三年級的作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
閆老師一接任我們班的班主任，同學們就喜歡上了她。她總是面帶笑容，有的同學犯了錯誤，她從不大聲呵斥，而是耐心地指出錯誤讓同學改正。
我原來上課不敢發言，閆老師就把我叫到辦公室，鼓勵我要有勇氣，不怕說錯，多鍛煉就會回答好問題。后來我真的能大聲發言了。
記得有一次課外活動，閆老師不在，同學們玩得很開心。我們班的李海濤同學沒注意，一下子把足球踢到了玻璃上，玻璃碎了。同學們議論紛紛：看老師回來怎樣收拾你！
當閆老師微笑著走進教室時，發現玻璃碎了一地。她并沒有發怒，卻說：“打破玻璃的同學一定不是故意的'，希望這位同學在明天早上同學們到校之前，把玻璃換好。如果有困難，來找我，我一定幫忙的。”
第二天早上，當我們來到教室時，果然發現窗戶上裝好了新玻璃，上課時閆老師仔細望了一眼，臉上露出了滿意而欣慰的笑容。如果是別的老師，班里發生這樣的事情，說不定要罰站、揪耳朵、叫家長呢。
我們真喜歡這樣的老師
三年級的作文 篇2
今年我上三年級了，我認識了現在的語文老師——康老師 。他和藹、幽默、帥氣，我特別喜歡他。下面就介紹給大家認識吧？
康老師中等個兒，理著很精神的平頭，有著健康的身體，看起來干凈利落。特別是他那雙明亮有神的眼睛，整天笑瞇瞇的，給人一種和藹可親的感覺。老師說起話來溫柔親切，講起課來認真負責。
我最聽康老師的話了！有一次，我的作業寫的很潦草，康老師把我叫進了辦公室。當時，我心里別提多害怕了。還以為老師不一定要怎樣懲罰我呢！結果，出乎意料。康老師既沒責罵我，更沒有打我。他摸摸我的頭親切地笑了笑，先表揚了我的優點，然后拿出字跡好的作業讓我對比。我看了默默地低下了頭。康老師語重心長地說：“下次要認真寫，一定要橫平豎直，這樣寫出的作業才能工整。老師相信高華一定能寫好作業的'！你能做到嗎？”我不好意思地點了點頭。多好的老師呀！我從心里認識到了自己的錯誤，下決心一定要盡快改正自己的缺點。
從那以后，我的字越來越好，還被評為“明星學生”。我非常感激康老師對我的耐心教育。這就是我的新老師，我最喜歡的老師。
三年級的作文 篇3
不是吹牛，我們班的能人還真不少。說到他，擅長樂器；說到她，能歌善舞。這么多的小能人，在我們班各展其能，各顯奇才。
我要推薦她——侯歡倍獲得繪畫章。她是一個跟我個子差不多高的女孩。圓圓的小臉，彎彎的眉毛下長著一雙充滿朝氣的眼睛，高高的鼻子向上挺著，一張櫻桃小嘴始終保持著燦爛的.微笑。她有著非凡的繪畫才能。
有一次，在美術課上，老師讓我們畫動物園，我剛畫好輪廓，就東看看西望望，嘿！似乎沒有一個人畫得比我好，我高興極了，可我看到侯歡倍畫的圖畫，傻眼了，在她的畫筆下：一只只可愛的猴子是那么頑皮，一只只威猛的雄鷹是那么神氣活現。“侯歡倍，你畫得好漂亮！”可她沒有在意我的夸獎，繼續繪畫。從她的眼睛里發射出異樣的光芒，她的手在紙上不停地滑動著。她時而點點頭，時而又微皺著眉頭拿起橡皮。她是那么專心，好像世界上只有她一個人似的。
侯歡倍經常利用她靈巧的手，為教室里的黑板報畫畫，每一期里都能看到她畫的圖畫，每張畫都令同學贊嘆不已。
你們說，她應不應該獲得繪畫章呢？
三年級的作文 篇4
我的老師，他很幽默，他還很有才華。他非常的和藹，到但他也很嚴厲。他——就是我的書法老師。
他中等身材，有四十多歲的樣子，是個“聰明絕頂的人。”為什么這樣說呢？因為他頭頂的中間油亮亮的。他是一名普普通通的人民教師，他沒有英俊的臉龐，沒有華麗的.衣服，沒有矯健的身影，但他有一顆熱愛工作的心。
我的書法老師，其貌不揚卻那樣盡職盡責。王老師長著中等的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發雖然不長也很稀少，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。他不時會給我們講幾個笑話，活躍一下氣氛。他是一位有趣的老師。我覺得他就像個笑話大王！”在我們上課的時候，他老是逗我們笑。
老師，上課時，我們不認真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說，因為那是我們的錯。我們在講臺下，有人憤怒，有人害怕；有人還在說小話……
十年樹木、百年樹人，王老師在我心中是一個可親可敬可愛的好老師，王老師有如天上一顆璀璨的星星，時時刻刻照耀著我們。你說，我們的王老師誰不喜歡呢？
即使你離開了學校，也要多回去看看你的老師，對他說一聲：“老師，謝謝。”因為有人曾經說過一日為師終身為父。
三年級的作文 篇5
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著很長的頭發。這就是我們班的班主任——余老師，她開朗活潑，對我們既關心又嚴格，我
們班的同學都很喜歡她，不信，我就給你們說說。
余老師對我們很關心。上學期，我競選班干部沒選上，很傷心，余老師就安慰我說：別難過了，沒關系，這次沒選上，下次再努力，爭取競選上不就行了嗎我聽了余老師的話，立刻就不難受了，心里暗暗發誓：下次我一定要競選上。沒想到，這次我真的如愿以償，我真開心!還有一次，我一不小心就從樓梯上摔了下來，手和腿都蹭傷了，余老師知道了，馬上趕來，扶著我，把我送進了醫務室。我真應該好好謝謝余老師!
