六年級年的作文
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
盼望著、盼望著,西風來了,秋天的腳步近了
果子熟了,蛐蛐叫起來了,天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來了。
小草并沒有完全從大地消失,可也變黃了。園子里,田野里,一大片一大片滿是的,但孩子們依然是那樣開心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著,跳著......小女孩兒們在召集自己的朋友們玩兒過家家。
看桃樹、杏樹、梨樹都爭著結果實呢,那果實多的美不盛收。山上的桂樹、常青樹、楓樹,帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣勢,展示著風采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠,這是誰都無法勾勒出的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛.....,一眼望去遍似的:橘黃的、紫紅的,爭奇斗艷,鋪在花壇里,向地毯,還迎著風笑呢!
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”不錯的,樹葉們將變作春泥滋潤著大地,好不眷戀枝頭的繁榮,為下一代貢獻出最好的養料。他們希望自己的后代會長得比自己好。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉.....他們在秋雨下會變得更加艷麗。
樹上的果子熟了,田地里的'稻子熟了,農民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實。城里鄉下,工人學生,兒童老人,一個個都出來欣賞秋天的美景,放松放松自己的心情,采集采集標本,各做各的一份事去。“一分耕耘,一分收獲”,那些果實使農民伯伯充滿了喜悅。
秋天像涂色盤,它把高粱畫紅了,把稻子畫黃了,把番薯也從土里畫出來了。
秋天像豐收之神,他為人們帶來了累累的碩果,柿子從綠綠的葉子里,露出了紅臉龐.....
六年級年的作文 篇2
“嗚……”這哭聲打破了半夜的寂靜,把岸邊的柳樹吵醒了,“誰呀?”柳樹揉了揉朦朧的睡眼,“呀!這不是小河大哥嗎?你怎么哭了呢?”柳樹安慰道。小河紅著眼傷心地說:“柳樹老弟,這……可是一言難盡呀!”“有什么事你就說出來吧!讓大家幫你解決,悶在心里多難受啊!”
小河傷心地說:“你瞧!我現在黑黑的、臟臟的,還時不時的發出一股股臭味來,現在人們都叫我多‘惱’河。”
話沒說完,柳樹插上嘴說:“呀!多瑙河!和歐洲的那條美麗舒適的藍色多瑙河同名,多好聽的名字呀!”小河嘆了口氣說:“哪兒?此‘惱’非彼‘瑙’,我可不能和藍色多瑙河相提并論,我只不過是一條多‘煩惱’的河流。要是,要是回到以前就好了。”說到這。小河陷入沉思:以前我也是清徹見底的.,魚兒在里面嬉戲,小鳥們站在枝頭為我歌唱……
“真美啊!可是僅過幾年,你怎么成了這副樣子?”柳樹問道。小河傷心地說:“由于人們的生活越來越好,科技越來越發達,可人們卻對我的態度卻是越來越差了,化工廠的污水,人們的生活垃圾等全部注入我體內,你瞧!現在我都成什么樣了,唉!還連累到你了,你喝了我的水也是面黃肌瘦的……”柳樹低頭看了看自己,那枯黃的葉兒打成卷隨風搖曳,不由也難過地低下了頭,和小河一起不約而同地哭了起來,哭聲在寂靜的夜晚傳出很遠很遠。
六年級年的作文 篇3
我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因為它美的賽過江南。
南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。
登上南山的路開滿了藍色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹,炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄,一次只能通過三個人。不過,路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風是香的,草是香的,樹也是香的……&%&
不知不覺登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉,爺孫兒倆高高興興的。
水池的`一側是一望無際的梨花林,遠遠望去,潔白潔白,如同銀花長在玉桿上,別有一番風趣。順著梨花林向遠處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗,油菜花有節奏地搖擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚兒,快樂地暢游在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對姐妹花,她們靜靜地守護著南山,也吸引著游人游覽南山。
時間不早了,下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花,它們在歡送大家,也在歡迎大家下次重游南山。
啊,南山,賽江南的山,它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過我們外院的南山。
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