四年級的作文

時間：2023-11-10 11:34:38 四年級我要投稿

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四年級的作文【優秀9篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文【優秀9篇】

四年級的作文篇1

　　周末的早晨，我起了個大早，陪奶奶一起去菜場買菜。

　　時間還很早，路上沒什么行人，馬路上很安靜，唯有公園里有早起的人兒在鍛練。

　　進了菜市場，卻是另一派繁忙的景象，好不熱鬧。到處是新鮮的蔬菜，到處是移動的人群，到處是吆喝聲，感覺所有的音量都調高了。

　　我們來到一個賣蔬菜的攤，老板是一位50歲出頭的老伯伯，他一邊熟練地整理著自己攤上的蔬菜，一邊招呼著自己的生意。菜攤旁，一位中年的家庭主婦正在買菜。她說：“這個白菜怎么賣？”“8毛，不貴的，早上剛拿來的，很新鮮的。別的攤都賣1塊了，我薄利多銷。”“行吧，我挑兩個吧！”說完，她開始精挑細選起來，一會拿起這個看看，一會兒拿起那個聞聞，足足挑了有10分鐘。我們在邊上等得腳都麻了，只好先去別的攤上看看了。

　　我們來到了海鮮攤。這次在買菜的這位好像是位上班族，看他行色匆匆，隨便瞄了一眼就跟老板說：“老板，麻煩你給我稱兩條黃魚，稍微快點！”“好的'，一共28塊”。稱完，老板就開始利索地在那兒殺魚了。老板動作已經很快了，可是那位買主還是急得直踢腳，不停地盯著手上的表看。當老板把魚遞給他的時候，他居然差點忘記付錢就想走了，他這是有多著急啊！

　　我們買了幾樣菜后，也就準備回家了。出了菜市場，走到外面，突然整個世界的音量又調輕了，我和奶奶開心地坐上公交車滿載而歸。

四年級的作文篇2

　　在20xx年暑假里的時候，我的媽媽帶我去北京旅游，在天安門廣場游玩時，我看見了五個福娃玩具，特別喜歡，媽媽見我愛不釋手的樣子，就給我買了一套。它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。

　　貝貝的造型是一只可愛的小魚，它的頭部有一條魚尾巴，額頭上有一個紅色的小圓點，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的尾巴非常可愛。

　　晶晶的造型是一只小熊貓，它的頭部共有九片樹葉組成，眼睛像楷書的點，圓圓的鼻子，小小的嘴巴，笑得好甜。

　　歡歡的造型是一把火炬，它的頭上象正在燃燒的火把，又好像載了一頂火帽似的。圓圓的大眼睛，小雨點似的鼻子，半圓形的嘴巴看起來好有精神。=

　　迎迎的造型是一只藏靈羊，它的頭上長出了兩只角，尖尖的。小小的眉毛很滑稽。

　　妮妮的造型是一只小燕子，它的頭上旁邊有兩只翅膀看是要展翅飛翔，彎彎的眼睛，圓的鼻子，彎彎的小嘴看起來笑得很甜。

　　在火車上，我把一套福娃拿了出來，讓它們一起來做體操，伸伸手，踢踢腿，它們就像五個親密的.小伙伴。

　　媽媽說：五福娃娃的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子及奧林匹克火炬的形象，蘊涵著與海洋、森林、火、大地和天空的聯系，每個娃娃都代表著一個美好的祝愿，繁榮、歡樂、激情、健康與好運。

　　我聽著媽媽的福娃講解，看著這可愛的五福娃娃，它們手拉手，笑瞇瞇的看著我，好像對我說：“親愛小伙伴，讓我們一起為北京奧運加油吧！”

四年級的作文篇3

　　我們這有一個美麗的門球場，門球場一年四季都很美麗。

　　春天，門球場周圍的樹被春姑娘從睡夢中喚醒了，發出了嫩綠的嫩芽。樹木身上銀白色的冬衣也被春姑娘換上了翠綠色的衣裳。就連門球場中央的沙地也不放過，沙地的許多地方也長出嫩綠的小草。春姑娘的本事可真大，她一來，所有的植物又重新展現了自己的美麗。

　　夏天，門球場周圍的樹更茂盛了，綠樹成蔭。花朵開得也更燦爛了，像每天都有開心事一樣。樹下的`運動器械和休閑的靠背椅，無論天氣多么的熱，總有許多人在那兒。夏天，小朋友可以在門球場玩耍。累了，可以在椅子上休息一會兒，也可以蕩秋千。熱了，可以在綠樹成蔭的樹下乘涼。

　　秋天，門球場的樹葉開始慢慢變黃了，大樹穿上了金黃色的衣裳。樹葉飄落的運動器材上，像給運動器材穿衣服一樣。樹葉飄落在空中像在為我們展現它優美的舞蹈。落到地上像在睡覺一樣，樹葉給大地鋪了一層厚厚的地毯，人們踩上很舒服，軟綿綿的。踩上去的同時也可以聽見聲音，優美極了。人們在秋天的早晨去門球場散步，秋風一吹，你會覺得很涼爽，心情也可以放松許多。秋天，門球場像一片金色的海洋。