余老師對我們很嚴格。特別是寫生字這一方面，余老師改的格外認真、仔細，而且錯了的必須要給余老師看了才可以寫新的生字，打了良的.，還要重抄一遍呢!肅這個字我經常寫錯，多虧了余老師給我指出來，還讓我重寫，以后聽寫肅的時候，我再也不會寫錯了!在余老師的嚴格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要謝謝余老師!
這就是我們班的班主任——余老師，她像媽媽一樣關心、哺育著我們成長。
三年級的作文 篇6
今天我們的美術課上，老師給我們看了一幅她畫的由圓組成的一幅畫。她說：“這一張畫，你省略掉任何一部分的圓形，這張畫面都會感覺哪一邊太空了，也就是會不平衡。”
她還給我們看了小朋友們用畫筆模仿她畫的圓。有的只畫了一個大圓，里面層層疊疊，有無數的小圓，而且這些小圓五彩斑斕，各有著他們不同的花紋。老師說，今天我們不要用畫筆在紙上畫，而是有創意地自己剪貼這個圓，這個作品是要拿到學校展覽的，所以，她讓我們要做得好一點。
我開始動手了，我先拿了一張紫色的卡紙，拿鉛筆在畫紙上畫了一個不怎么規則的.圓，接著就輪到用剪刀了，我剪紙的技術不怎么好，所以，我費了很多心思才剪出了一個半像橢圓、半像圓形的一個形狀。接下來要用膠帶了，我撕了一長一短、一粗一細的膠帶，把圓的反面搞得像個垃圾堆，然后又按剛才的順序又做了兩個大小不一致的圓，該輪到水彩筆派上用場了，我已自己最獨特的想法畫了其中一個圓的花紋，我畫的是像西瓜藤一樣不停往上爬的幾條線，線上不時看到幾朵小花，小花在向我們呵呵笑呢。第二個圓我仿照青花瓷在上面畫了海浪似的線條，再畫上幾朵浪花，讓畫面顯得很生動。第三個小圓我運用了點線面的知識，在上面畫了一個超級大的花盆，上面用點、曲線、直線，還有面，這四種方法來畫。雖然只是黑白相間，但是讓人看上去讓人很清爽，又有了它自己的特色。畫完后，我在全面欣賞這幾個圓的時候，發現我剪得不規則圓在我加上花紋以后，一點兒都沒有不規則圖形的樣子，反而變得更加美麗了。
我雖然以前剪紙和貼膠帶的技術不怎么樣，可是，我盡力去做了，發現我做得的東西還是很美的。這次手工課真有趣呀！
三年級的作文 篇7
正值春天，太陽十分留戀人間美景，遲遲不歸于家。夜神急了，向天空舞臺灑了幾滴深藍顏料水，夜幕便降臨了。
一切都成了燈的海洋，光的世界。看，那數不清的路燈光，像那點點閃閃發亮的星星，如顆顆七彩繽紛的金銀珠寶，似一朵朵絢麗多彩的小花。白的純潔，黃的柔和，橘的如火，紅的像霞，紫的浪漫，藍的天真，綠的鮮亮。七種顏色應有盡有，美不勝收。
瞧，萬家燈火方方滅，酒商炫光重重來。酒店、商場的`招牌上的大字，都不時變換著閃光筆畫的似的顏色。有的燈的亮光還會“轉圈”，在月亮的照應下像童話中的“仙女棒”、“魔幻風車”。夜里并不寧靜，一潭湖水在春風的吹拂下，泛起了層層漣漪，唱起了一曲甜美動聽的歌兒，還把五光十色的燈映上了繽紛的影子，形成一幅幅美麗的畫卷。
多光交織，織成了一條美麗的彩帶，夜駐人間；多光雜配，配成了一杯濃濃清香的飲料，“飲”人入勝；多光相擁，擁成一種充滿詩情畫意的夜春，讓人流連忘返！
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