六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶們
您們好！
近年來，由于環境越來越差，我不得不寫這么一封信給你們。信的內容有地球母親的問題及一些有關環保的事件，希望這些事件能讓你們對環境的保護更加重視。
今天，地球母親終于忍無可忍的問道：“孩子，我給了你藍天、我給了你碧水、我給了你茂密的森林和肥沃的`田野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與它們相處的？”
然而，對于地球母親這樣的問題，我們除了沉默和嘆息，我們還能說些什么呢？我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在，取而代之的是滿天的工廠廢氣，滿溪都是工廠污水，一片片森林遭到砍伐，卻沒人去植樹的情況嗎？我們能告訴她，由于亂捕濫殺，我們已經孑孑自立了嗎？
1962年美國生物學家蕾切爾·卡遜出版了一本名為《寂靜的春天》的書，書中闡釋了農藥殺蟲劑（DDT）對環境的污染和破壞作用，由于該書的警示，美國政府開始對劇毒殺蟲劑問題進行調查，并于1970年成立了環境保護局，各州也相繼通過禁止生產和使用劇毒殺蟲劑的法律。該書被認為是20世紀環境生態學的標志性起點。1972年6月5日至16日由聯合國發起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯合國人類環境會議”，提出了著名的《人類環境宣言》，是環境保護事業正式引起世界各國政府重視的開端。中國正符也參加了這個會議。
顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們，當看到未關的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關上呢？當電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋……
環境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。如何保護環境，實現社會的可持續發展，是地球上沒一個人都必須認真考慮的問題，作為21世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。
六年級年的作文 篇2
大千世界，茫茫宇宙，騙子的騙人手段千奇百怪、無奇不有。因此，我們必須要學會生存，保護自己。
寒假的一個晚上，我跟爸爸媽媽去青少年宮散步，見一團伙正在賣藝表演，我們便湊了過去看。
喲，一個自稱是非洲來的超帥的，其實是一點也不帥的黑人正在表演呢！他嘴里含著一吐火，不一會兒噴了出來，爾后喝了一口油水，又開始含火。素不知道，這都是一些騙人的'手段。幾十分鐘后，黑公雞走了，主持人上臺說了大半天廢話，然后唱歌的來了！他唱了一首歌后，全體人員上臺開始派禮品。
周旋了好一會兒，等我們都被他們灌輸以后，他們突然要求我們拿幾百元出來買手機，還說他們是中國聯通派來的。有幾個鼓動著拿錢出來了，帶頭買手機，人們看見了都紛紛擁上臺，拿錢出來買。我們一直旁觀著，看那團隊，個個都喜笑顏開的，收了錢將那殘舊破爛的手機給了人們，還說買手機的排隊有東西送。人們卻有沒有發現他們由始至終都在騙人。直到團隊的汽車緩緩開去后，人們拆開手機盒，才知上當受騙了。一個一百，那么十個就一千了，何況他們掙的不止這么少。我不禁打了個冷汗，這些人們真傻啊，都怪他們那一顆顆吝嗇，計較，貪小便宜的心，他們就這么不會生存嗎？
學會生存，我們才不會成為別人的嘴上肉；學會生存，我們才不會有“旦夕禍福”；學會生存，我們才不會悔對天地。鞋子們，攜起手來，對抗他們吧！
六年級年的作文 篇3
地球真是越來越怪了：一會兒地震，一會兒雪災……現在云南又發生干旱。
據統計，從1950年到1990年的40年間，我國有11年發生大旱災，旱災發生的百分率為27。5％……今年的云南又是遇上了百年一遇的特大旱災。幾十萬人沒有水喝，這事想想就夠可怕的。以前，哪里受災，就往哪里捐點錢就可以解決了，但缺水麻煩就大了，你上哪兒找水呢？
我變成了孫悟空，心急如焚地飛到了災區，那里的森林本該是茂盛翠綠的一片片，可現在一眼放望去，樹葉黃黃的，花兒耷拉著腦袋，莊稼地都張大了嘴巴，干得裂了的地面，也張開大嘴渴望能喝上一滴水。村民挑著水桶來到一個地方，原來那里有人用汽車裝水送來了，正在給大家分水。那里有成千上萬個村民，哪怕一天也不夠，那么一丁點夠用嗎？我非常疑惑。當我再看到他們的生活時，眼淚都要蹦出來了：旱區的媽媽用一盆水洗全家一個月沒洗的臟衣服；用泥湯一樣的水給幾歲大的.孩子洗澡……看到這情景，我都快要哭了。我該怎么辦呢？對了，我是孫悟空，我無所不能，我一定會有辦法幫他們的。
我靈機一動，想找水，得找東海龍王去。我急忙飛往東海去找龍王，要東海龍王為云南旱區降雨，龍王說“不行，那是玉帝的旨意，我不能違反。”我不管三七二十一：“什么旨意不旨意的，你沒見到災區現在的慘狀：莊稼因干旱而無法耕種，人們現在連飲用水都成問題，你無論如何一定要去降雨。”東海龍王搖搖頭，無可奈何地說： “哎，我也想下雨呀，可是，那是玉帝的旨意，我哪敢違反。”我氣得咬牙切齒，威脅著東海龍王：“你再說一遍，我就跟你玩玩這鐵棒（鐵棒就是金箍棒）！”東海龍王怕了，不住地說“大圣萬萬使不得呀，我給你降雨就是啦。”我性子急，還沒等龍王走，就連拖帶拽地把東海龍王架到了云南地界。東海龍王沒有去路了，只得乖乖地為云南降了場大雨。忽然，烏云密布，緊接著，電閃雷鳴，一滴兩滴，最后變成了瓢潑大雨，小麥見“救命恩人”來了，急忙抬起頭，咕嘟咕嘟地喝了個夠，裂開的大地，也爭先恐后地仰起頭，張開大嘴享受個夠。人們見了，個個興奮地手舞足蹈，拿著桶、盆……紛紛出來接雨，有的甚至抬頭直接喝雨……各個興奮得不知道該怎么形容。
我也異常興奮，問題終于解決了，心像喝了蜜汁一樣甜，這種感覺真幸福！
六年級年的作文 篇4
以往人們常說：孩子的生活是無憂無慮的，是幸福的，沒有煩惱的。可我并不這么想。現在的孩子成長的袋子里不知裝了多少的煩惱的星星！
周六早晨，當我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢時，媽媽就像一個無限鬧鐘一樣把我叫醒，“女兒，快起床做作業啦！”“媽媽，不要嘛，我要睡覺覺。”我撒嬌地說，但看見媽媽那張怒不可遏的臉，我只好離開這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前。“啊，我的媽呀，媽媽，這可是我從你肚子里出來見過的.最多的作業了！”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉，我知道無論怎樣反抗都是不濟于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟于事，只好聽天由命了。我一邊心不在焉地寫著作業，一邊不耐煩地聽著媽媽的嘮叨、批評“你怎么這么粗心，英語的單詞總是記不下來；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓……
我真想對媽媽說：“我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的‘果實’也有干癟和飽滿之分。我也只能盡力而為了！”陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。煩惱，會讓我更快的成長！
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