　　冬天，雪覆蓋住了門球場，門球場成為了白色的門球場。雪給門球場里的任何一樣植物、東西都穿上了一件白色的冬衣。門球場中央的沙地變成了小朋友們玩耍的雪地。小朋友可以在雪地里堆雪人、打雪仗。

　　門球場是我小區居民休息、娛樂的好地方。

四年級的作文篇4

　　桂林的水很綠，綠的如翡翠；桂林的水很清，清的見底；桂林的水很美，美得無可挑剔……

　　“來到桂林，不坐竹筏，就白來哩！”

　　我邁著輕快的步子走上了竹筏。空氣中彌漫著清新的空氣，江水輕輕地拍打著湖岸，水清澈見底，綠得發亮。偶爾水草也在水面上浮動。

　　江水“啪啪”地拍打著竹筏，竹筏輕輕晃動，我悠閑地坐在竹筏上，愜意地張開雙臂，享受著美景。

　　岸邊，鳳尾竹微微得彎著腰，在風中輕輕浮動，青而高，一節一節。桂林的山是青的，瞧，那座山像一個大拇指，似乎在歡迎我們；看，這座山的'邊緣凸起，是小貓？還是駱駝？哇，這座山好怪，三角形上方有一個圓形的山頂，前方還有一座小山，似乎是一位徒弟在向師長拜見呢……

　　水，緩緩地流動著，一起一伏，山，各種各樣挺立著，形態萬千。我坐在竹凳上，彎下腰，伸出手，在江水里輕輕摸了摸，涼涼的，一圈圈波紋蕩漾起來，聞著竹子的清香，聽著江水“嘩嘩”地流，不知道多自在。

　　艄公默默地撐著竹筏，拐彎，靠岸，辛苦極了，而他，手上還有幾個老繭，難道不值得贊美？

　　再看看這江水，看著看著，覺得自己輕飄飄的，好像在水里泡著，與其融為一體，想起“桂林山水甲天下”這句話，真是名不虛傳。

　　桂林景美，物美，還很會讓人覺得很輕松自如，神清氣爽。而且，人更美。這樣的桂林，不就該令人贊美嗎？

四年級的作文篇5

　　都說“葉落歸根”、“月是故鄉明”！因為父母工作上的需要，我們姐妹來到赤湖上學，一晃眼，就是五六年了。

　　我的家鄉在深土鎮近院村，家鄉有幾片樹林，其中有處開滿鮮花的小樹林，那是我的最愛，便給它取了個好聽的名字，叫百花林。

　　百花林在我家旁邊，當我閑來無事的時候會和姐姐、小伙伴一起去百花林玩。要去百花林需要經過一座祠堂，都是用石頭建筑的，里面供奉著我們祖先的牌位。祠堂在新年和清明最熱鬧，每當這個時候，媽媽都會要求我們在里面要莊嚴肅靜。祠堂旁有一堆石頭，石頭和祠堂中間有通道，讓人通過，走到祠堂拐彎處就到了。

　　春天，百花林里綠草如茵，大樹長出了新的葉子，花朵盛開，蝴蝶飛舞，別提有多美了。再往前走幾步，一樹樹粉色的桃花映入眼簾，那粉色的花朵以及花瓣掉在地上，像給這一小塊地鋪上了一層地毯。在桃花樹林前面十多米處有一幢房子，他們就是桃花樹主人家，那家的主人待人十分熱情，有時候還會給我們一些吃的。

　　夏天，百花林里綠樹成蔭，桃樹結果了，不過還沒成熟，我們打鬧累了，就坐在樹下乘涼，有時也會摘些樹葉，準備做書簽。蟬在樹上“知了”“知了”地叫著，一些鳥雀也在樹上附和著，這讓桃樹林顯得格外幽靜。

　　秋天，百花林里的.菊花開了，還有好幾種不知名的小花盛開，而鳥兒依舊在樹上唱著。冬天，百花林的樹木依然翠綠著，一年四季都是綠色的，路邊總有一些不知名的野花盛開著。

　　每一天的太陽升起又落下，無數個日子過去了，我又想起了家鄉的這片百花林。

四年級的作文篇6

　　世博明天就要結束了，回想起媽媽帶我去看世博的美好經歷，我依然心馳神往。

　　那是中秋假期間，我和媽媽到上海參觀世博會。按照導游所指的路線，我們很快來到了世博園門口。為了領取中國館的預約券，我們整整排了三個小時的隊才進入景區。

　　世博園共有13個入口，289個場館，分別坐落在浦東浦西的若干個功能區內。園內有大量的志愿者從事熱情周到的服務工作，綠色節能的公交車和過江渡輪都是免費乘坐。園區面積大、場館多，各位游客可以根據自己的愛好和選擇，盡情享受這場美輪美奐的.饕餮盛宴。

