八年級作文合集(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
天越來越燥熱，手中的蒲扇呼呼地扇著，豆大的汗珠還是冒了出來。連知了都煩躁地踢打著，發出陣陣抑郁的叫聲。這時的天空就像一蓋蒸籠，悶得人喘不過氣。
漸漸的，樹葉從立正改成了體操，手中的蒲扇慢慢停了，終于迎來了一陣風。知了在風中停止了歌唱，靜靜享受這短暫的涼爽。
抬頭一看，烏云正翻江倒海般從東方涌上天際，向西方運動。太陽早被擠下舞臺，這出戲的主角是烏云。
這時，天全陰了下來，一場大雨再所難免。
隨著第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了沖鋒號，先頭部隊便千軍萬馬般對地面發起了總攻。豆大的天露飛速打在樹葉上，草叢里，青磚上——好似鼓點一樣鏗鏘有力。雨借風勢，猛烈擊打著未及回家的人們；風借雨勢，吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。
好一場自由灑脫的雨。
雨下的更大了，世界變得一片迷蒙。水坑中，泛起了一片又一片的水花。雨聲，風聲，演奏著一場音樂大合唱……
再看雨時，天空露出了一絲久違的晴朗。遠處，大楊樹筆直地站在天邊，路邊，河邊，閃爍著雨水的光澤，似有憑爾東西南北風的骨氣，剛剛長大的小楊樹則有著不倒翁的毅力，近處河里的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草，水紋蕩到橋墩又蕩了回來。
河岸上的油菜更是惹人喜愛，雨點在菜地中跳動著，從這片葉子，跳到那根莖，最后滑落到土中，油菜抖落了身上的'灰塵，甭提多精神了！
不一會兒，太陽出來了，雨輝同映真是一道靚麗的風景大奇觀。
不一會兒，太陽重新普照大地，萬物頓時來了精神，雨后的天，萬物就像剛出生的娃娃，無絲毫倦意，眼前的一切，都是如此的明亮，空氣如同甘露，沁人心脾，雨中十分抑郁的大地，變得生機勃勃起來，連頭上的燕子，也在津津有味地議論他們看到的世界。
就在這時，天空出現了一道彩虹。
八年級作文 篇2
每個人都享有母愛，母愛是偉大的。我媽媽給我的愛是一種超越了生命的愛。
記得那是一個風雨交加的夜晚。我突然發起高燒，“恩恩”叫個不停，把睡夢中的媽媽吵醒了，媽媽問我怎么了？我直說：“熱，熱。”媽媽看見我直冒汗便著急了，連忙撫摸著我那不滿汗水的額頭，“哇”的一聲叫了起來“糟糕發燒了！
媽媽連忙穿起外衣，拿了一件大衣把我裹上。撐起雨傘，背起我往外跑。走到半路我看見媽媽把那把傘全部都遮到我身上，她自己卻被與淋濕了。
來到醫院，媽媽急匆匆地跑到掛號處去為我掛號，掛完號媽媽又匆匆忙忙的背起我往醫生那里，媽媽把我的病情告訴了醫生，醫生為我量了體溫，“我的天呀，怎么會40度？”這帶有哭聲的聲音從媽媽嘴里傳出。看見媽媽傷心的樣子，當時我真想對媽媽說：“媽，您別為女兒操心了，我會好起來的。
可打完針的`我卻昏昏欲睡什么也說不出來。在睡夢中仿佛感覺到有一雙溫暖的手一直撫摸著我的額頭。我睜開朦朧的眼睛，噢，原來媽媽整夜地守侯在我的身邊。望著媽媽通紅的雙眼，同時驀地發現媽媽的眼角有了許多皺紋，黑發中夾著許多銀絲。我不禁淚流滿面，哽咽地說：“媽，您辛苦了，累出病來怎么辦呢？”聽著媽媽不斷的咳嗽聲，我對媽媽說：“趕快去看醫生吧。”可媽媽搖了搖頭說：“孩子，媽沒關系，你好點了嗎？”我聽了點了點頭，一句話也說不出來。
啊！媽媽您給我的愛，不是一種平凡的愛而是一種超越了生命的愛。我該如何報答您的養育之恩呢？
八年級作文 篇3
