四年級學生作文精華【8篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級學生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
錦田小學是我的校園,我現在上四年級,在里面已經四年了,所以對這里的一草一木都非常熟悉。
進入大門,首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓,樓頂上立著幾個大字——錦田小學。這一棟是主教學樓,一年級至四年級都在這里邊上課。主教學樓還有體育室、羽毛球館、實驗室等等。往右邊就是寬闊的操場,深紅色的塑膠跑道圍繞著足球場,操場的前方還有一個升旗臺,只要天氣晴朗,每個星期一都要舉行一次莊重的升旗儀式。天晴的時候五星紅旗就會在旗桿上高高飄揚。升旗臺的左側是籃球場,還包括健身場和游樂場,旁邊就是我們全班最喜歡的地方——乒乓球桌。每當放學的'時候, 我們班的同學都會成群結隊地趕到這里來比賽、練習、有時還舉行雙人賽呢。
下面我就來介紹一下校園的春色。
春天了,萬物復蘇。百花齊放,草地上的小草破土而出,在這春意傲然的季節里,我們的校園也生機勃勃。校園門口一排排芒果樹,樹根高大挺拔,樹上的芒果香味彌漫四周。沿著小路走進去就到了我們學校的生物園。生物園的入口有一塊深褐色的大石頭,上面刻著“生物園”三個大字, 里面有三棵高大的大王椰子樹,椰子樹頂天立地筆直地聳立在生物園的正中央,昂首挺胸就像是三個巨大的士兵,目不轉睛地盯著大門口,好
像在保衛著我們的校園,在兩邊各種著一棵奇異的樹,先說右邊的,那棵樹特別矮,葉子又非常大而且身子從細到粗就像一個酒瓶一樣,我給它取名叫“酒瓶樹”。右邊的那棵又非常高,像一個頭頂著一個大樹堆的人一樣,兩只手好像各拿著一個樹堆,我給它取了個名叫“人相頂盤樹”。在密密麻麻的灌木叢中有一只雕得栩栩如生斑馬,就像活的斑馬一樣。生物園里面還有一個池塘,池塘里有各種各樣的金魚,條條生龍活虎,在水中自由自在地游著。池塘周圍土地上種了許多熱帶植物,其中我最害怕的是帶刺的仙人掌,仙人掌的正后方有一只“袋鼠”腳下有個牌子寫著“珍惜腳下的每一棵草”。因為這里芬芳四溢,所以引來了許多蝴蝶,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,為我們美麗的校園增添了許多生機。
我愛我們美麗的校。
四年級學生作文 篇2
在一個偏僻的小山村里,住著一個水族孤寡老奶奶。她的親人在解放戰爭中被敵人都打死了。她年紀大了,體弱多病,干不了重農活,也做不了家務,生活非常艱苦。鄰居們經常幫助老奶奶,盡量讓她過得輕松些。
村里有一個叫一一的漢族小女孩也常暗中觀察老奶奶的生活,覺得老奶奶生活得很不容易,于是默默地幫老奶奶做家事,干農活。老奶奶以為這些事都是鄰居做的,就經常去感謝鄰居,鄰居卻說她謝錯了人。老奶奶不知道究竟是怎么回事。、
這一天,晴空萬里,艷陽高照,風兒輕輕地拂過大地。老奶奶趁著好天氣去看病了。一一想:今天的天氣這么好,是個曬被子的好日子。老奶奶的被子也該換下來洗洗了。可是她洗不動被子,怎么辦呢?還是我來幫她吧。于是,一一便去老奶奶家取下被單,把棉被拿去曬太陽,然后拿出洗衣盆,倒上水,“嘩嘩嘩……”地洗起被單。洗了一桶又一桶,豆大的汗珠從一一的.臉頰上流了下來。被子對她來說有點重,不過她還是盡力地洗著。風兒體貼地拂去了她的汗珠。
就在這時,老奶奶拄著拐杖,一瘸一拐地回到了家。她在屋子的外面聽到院子里有“嘩嘩”的流水聲,老奶奶疑惑了:咦?真奇怪,院子里怎么會有水聲?究竟怎么回事呢?她推開了院門,只風院子里的晾衣桿上掛滿了棉被和剛洗好的被單,隨風輕輕地搖動著。她一下子愣住了——一個小女孩正在專心地曬被單。她太吃驚了!這幾天來竟然是她!
