（實用）五年級的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
“ 媽媽，今天我們三個比賽背古詩，我背的最快了，林志凱背的最長了，許潔也比以前背的快多了，阿姨還夸我們了。”中午下班，我一走進門，兒子就興奮地沖我喊道。我撫摸著兒子的頭笑著說：“好樣的，你們太棒了，晨讀會越來越精彩了，媽媽真佩服你們的毅力。已經一個月了，中間就耽誤了寫作文的十幾天，真是了不起呀！你們做得好，不管是什么事情都要堅持到底，總有屬于你的慶典，媽媽相信你們會做得更好！”我們拍手叫好。
這是暑假東東組織的“晨讀會”。一開始就我們母子兩個人，每天早晨6：30起床，來到操場打羽毛球，然后就在操場邊的石凳上讀書。幾天后，他的同學林志凱母子博客名暴虎飛雪lz也加入了，這是一對非常勤奮的母子，他們的加入，更帶動了東東的積極性和持久性。兩個孩子互相學習，一塊閱讀，學完后就在操場上瘋狂的玩。偶然的一天，東東的女同學許潔母女來操場跑步，看到東東們的讀書會，乖巧的小女生也很樂意的加入了，再后來，三個孩子每天早上6：30分在操場讀書、然后講給大家聽，讓我們大家一塊來分享書中的精彩。講完故事，再給我們背三首古詩、最后再背5個英語單詞。精彩的晨讀會，每天進行著。
還是史旭東先講吧！只見兒子站起來，聲音洪亮的講起來：我今天看的書是《再被狐貍騙一次》，狐貍是非常狡猾的動物，常常騙人們，所以大家都非常討厭它們。可是今天這只狐貍爸爸使勁絕招來騙作者，為的`是就自己的寶貝。狐貍看到作者快走進它們的家時，趕快裝作腿受傷了，以此來轉移作者的注意力，從而放棄進洞去捕捉它的狐貍寶寶。作者不上它的當，就接著往里面走，在洞口守著，遠處的公狐貍嘶啞的叫著，把頭超一棵大樹撞去，頓時腦袋流血了，在我回頭看的時候，背后“搜“的一聲，原來是洞內的母狐貍把小狐貍已經轉移出洞了。接下來，公狐貍又用牙齒使勁的咬自己腿，而且咬斷了，一瘸一瘸的看著，好像真的是傷的不輕。再看看洞里的母狐貍，已經把狐貍寶寶都轉移走了。原來公狐貍使了一個最大的騙局，而且是“苦肉計”，以此來救自己的寶寶。等我再看它時，它已經躺在地上動不了了，它已經死了。”
我們聽得都很感動，孩子們都佩服“狡猾”的狐貍爸爸，他們也認為不管再兇猛、再狡猾的動物，它們也有愛心，而且父母的愛永遠都是最偉大的。
接下來是許潔講的《紅樓夢》，女孩的細心乖巧，講的優美動聽，兩里的優美詞句都講出來了，把我們帶進了一個富麗堂皇的大觀園。東東這個不喜歡紅樓夢的也對紅樓產生了興趣。
最后，林志凱不善于表達的，現在也積極主動要給大家講故事。他看的書是王剛老師的《夢該怎樣解》詳細認真、一字一句的把書中幾個主人公講的活靈活現，由于東東已經看過這本書，他們兩個還為書中的故事情節爭論著……
每天早晨看著孩子們坐在綠草成蔭的操場上，聽著朗朗的讀書聲，真為他們精彩的演講而陶醉。愿孩子們在快樂中閱讀、在閱讀中享受快樂！
五年級的作文 篇2
瀑布
在溫暖的春天，無名山上有著一股涓涓細流。
那涓涓細流雖然沒有廬山瀑布那么雄偉壯觀，也沒有黃果樹那么寬闊龐大，但它卻很長很長，一直流到谷底……
懸崖
炎熱的夏天，奇險的懸崖，讓人看著都膽戰心驚。
一塊塊凹凸不平的石頭斜靠在巨大的山上，遠處一座座高高低低的山峰顯得格外險峻。
黃山
涼爽的秋天，美麗的黃山，蒙上了一層朦朧的白紗。
那陣陣朦朧的黃山霧也蒙不住黃山那美麗的景象。朦朧中的黃山變得更加柔和、溫柔、嫵媚了。
你看，那山上的石頭好像變成了一個個活潑可愛的小朋友，好像一匹匹奔騰的千里馬，好像活蹦亂跳的猴子。
啊！被蒙上霧的黃山真美麗！
雪松
寒冷的'冬天，白雪皚皚的雪山上有幾棵高大的雪松，矗立在山頂。
那皚皚的白雪，好像給雪松披上了一件白色的外衣，在白雪的裝飾下，雪松顯得格外粗壯雄偉、飽經風霜……