自從我識字以來，書便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書的海洋里，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。
記得我剛認字的時候，特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的.賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧秘大發現》、《世界最偉大的發明發現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學到了生活中沒有的知識，認識了許多為人類作出杰出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發現》讓我知道了恐龍的各個種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反復探索才能得到答案，取得成功。
看書猶如和作家進行一次深切的交談，猶如與偉人進行一場你我的對話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實，洗凈思維的垃圾，從而成為一個感情豐富、行為正直的人。
來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠伴你我同行……
八年級作文 篇4
每一個人都是平凡的，但是同樣也是不平凡的。
——題記
我是一個很普通的人，擁有著平凡的外貌，平凡的成績，甚至還是一個黑皮膚的小女孩。
當自己很小的時候，面對同學們因為我的皮膚而起的外號也只是了了一笑，但有時候也會偷偷地終究忍不住在心中埋怨起來，我的'爸爸媽媽都很白，弟弟姐姐們也都很白，為什么到我這就成黑的了。那個時候，我還會是有一些自卑感的。
可是現在也已和當初不一樣了，我們都長大了，懂事了，知知道外貌并不能代表著一切。只有通過自己的努力去做好每件事，你的身上同樣也會翻出光芒來。
記得那天笑著暴雨，室友生病了。我便陪著她一起去學校的醫務室看看，考慮到他正發燒呢，我便脫下了身上的外套為她遮住雨，這在我眼里并不代表著什么，僅僅只是出自一種本能的關懷，可是她卻在事后專門為我寫了一篇作文來贊美我。
從小學起，家人就特別注視我的英語，每年都會送我去補習班學習外語。升入了初中便讓我有了一種一定的基礎，更先拋在了別人面前，英語一直保持著不錯。同學們會問我：你的英語秘訣是什么？我沒有什么竅門，只是付出的艱辛比他們多些，努力的時間也比他們多些。
多么慶幸自己是自己，有著愛我的父母、尊重自己的老師、誠懇相待的同學。我是我，我快樂。
那些不平凡的人都是付出了努力使自己成為一個具有人格魅力的人，也是一個對自己感到驕傲幸福的人。
八年級作文 篇5
看，對面的女孩走過來，走過來：一頭飄逸長發，一件白色上衣，背上一個雙肩書包，手拿一本英語書，哇，簡直是一個乖乖女嘛！她是誰呢？告訴你吧，那就是我——晨星。
大多數同學都是在父母的寵愛下長大的，可我卻是在母親的巴掌下長大的。從小到大，在我的記憶中，母親對我舉起了不計其數次的巴掌，而僅有一次，那巴掌落在了我的臉上。
記得那是一個晴朗的、百花盛開的`春季，但每當我回憶起這件事，我的心中既充滿了無限的羞愧，又充滿了無限的感激。那天表哥搬家，我在姐姐家玩，表哥來請吃飯的時候，我剛想回家，但還是被表哥叫住了。一路上，我心里很矛盾。到了表哥家，終于禁不住美食的誘惑，大大的飽餐了一頓。