　　因為日本館最近，我們就直奔而去。只見它的造型是淡紫色的圓拱形幕棚，棚頂向天空伸出三個長長的觸角，同時向館內嵌入三個深邃的圓洞。日本館的主題是“聯接起來，為了美好的未來”。館內珍稀鳥類朱鹮的遭遇和現狀的展演，讓人感受到人與自然和諧發展的重要意義。

　　看完日本館，我們隨著人流來到了“夢幻樂園”俄羅斯館。館里到處是白色、粉色和紫色的大喇叭花。上空有無數明亮的星星在閃耀。牛夫人、巧老師、豬小美、豆豆等卡通人物栩栩如生，惟妙惟肖。

　　澳大利亞館也給我留下了深刻的印象。剛入館就有一個機器人向我們頻頻揮手，它會模仿人類的動作。我摸摸臉，它也笨拙地跟著動起來，逗得媽媽哈哈大笑。

　　西班牙館、德國館、丹麥館、以色列館……，一個個國家場館都用最簡潔的語言，最濃縮的精華，向觀眾展示著各自在城市建設和科技進步領域中取得的輝煌榮耀，展現著各自燦若星河的歷史和文化。

　　當然，看世博也有缺憾。最大的遺憾是辛辛苦苦排隊拿到手的中國館預約券竟然沒有派上用場。“亂花漸欲迷人眼”，太多的精彩讓人目不暇接，只恨自己分身無術，不能把所有美好的瞬間盡收眼底。不過，媽媽安慰我說，中國館是永久保留的場館之一，有機會再帶我來看。

　　據統計，上海世博會的參觀人數已突破7000萬人，是歷屆世博會參觀人數最多的一屆。通過參觀世博會，我開闊了眼界，豐富了知識。我想自豪地說“中國真的很偉大，世博真的很精彩”。

四年級的作文篇7

　　很久以前我們的先人就知道使用車這種交通運輸工具。從人力到馬車，再從馬車到蒸汽汽車，最后到多功能車。品種繁多的車，成了我們現在最好用的交通運輸工具，成了生活不可或缺的一部分。

　　我家也有一輛起亞智跑的車，自從有了這輛車，我們一家的生活也變得方便起來，我也越來越喜歡它了。無論狂風暴雨，還是驕陽似火，在車面前變得不堪一擊，它似乎是一位“鋼鐵戰士”。我們有一個習慣，放假了喜歡到外地去玩。有了汽車，終于可以和朋友一起單獨旅游了，而且不會花太多錢。也不用跟著旅游團跑到這兒跑到那兒趕時間，想去哪兒就去哪兒。汽車好像變成了我們的“私人導游”啊！改變了我家的生活方式。

　　但汽車也不是就萬能的，在馬路上容易堵車，還不如自行車在人行道上自由穿梭來的愜意，而且汽車排放出的尾氣對人體有害的一氧化碳，嚴重污染空氣。看來現在要少用汽車啊。

　　汽車雖然方便，但有時我覺得不如自行車，自行車可以強健身體，還不污染環境，請大家多用自行車，少用汽車，讓汽車發揮出應有價值的同時，不要夸張的'使用汽車，讓我們行動起來做一個健康的積極的人吧。

四年級的作文篇8

　　從一年級下冊開始，我就每周五都背著沉甸甸的長笛，去上管弦樂課。四年級的我，因為作業爆棚而沒有時間去上長笛課了。然而，每周六，我都堅持學長笛小課。在那里，有一個蒼老的老師。我不知道他的姓名，卻了解他最大的優點—有耐心。

　　那個老師很少生氣。一張有些方正的臉上，幾道顯而易見的皺紋不在那暗黃的額頭上，顯得很嚴厲、有些急性，不過他可不是這樣。他特別有耐心，萬一你吹錯了，他會給你耐心的指導，如果你不會吹，他就給你做示范，并一再用語重心長的語氣提醒你：不要犯下次。

　　記得第一次去上小克，我夢跳出來了音樂教室，快速裝好銀光閃閃的場地，看著老師。老師微笑著說：“從低音嗖開始吹長音。”于是，我熟練地拿起長笛，輕車熟路地吹了起來。精靈一樣的`音符回蕩在教室里，樹葉在窗外搖頭晃腦的欣賞，陪我同行的奶奶也聽得如癡如醉。老師和顏悅色地讓我出一片《天空之城》，我心中暗喜：太好了，這首曲子我雖然已經很久沒有吹過了，但我之前吹的滾瓜爛熟，應該不會有什么問題吧？于是，我自信滿滿地舉起長笛，胸有成竹地吹了起來。

　　誰知道為什么我想得美好的事情都與現實相違呢？我一個不留神，節奏快了。老師聽出了我的小差錯，只見他眉頭稍稍一皺，讓我停下，認真地對我說：“這里是‘咪—空多多多喜’你的節奏太搶了，再來一遍吧！”