五年級的作文 篇3
我好想長大，長大了我能為媽媽分擔家務，能有自己的家，做自己最喜歡的事……再也不受大人的限制，再也不用聽大人的嘮叨。
我們現在就像籠子里的小鳥，不能自由自在的在遼闊的天空上飛翔，不能和其他小鳥一起玩耍。我們長大了，就可以像一只自由自在的小鳥在天空中自由的翱翔，那是多么美的事情啊！
我們現在就像一片浸泡在牛奶里的檸檬，是甜蜜的幸福的。但我也想長大，長大了能為家庭分擔家務，能為爸爸媽媽買衣服，鞋子和好吃的食品，還能讓爸爸媽媽們高高興興的，開開心心的。長大了我要帶著爸爸媽媽和我的雙胞胎妹妹走遍世界，去那些美麗的'國家和城市，一起欣賞異國的風光，一起在野外野餐，和妹妹一起玩耍，一起工作，一起生活……哎！一起要做的事實在是太多了，說也說不完。
長大了我還要和我的小同學們經常聚會，也許，我還能見到我最好的朋友，能和朋友們談談自己最喜歡看的書，最喜歡看的電影，最喜歡做的事，與同學們一起分享我的快樂。
啊！長大真好。
五年級的作文 篇4
暑假，我養了一只鬼靈精怪的小兔，我給它取名叫乖乖，希望它能給我煩躁的暑假生活帶來很多樂趣！乖乖剛來我家時警惕得不得了，聽到一點兒風吹草動，就算在睡覺也要爬起來看看究竟等到風平浪靜了，才肯趴下來睡覺
說到睡覺，乖乖的睡姿太值得一提了，乖乖是我見過所有的兔兔中最肆無忌憚的，就連睡覺也是這樣，它睡覺了會把四肢都伸展開來，側臥著睡，還把眼閉上，耷拉著耳朵，時不時的打一下哈欠。說了這么久，我還沒介紹乖乖的相貌呢。乖乖是一只西施美兔，它擁有西施的美貌：它的身子是白色的，耳朵是灰色的，還有背部和尾巴的'一小撮毛也是灰色的。乖乖不僅擁有西施的美貌，它還擁有西施的肥胖：乖乖的肥胖可是這方圓幾米人盡皆知的，它胖胖的，走起路來屁股一扭一扭的，搞笑極了。
乖乖最喜歡躺在我懷里，它喜歡用手掌拍打我的手，在空調房里，它還把身子往我懷里蹭，那憨態可掬的模樣，可真是人見人愛，花見花開，車見車爆胎啊！
我愛乖乖，愛到一刻也不能離開它，每次出去玩，我都會帶上乖乖，乖乖也很愛我，把它從籠子里放出來，它就會跟著我，我走到哪兒，它也就跟著我到哪兒。
我家的乖乖聰明機靈，真是一個可愛的小精靈！
五年級的作文 篇5
一個家庭的組成要有物質基礎——房子，還要有精神基礎——愛。就這樣，組成了我家——這個充滿愛心的小家庭。
媽媽是個慢性子，做事從來都是不慌不忙的，爸爸呢，恰恰相反，干什么事都是風風火火。怪不得奶奶和外婆說他倆是天生注定的緣分。爸媽的性格雖然截然不同，可我還未曾見他倆大動干戈。
那一回，我見媽媽在廚房暗暗擦淚，心中頓時“格登”一下，心想媽媽肯定是和爸爸吵架了。正在這時，爸爸走了過來，可沒見他臉上有半點“烏云”。我正納悶著。“你看，我說得先把刀放在清水中泡一會兒再切，洋蔥就不會辣眼了。不聽老人言，吃虧在眼前吧！”爸爸說道。“得，得，”媽媽笑了，“我差點忘了，你咳嗽不是沒好嗎，我特意給你買了這種藥，樓上老王說可見效了……”原來是場誤會。奶奶在一旁閑不住了：“你媽啥活都不讓我干，唉！整天在家吃白飯。”“奶奶！”我不高興地打斷了奶奶的話，“你不是天天在給我們看家嗎？”“瞧，咱們女兒越來越懂事了。”媽媽興奮地說，“開飯啦，今天讓你們大飽口福。”我樂道：“哇！這么多好吃的菜，今天一定是一個特殊的日子。”爸爸撫摸著我的頭說：“聰明，今天是三八婦女節！”
爸爸突然從包里拿出件衣服對媽媽說：“試試吧！我挑了好久呢。”接著又掏出了個藥枕，給了外婆：“媽，這個藥枕可好了，一覺睡到大天亮。”“哎呀！為我花費什么，自己也不曉得買幾件好些的.衣服穿。”外婆心疼地說。
媽媽邊試衣服邊說：“媽！這是你女婿的一片心意嘛！”媽媽穿著這套衣服頓時年輕了許多。媽媽已經是快奔四十的人了，無心去講究穿著打扮，這套衣服買得真好，給媽媽又增添了幾分青春。