吃完飯，我高興地回到了家。剛走進屋，就看見媽媽一臉很不高興的樣子，瞬間，我那高興的笑容也隨著媽媽的表情悄悄消沉了。媽媽帶著批評的語氣問我：“今天你在哪吃的飯？”我不敢看媽媽的眼神，低著頭說：“在表哥家吃的”。媽媽生氣地說：“我以前是怎么跟你說的，你想吃什么，我給你做，可就不讓你貪吃別人家的東西，這種小便宜不能占”。“不就是一頓飯嗎？值得這樣大驚小怪嗎？”我瞪著媽媽說道。媽媽氣得說不出話來，她把手慢慢舉起，但又遲遲不肯下手，我則瞪著眼睛不服氣地望著媽媽，最后媽媽咬著嘴唇，把手再次舉起，“啪”的一聲，終于打在了我的臉上。“不就是一頓飯嗎？至于打我嗎？”我一賭氣，扭頭就跑出去了。
我一個人在外面徘徊，不知不覺夕陽的余暉已灑滿大地，幾聲鳥兒的鳴叫似乎在提醒我：該回家了。涼風襲來，我也似乎清醒了許多：唉，又惹媽媽生氣了，媽媽的胃疼病又該犯了，我怎么就管不住自己，為什么要讒嘴呢？媽媽不是一再告訴我要做個好孩子嗎？我真的是讓媽媽太失望了。不過，沒關系，下次我不會再犯錯了。于是，我向家走去……等待我的是溫暖的燈光和燈光下媽媽焦急的身影。
當我吃飯掉米粒時，媽媽舉起的巴掌告訴我要愛惜糧食；當我和弟弟因為一件玩具搶的不可開交時，媽媽舉起的巴掌告訴我要疼愛弟弟；當我因為看電視而影響了學習成績時，媽媽舉起的巴掌告訴我做人應該努力——就這樣我在媽媽嚴厲的目光和舉起的巴掌下，養成了許多好習慣。
一天一天，風霜遮蓋了容顏，您慈愛的心女兒終于能夠體會：在您的巴掌背后是一份博大深沉的母愛。媽媽，您的手就像我人生路上的路標，將指引我繼續前進。我愛您——媽媽！
八年級作文 篇6
朋友，有時候深奧讓人捉摸不透；有時候又像透明的紙，讓人看的太透了。
琢磨不透的時候，就感覺自己離朋友太遠太遠了，感覺自己像是一個陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊。看的太透的時候，就感覺自己就是太了解朋友了，明白了在朋友心里自己的位子，結果是一文不值。唉，有時候朋友就是這么糾結，這么讓人少不了卻又不敢去面對。
曾經我有一個很好很好的朋友，她是二年級轉到我們學校的，那時我們互不認識。
到了三年級，她是我們班班長，那時她的'做法她的脾氣很寬容也很善良。可是到了下半學期的時候不知道為什么她突然就像是變了一個人那樣，她變得很霸道，很野蠻，所以我對她的印象很差，因此我和她的關系一點兒也不好。有時會不停的吵架，那時她和我們班的同學的關系也處不好。
時間就這么過去了，到了四年級時，她周圍的朋友依舊不多，當然我和她的關系依舊是那樣。因為她的脾氣依舊是那樣，依舊我行我素。
時間就是這么不等人，一年一年的過去了、、、轉眼我們就到了六年級了。我和她的關系依然如初，也不曾好過，當然多數是河水不犯井水。
有一次，我們上體育課，命運就是這樣作弄我們。我們在自由活動時，我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來了，也不知道為什么就突然在一起談天了。
她承認了自己的脾氣不好，性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對。不知不覺，鈴聲響了，我們之間也多了一個承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對方，要理解對方，也只要始終陪在對方身邊不管發生什么事。
我們的關系好了，我們之間也多了一個承諾來限制我們。初一了，我們也不曾吵架，雖然沒有整天黏在一起，但至始至終沒有吵架，沒有不信任對方，沒有不理解對方，也一直遵守承諾。
現在初二了，雖然我們整天在一起，但卻少了那種真正真正的友誼。似乎，忘了我們之間的承諾……