一一曬好被單,轉身正要離開時,恰好看見了老奶奶,微微地笑了。老奶奶笑容滿面地走進院子,把她摟進懷里,感慨地說道:“好孩子!真是個好孩子!謝謝你幫我做了這么多事!你們都是我的親人啊!”
四年級學生作文 篇3
今天下午,老師帶著我們去上夢想課啦!我們來到了夢想教室,大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下:“請大家保持安靜,上課啦!今天我們玩個簡單點兒的益智游戲,名稱叫誰是臥底。”
老師給我們講了游戲規則,每個組各發了一張有多個圖片白紙,讓我們分一分。我們組合坐著撕,不過中途出了一點小問題,所以慢了一點兒。等我們所有人都把圖片撕好了,老師宣布:“誰是臥底開始啦!”
首先上場的是第一組。他們一個接一個地用一些詞語概括了他們紙上的內容,他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個人的紙,的確,那個人就是臥底!
玩著玩著,就輪到我們組了。我們先站成了一排,接著用了一些詞語概括了紙上的`內容,我的紙上是“包子”,我就說:“可以蒸的東西。”然后,到了猜臥底的時間,我們猜是周泫辰,結果猜對了!他就是臥底!
我覺得最有意思的是第五組的表現。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最后還是老師給他們揭曉答案的,這太好笑了!哈哈哈……
通過這個游戲,我學會了在生活中要多動動腦,這樣才能使成績不斷提高,才能取得優異的成績!
這個游戲真好玩,我們累并著快樂!
四年級學生作文 篇4
我熟悉的人是表弟,他是一個很可愛、活潑、開朗的人。
我的表弟有一雙大眼睛,炯炯有神,小小的鼻子,一個櫻桃小嘴能說會道,還有一雙胖乎乎的小手,我真的'很喜歡他。表弟很貪吃,每次吃蛋糕他都高興極了,總是不停地站起來又坐下。表弟也很調皮,有時候他不聽話,還把泥巴涂到臉上呢!他呀,有一個愛好,就是玩電腦,你知道他怎樣玩電腦嗎?他很奇怪的,每次來我家就叫我開電腦,其實他也不會玩,我就按優酷給他看動畫片,他指哪個我就按哪個,如果不喜歡他直接按關機,電腦老是被他這樣按,可能壞了!
有一次家里買了個“小黃人”,那個公仔的眼睛大大的,他看見了,只會叫“大、大、大”,我知道他在叫“小黃人”,我拿走弟弟就哭。沒有辦法,小黃人只好送給弟弟了。
我喜歡我可愛的弟弟!
四年級學生作文 篇5
當星期四下午要放學時,老師沒有像平常一樣直接放學,而是等待我們安靜來,似乎要告訴我們一件大事。“同學們,明天我們去靈湖春游,準備好拉圾袋、桌布和……”“耶,太好了,春游去嘍!”
還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食,期待明天發生的一切……
今天我早早地起了床,吃完早飯飯趕到學校。太概又過去了半個小時吧,我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天,好象永遠說不見。幾十分鐘后,我們到達了,目的地——靈湖。一下車,有些人就跟著姚老師去上廁所,廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。
發出的香氣剛好能把廁所里的尿臊味抵掉,我想這就是他們在這栽花的`秘密吧!
我們又走了一段路,終于在一條長廊里停下腳步,陳老師說就在這里春游吧,有些人連聲叫好,有些人卻是連聲抱怨,也不知道為什么。我和林佳燁,陳學英,何其慧一組。我們找到了塊空地,把桌布鋪了上去,然后我們脫了鞋子,坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來——有餅干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖,果凍,巧克力,面包,水果……等等,數也數不完。差不多吃了大半東西后,林佳燁提議:“我們去拍照片吧!”(因為陳學英帶了手機)“好,好好!”我、何其慧和陳學英一致認同林佳燁的提議。
我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上,這里真是太美了,嫩綠的草坪中包含著紅的,黃的,白的花,不仔細看還真看不出來呢!我們很快就拍了幾張照片,剛想再拍幾張,卻聽見遠處有人在呼喊——哦,是陳老師在叫我們,我們得回去了!
快樂的時光總是那么短暫,期待下一次春游就離我們不遠!
