六年級的作文大全【3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
“露露，起床了！”媽媽一大早把我叫起來。“今天是暑假第一天，人家要好好睡個好覺，干嘛把我叫醒啊？”“今天，你還要上興趣班呢，睡什么懶覺！”媽媽不耐煩了。我懶洋洋地看了一下鐘。“七點半了！”我“撲”的一聲起來，手忙腳亂地穿起了衣服，穿好衣服后，我總覺得挺別扭的，仔細一看，原來衣服穿反了。現在，我終于能體會到“欲速則不達”這句話的含義了。
我去到興趣班，趁老師還沒來時，我寫起了作業。“這些作業簡直就是折磨人嘛，一會要查資料，一會又要你去做實驗，麻煩死了！”我在心里暗暗罵道。沒辦法，我只好稀里糊涂寫了一大堆字，可沒幾個字是沾上邊的。“活見鬼！”我又在心里罵道。“老師來了！”一個同學高聲喊著。我聽后迅速收起作業，拿出學習用具，端正地坐著，等待著老師的`到來。上課的時候，我心不在焉，滿腦子都是暑假作業，真是沒趣。回到家，我本以為可以玩一會了，誰知道媽媽又給我施加壓力：讓我寫暑假作業。真是慘無人道！
雖然前面這段時間苦了點，但是后面這段時間可就甜了。
我已經上完興趣班了，作業也差不多寫完了，接下來就該是我玩的時間了。先干什么呢？對了，看奧運呀……還沒等我說完，我的腳已經帶著我跑到電視機前面了，而我的手也已經不由自主地開了電視機，調到了“中央奧運頻道”。瞧，郭晶晶那“反身翻騰兩周半”做得多完美呀，真不愧是“跳水皇后”。看完跳水比賽，我又看女子體操團體比賽。當中國的國旗緩緩升起的時候，我真想飛到六位體操隊員前對她們說：“你們真棒！”要知道這可是中國女子體操隊的第一枚團體金牌，是中國女子體操隊的一個奇跡。
隨著時光的流逝，暑假已經過去了。我非常喜歡這個暑假，它是一個痛苦與快樂、辛苦與輕松并存的暑假。
六年級的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地丟到地上，小木船頓時四分五裂。陳明看了，什么也不說，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地離開了……不知為什么怒氣已消失，取而代之的是傷心，眼淚放肆地流下，陳明離去的背影，越來越模糊……
第二日，我紅著眼來到學校——哭了一整夜。陳明也無精打采的`——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒說，但在我不經意瞟了陳明一眼的時候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內我的心怔了一下，雖然一句話也沒說，但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學之后，我自信地、大步地向陳明的座位走去。陳明早已收好書包，等待我。此時，我和陳明十分精神、臉上紅潤、嘴帶微笑、春風拂面……我結結巴巴地說：“我們……和好吧。”“好！”陳明爽朗地答應了。夕陽的余暉映出了兩個人說笑的影子。
友誼就是這樣的，有喜有悲，有歡有樂，有苦有甜，多姿多味……
六年級的作文 篇3
剛入小學，我面對高年級的同學時，常用好奇的眼神望著他們。好高、好帥、成績好、三好學生……在我眼中他們不是學生，更像是老師。
我當時盼著上六年級，當學校的“老大”，讓低年級的學生也羨慕我。現在到六年級了，我也開始面對一年級小學生一雙雙好奇的眼睛，不知他們的心里會不會也像我以前那樣想呢？一雙可愛的`眼睛望著我，我難免會覺得有些尷尬：我們認識嗎？這樣看著我？我跟低年級的小孩站在一起，我仿佛是在連綿起伏的山群中最高的那一座，我比他們高很多，我可以俯視他們了。
到六年級，除了同班同學以外沒有幾個我認識的人，以前，我還跟幾位高年級學生交往過。而現在，他們畢業了，我見不到他們的面孔，但仍然記得他們。
以前總覺得高年級好，別人什么都得讓著，高年級甚至會有幾分霸道，這是他們的，那是他們的。我常看到高年級“搶”東西。下課時，有的人在操場上打鬧著，誤入了高年級的“地盤”，被趕了出去，那些人呆呆地出來，回教室，不像之前那樣活潑了。現在到六年級了，以為可以“欺負”人了，但現實與想象往往是相反的。下課了，總以為可以出去透透氣，但老師卻將我們關在教室里，把這張試卷做做完，那題講好，作業完成后，隨著一聲廣播，上課鈴又響了。唯一的休息時光就是中午。我閑著無聊想出去鬧鬧，來到低年級的教室，進去吵幾句，同班同學就用花腔調對我“唱”著，“哎喲喂，三好學生欺負小朋友耶！”我頓時覺得無可奈何，只好回到教室里，做著“統治”全校的美夢。
現實總是殘酷的，總覺得六年級可以有一股老大范，但我卻被學習壓著，為什么以前的那些六年級學生可以那么自由？現在卻不可以？也許只是我的錯覺。六年級了，作為學校里最高的年級，我倒有些不習慣，還是當低年級好，沒有那么多作業，沒有拖堂，沒有煩惱。真希望還能回到低年級。
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