記得上次她冷落了我，什么原因我也不知道；而今我們之間的承諾可能就此消失了吧！這次我傷心了，我難過了，我也痛哭了，因為我失去了不只是那深深刻在我心中的約定，也失去了我這幾年的苦苦呵護的友誼。我也不懂為什么？
也許這就是友誼琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！
朋友有時就是這么糾結，讓人很難過很難過。
有時候失去我才會珍惜……
八年級作文 篇7
一、克隆人違背了倫理學的不傷害原則
傷害了被克隆者。被克隆的是另外一個個體，這個個體是與克隆的原體完全獨立的另外一個行為主體，這個主體受到了傷害。受到了什么傷害呢？首先從技術可能性的情況來看，我們無法預知，如果對某一種在功能上與其他基因緊密相連的基因進行干預性改變，生物體內的這種自然的相互牽制的系統會發生何種連鎖反應。而根據目前掌握的知識，要想將人類基因組的所有基因重新進行準確的排列，并使之正常的發揮作用，是根本不可能做到的。恰恰是這一點構成了人們反對克隆人的一個重要理據。因為誰也無法排除這樣一種風險：克隆技術很有可能導致大量的流產與殘障嬰兒。
二、克隆人違背了倫理學的自主原則
克隆人活動往往發生在下述情況中：比如，某對夫婦在事故中失去了獨生子，他們希望他重獲“新生”，于是便通過克隆技術再制造一個孩子，其身體中的絕大部分基因組是先前那個孩子的基因組的復制。這樣盡管父母在一定程度上滿足了某種欲望，但這整個行為方式對于被復制的孩子而言卻意味著一種外來的決定，它將該兒童本屬于偶然性的那部分自由（所謂自主原則，就體現在這種自由上）剝奪了，而人的一個最重要的本質特性，就體現在他的不可重復的獨特性上。德國著名哲學家憂那思說，人的一個特殊的優先權就在于，每個人都有其自身的不可重復的特性。上述的那對夫婦因為太喜歡第一個孩子，就不生第二個孩子，而是克隆第二個孩子，生出的第二個孩子可能與第一個孩子的外形都不太一樣，而克隆出來的卻與第一個孩子沒有太大差別，等于是讓他“新生了”。可見第二個孩子完全是為了服從于父母的某種意圖，作為父母的一個工具，父母通過他想起他們失去的那個孩子。而被克隆者作為人應享有的獨特性便被剝奪了，他的那種不必非要有一個比他大30或60歲的同體同貌者的自由，便被粗暴地踐踏了。英國有一個管理人工授精的機構，叫做人工受孕與胚胎學管理局，竟然打算允許患耳聾的父母在試管嬰兒的培育中，有權按照自己的意志選擇耳聾的胎兒，而淘汰掉健康的胚胎。他們覺得都處于耳聾狀態，便有利于交流、培育，而英國皇家聾人研究所的發言人竟然說，這樣一種選擇是合適的，我們支持這樣的選擇。假如人們都完全可以按照自己的意志設計和培育后代，那么什么恐怖的事情都可能發生。耳聾的`父母選擇生下耳聾的胎兒，而這個胎兒很可能希望自己是一個健康人，但這已經做不到了。他作為一個人所天然應有的一種開放的前途的權利被粗暴否定掉了。這當然違背了倫理學的一個最基本的原則。
三、克隆人違背了倫理學的平等原則
在克隆活動中，存在一個設計者與被設計者的關系。在克隆人活動中，未來人類的基因配置是由父母、醫生或國家決定的，而個體的人僅僅是前者所決定與創造的結果。我們知道，設計是以設計者為前提的，一個有著設計者與被設計者之別的人類圖景，對于平等原則是一種基本的違背。因為人們無法回答憑什么他自己或者任何別的一個人有權作為未來人類特征與品性的設計者。顯然這里存在著一種“道德優越感”，似乎我們，或者說一個醫生、哲學家、國家的行政長官擁有著一種控制他人的實力。然而這種心態不單是荒謬的，而且在政治上也是非常危險的。
中國已明確反對克隆人，但對于把克隆技術應用于人體醫學技術領域，則給予切實的支持。”
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