改掉它。相信如果這樣的話,你已懂得了拼搏,但有些時候拼搏的結果不一定如你所料想的那般美好,但你仍應去奮斗,應有像《老人與海》中老人八十多次釣不上大魚仍堅持的頑強拼搏精神,這樣即使你的一生沒有太高的成就,但你的生命仍舊猶如金子般散發著光芒。
生命貴在拼搏,生命因拼搏而精彩。
八年級作文 篇5
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。白駒過隙,指尖流沙,俯仰之間,已是七月流火,橘綠橙黃。秋風清,秋月明,秋水共長天。秋的意韻,大概皆在于此吧。
誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。風乍起,解落三秋葉,抖落一樹的繁華,留下無盡的落寞。門前槐樹似花還似非花的落蕊,密密的鋪了一地,淡黃綠色的道路,踩上去有一種極細微極柔軟的觸感。還有梧桐,褪了生動活潑的綠色,在風的勁吹下,泛著凄涼孤單的金黃。葉子也不再厚實堅挺,變得單薄發脆。零落地搖曳在風中,疾風一過,優雅地打著旋,靜美地躺在地上,鋪成一條梧葉大道,踏上去帶著細小的碎裂之聲,讓人心生愛憐。這是秋風的意韻,涼風拂過,帶著幾分凄楚,幾分薄涼。
露從今夜白,月是故鄉明。月月月明,八月月明明分外。月光如煉,灑下滿地清輝,月華如緞,仿佛在徐徐流動。一輪圓月如玉般鑲在墨藍的天際,仿如華美禮服上最亮眼的寶石,奪人眼目。不知是何人舉杯邀明月,又是何人輕吟千里共嬋娟,又是何人豪情一聲:誰共我,醉明月?天上月圓,最美莫過于此。秋月的意韻,正是在這一分和美團圓之中。
落霞與孤鷺齊飛,秋水共長天一色。秋水盈盈,漁歌唱晚,引入無盡的遐思。人常形容眼睛,說明眸中涵著一翦秋水,想來這秋水也是涵著無盡的'靈氣。落日樓頭,殘陽如血,散發著橙黃色的暖光,給萬物鍍上一層薄金。水波粼粼,漾起無數金色,映襯著藍天,包藏著朵朵白云。這一泓秋水,便與天共色,與日共輝。想那小石潭中,一條小溪于兩岸犬牙差互中流出,透著幾分清冽與涼意,潭清見底,有游魚嬉動。水聲清亮,如鳴佩環,是自然的律動。讓人心生向往。秋水的意韻,正是在這唯美的詩情畫意之中。
如玉笛中流淌而出的天籟之聲,余音繞梁,不絕如縷;如幽谷中散發出的芳香之氣,花香彌漫,沁人心脾。秋天,正是以它獨特的魅力俘獲人心。秋風之韻,在于那份凄美,秋月之韻,在于那份團圓,秋水之韻,在于那份詩意。唯愿滿載一船秋色,攜一縷秋風,伴一窗秋月,蕩舟于秋水之中,放浪于形骸之外,陶醉在無盡到秋意里。
點評:語言雕琢的好,修辭錘煉的好,詩文化用的好,意境營造的好,情調渲染的好……好好好怎一個好字了得!此等好文,何須贅評,滿紙秋風秋月秋水,只管與諸君共享之!
八年級作文 篇6
我是大自然中的一員——一條魚兒。
一次,我因為貪吃,被一只網撈了上來,又被一雙稚嫩的雙手托起,我拼命的掙扎著,跳著,希望能逃出魔爪 。然而,事實并不是我想的那樣容易,我沒能逃脫,卻被送進一個玻璃魚缸里,那里有許多我的同伴,我們奮力的跳著,希望能回到母親的懷抱。
我們每天吃不好,睡不好,整天過著擔驚受怕的`日子。有一天,一只巨大的手伸進魚缸里,使勁地攪啊攪啊,我們被攪的頭暈眼花,然后又被抓了起來,身上都掉了許多魚鱗,我們疼極了,可是我們毫無辦法。又一天,這個主人家來了位客人,她是位可愛的小姑娘,她向我笑了笑,接著用雙手捧起我說:“多可愛的小魚啊!咦,她怎么受傷了?”她又對她的弟弟說:“你這樣做,小魚會傷心的!”因為它離開了母親的懷抱,會不適應的,你快把它放了吧!”弟弟爽快的答應了 。
于是他們姐弟倆抱著魚缸來到了湖邊。湖里有許多魚兒在游來游去,甚至都有些大魚跳出湖面來觀賞風景。他們把我們一條一條放進了湖水中,看著我們搖著尾巴欣喜地游走了,他們姐弟倆也高興的笑了,因為她倆看到我們回到了大自然后高興的樣子。
我漸漸地長大,終于長成一條很大的魚,然而我仍然時常想起那個姐弟倆,她們好嗎?現在應該也長成大人了吧!
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