大人間的互重互愛，那么真摯，那么純潔，這愛就像愛的種子，也播撒在我的心中。
小學畢業考前，我每天起得很早復習功課，爸爸天天都陪著我。這期間，媽媽和外婆天天給我增加營養，給我吃好的。有時我推說吃不下，留給他們吃，可他們沒吃，說我放學時會肚子餓，有留給了我。這愛是這樣纏綿，正是這纏綿的愛充溢著我家，這愛的小屋。
五年級的作文 篇6
白云小姐的魔術“哦！看那些白云多么美麗呀！”蘭蘭對她的好朋友瑩瑩說。“是啊！”蘭蘭和瑩瑩躺在草坪上仰望天空，看到天上的白云一會變成可愛的小狗，一會變成英俊的馬，一會變成兇猛的獅子……蘭蘭和瑩瑩都喜歡白云小姐的魔術。 白云小姐聽了很高興，邀請蘭蘭和瑩瑩來天上做客，瑩瑩和蘭蘭爽快地答應了。夜深了，白云小姐把蘭蘭和瑩瑩帶到了自己的家里，向她們介紹自己的家人。白云小姐說道：“這是我的月亮媽媽，這是太陽爸爸……”蘭蘭和瑩瑩和它們一一打過招呼。白云小姐介紹完自己的家人拿出自己的魔術棒變出許多許多好吃的菜。一個大型的.晚宴即將開始。“我們邊吃邊看風景，怎么樣？”白云小姐說。“那真是太好了！”蘭蘭和瑩瑩異口同聲地回答道。只見白云小姐趕忙拿出一個銀光閃閃的魔棒，它對著天空點了一下，頓時一副美景出現在眼前，讓蘭蘭和瑩瑩都叫出了聲。白云小姐竟然把天變成了小橋·流水·白云的天地。有潺潺流淌的小溪，有石頭磊成的小橋，還有雪白的云彩。蘋果樹的綠葉蒼翠欲滴，樹底下是一潭布滿青苔的小溪，溪水清澈見底，清的能看到溪底的沙石，小金魚在溪水里自由自在地游來游去。又能看到很多白云邊談話邊從小橋上輕飄飄地走過，如仙女一般。蘭蘭和瑩瑩被眼前的一幕吸引住了，正想摸摸那清涼的水時，卻摸不到，這讓她們感覺很奇怪。正準備問白云小姐，白云小姐開口了：“我只是在你們的眼睛球里輸入了風景，你們看到的是那美麗的風景，但是你們其實還是在我的家里。”蘭蘭和瑩瑩聽了恍然大悟。她們對白云小姐的魔術佩服的五體投地。 蘭蘭和瑩瑩在白云小姐的家里酒足飯飽之后，白云小姐說：“時間也不早了，我送你們倆一人一個小卡片，留作紀念，再見了！”白云小姐的話音剛落，只見兩顆流星在空中劃了兩道美麗的弧線，一眨眼蘭蘭和瑩瑩就到家了。以后蘭蘭和瑩瑩想念白云小姐的時候就躺在草坪上仰望天空，看著白云小姐變出變化多端的魔術。
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五年級的作文 篇7
從小到大，我的頭發花樣多多，每個樣式都飽含了母親對我的關心。
卷卷“蘑菇”樣式
六歲時，我的頭發在學前班里是出了名的“炫”。為什么這么說？因為我的母親在幫我辮馬尾時，會時常地在我的頭頂上卷一個小小蘑菇，使我在學生群中特別“耀眼”。傻氣的我曾問過母親為什么把我的頭發弄成卷蘑菇形式，可母親只是回答了三個字：寶貝乖。
三角梅葉樣式
八歲時，我步入了小學。母親把我的頭發扎成了三個辮子，左右和中間，讓我在班級群中立出了頭。下課時，我蹦來蹦去，三個辮子一高一低，一上一下。上課舉手發言時，辮子仿佛三個士兵，管理我的思緒，不讓我回答錯答案，開小差。我又問母親為什么把我的頭發扎得與眾不同，母親微笑地回答了我十二個字：寶貝，怕你丟了！這個答案行嗎？
傲立單獨馬尾
轉眼間，我十三歲了。到了五年級下冊的時候。這時候，我成了個獨立的女孩。母親也只是給我扎普通的馬尾辮了。所以，我現在沒有“炫”，沒有與眾不同，這反倒使我覺得我一下失去了母親的愛。然而，并沒有。這是我從一次偶然對話中得知的.。那時，母親前后共說了63字：寶貝，媽媽給你扎這么多樣式的發型，都一一記錄了你成長的腳印。所以，雖然這次只有獨立的馬尾傲立在腦后，可這有什么關系？
我懂了。所有發式都源地母親的愛。哦！多么奇麗的三馬尾辮。
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