四年級學生作文 篇6
說起我的班主任阮班主任,“整人”方法可有一套,但都特別有效。
第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心,不愛生氣,只要有同學犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消阮班主任的“三合一”色香味俱全大菜——海打+臭罵+嚴懲,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我們班的任虞昌就吃過。你聽:“咚隆砰…”,阮班主任把他一陣亂搖,“任虞昌,你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕也!不做完作業,今天你就別回家了。”聽了這話,想起來可真讓狼害怕,讓鬼喪膽啊!
第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好,阮班主任會讓你啞口無言。那天,數學課上,阮班主任“深情”地對某位同學說:“章世杰同學,請問你的數學作業呢?”“在家里,忘帶了。”“哦,忘帶了啊,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的章世杰同學,不知怎么說才好。阮班主任果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。
看看,看看,這就是我的'班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外,沒有人敢在班主任面前犯彌“班”大罪了。
四年級學生作文 篇7
在一個陰冷的中午,爸爸在為我改作業,我在津津有味地看電視,只聽爸爸生氣地說:“你過來,你看看你寫得作業,這么不認真,看看這錯題,是不是應該錯?”我頂撞了一句:“我該錯,怎么了!”爸爸接著大聲說:“你看看你錯的題!”我翻開一看,字、詞、題都錯啦,但我還是不服氣,又說:“這一次錯了,大不了下次寫對就是了,干嘛那么兇。”爸爸憤怒了,說到:“可這個字你已經錯了好幾遍了,你怎么還錯?”我再次反駁道:“就算錯了,你能把我怎樣。”爸爸聽了這話,踹了我一腳,大罵:“快給我滾!”我流著淚走了,心想:為什么爸爸今天這么暴躁。
我把自己鎖進自己的屋里,不停地抽泣。過了一會兒,爸爸來了,他輕輕地敲了敲門,對我說:“孩子,咱們重新和好,好嗎?”過了幾分鐘,他又說:“孩子,爸爸帶你出去玩,好嗎?”過了幾分鐘,爸爸還沒聽見我的回復,就走了。晚上,爸爸喊我吃飯,我還是不說話,爸爸又把飯碗端到我的門口,可我還是不理不睬,爸爸只好去吃飯。
第二天早上,我醒了,發現自己的床頭柜上有一碗粥,我出去一看,爸爸媽媽剛坐下吃飯,發現他們喝的是小米粥,讓我喝的.是八寶粥。頓時,我的腦子一片空白,覺得我很對不起他們,爸爸媽媽每天伺候我,我還頂撞他們,讓他們難過。當時我也沒好意思向他們道歉,過了一會兒給他們寫了一封信。晚上,他們看到后,高興地把我抱起來,一起玩耍。
是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會對父母產生一份尊重,就會使家長和孩子們之間多一些寬容和理解,少一點摩擦。
四年級學生作文 篇8
暑假的一天,姨媽給我買了了一只小烏龜。這只小烏龜很漂亮,它渾身都是墨綠色,它的龜殼微微呈現橘黃色,上面繡著規則的花紋,就像古代穿著鎧甲的戰士一樣。小烏龜長著像蛇一樣的頭,那橢 圓形的小頭上有著一對黑珍珠般的小眼睛,總是滴溜溜地轉著,小心地窺探著周圍的.一切。眼睛后面還有兩個紅色的橢圓形圖案,頭頂上有鮮艷的花紋,好看極了。
小烏龜來到我家總是把頭和四肢縮進殼里,好像很害怕的樣子。我暫且把它安頓在了魚缸里,沒人的時候,它在浴缸里慢慢前行,觀察著魚缸里的一切,可一聽到一點點小小的動靜,就像閃電一般飛速 縮回它的殼里去了,等過了好一會兒,它才把頭悄悄地從殼里伸出來。看著外面的世界是否安全。
小烏龜性情非常溫和。剛把烏龜放進魚缸,我生怕小烏龜把小魚全部吃掉,不時抽空到魚缸前檢查一遍,可后來,我發現小烏龜除了游玩,不會主動攻擊小魚,并且小魚在它背上玩,和小魚和平相處。
你可別小瞧了小烏龜,它的爬行速度快著哩!有一次,我把小烏龜拿出來放在地上讓弟弟看,我剛離開,小烏龜就不見了,我和媽媽找遍了客廳,最后,才在空調的下面發現了它。
我在查找資料時,我無意間查到了小烏龜的生活習性,它不禁性格溫和,還非常勤勞,它可以把多余的剩菜、剩飯吃的干干凈凈,一點不留,當然包括肉食了。
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