六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，從中抽出了一條。然后把紙條的一端緊貼在下巴上。我們看見了，哄堂大笑起來。鄧老師很淡定的說：“我往下吹氣，大家猜猜看，紙條會往哪里飄？”有的說往下飄，有的說往上飄，還有的說不知道。大家七嘴八舌的議論起來。
鄧老師揮手示意讓我們安靜下來。我看見她按拄紙條，鼓起腮幫，用盡全身的力量吹起來。開始紙條沒什么動靜，吹了幾口氣。只見紙條抖動著“屁股”，平飄起來了。同學們都大叫起來，“看，平飄起來了。”
鄧老師讓我們一個個輪流上臺來吹紙條，有的鼓起腮幫像只蛤蟆，有的鼓起腮幫，漲得滿通紅，青筋暴起。有的同學任憑使出吃奶的力氣，紙條懶洋洋的，動都不動一下。輪到我的時候，我憋足勁，把嘴巴攏成圓形，然后用力一吹。我的紙條趾高氣昴的抖動著屁股平飄了起來。
最后老師總結了為什么有的`同學能讓紙條平飄起來，有的不能讓紙條飄起來。原因是，氣流從嘴巴中間跑出來，不能從嘴的兩邊跑出去，我們吹出來的力讓紙條表面的壓力減小了，所以紙條就飄起來了。
這次實驗真有趣，原來生活中有這么多小科學，只是我們不知道而已。
老師點評：這是一篇敘事的作文。小作者完整地敘述了一件事情，開頭——過程——結尾，結構完整。但是文章可以另起一段作為開頭，結尾也缺少了一個過渡，但是作為一名小學三年級的學生來說，已經很不錯了。
六年級年的作文 篇2
每個人都有父親母親，都能擁有父親嚴厲、嚴格的愛，母親慈祥、鼓勵的愛。這愛是深沉的、偉大的、不是用嘴說，也不是用筆能寫出來的。而是應該去用你的心靈體會，去感受的。父親母親屬于千千萬萬老百姓中的一員。可是他們對于我卻是不普通的，他們不僅給予我生命，而且升華了我的生命——讓我去學校讀書、學知識……
我的父親是一個銷售員，暗黃色的臉上有兩道濃濃的，黑黑的眉毛，一雙深沉的眼睛。父親是個幽默的人，他在家的時候，我和媽媽常為他的言語和行動發出一陣陣的笑聲。雖然父親在平常的生活里是個幽默的人，但在工作上和對我的學習上，父親可是毫不放松。特別對我的學習給予了很高的期望，有時因為我考試沒有發揮好，得了對我來說很低的分數，父親就會很嚴厲地批評我。但是從來沒有罵過我、打過我，所以我對父親的評價是嚴厲、嚴格。也是因為如此我平常學習都非常努力，每次考試前認真地復習，爭取考個好成績，一是為了不受父親的'批評，最重要的一點還是為了我自己。
我的母親溫婉而恬靜，在我的記憶里她很少高聲說話。雖然已三十多歲了，但是講話的聲音比年輕人還輕柔好聽。一位父親是銷售員經常出差，我和母親在家，又因為我是個女孩跟母親比跟父親在一起的時間要多，所以我了解母親是一個毅力堅強的人，但在平常與人交往時，卻十分溫柔，人緣極好，常有人夸贊母親——“善良、漂亮、勤勞”。每當聽到這些話時，我就為有這樣一位好母親而自豪。
這就是我的父親、母親，我想：
目生父母是荒寂中的一朵鮮花，當你落寞惆悵時，看一眼滿輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適不會孤獨。父母是黑暗中的一顆明星，當你不辨方向時，一束柔光指引你邁開堅定的腳步。父母是……父母是世界上最芳香、最偉大、最光明、最溫暖的同義詞。
我愛我的父親母親。
六年級年的作文 篇3
我們的校園一年四季都很美麗。
首先是春天喚醒了沉睡的校園。樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，開出了迷人的花朵。原本光禿禿的樹枝，現在已被綠葉給代替。金黃色的迎春花先給大家報了一個春。緊接著，粉紅色的桃花、雪白的梨花都競相開放。操場的小草也經不住春天的誘惑，好奇地探出小腦袋。和煦的陽光灑進春天的校園，給人一種溫暖的感覺。
夏天，正是植物茂盛的季節。葉子的顏色變得更深；花兒開得更旺。火辣辣的太陽似乎要在天空燃燒。池塘里碧綠的荷葉，像一把把小傘保衛著它們的“家園”。粉紅色的荷花，宛如一位亭亭玉立的少女。荷花的形態很多：有的花瓣全都展開，露出荷葉姐姐的“寶座”————蓮蓬；有的'還是花骨朵，看起來飽脹的似乎要破裂似的……
秋天，你走進校園就會聞到一股股撲鼻的香氣，那署花姐姐帶來的禮物。有著如蛟龍爪子般花瓣的菊花，五顏六色、色彩斑斕。金黃的葉子像蝴蝶一樣，慢慢的飛舞起來，落在地上，組成一幅巨大的“地毯”上吱吱作響。
冬天給大地蓋上了一層層厚厚的棉被。光禿禿的樹枝變成了一根根銀條。“墻角枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。只有臘梅不怕冷，獨自站在風雪中，把它那僅有的淡淡香氣獻給我們。在雪白的操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗……玩得不亦樂乎。
一年四季的校園，多像一幅幅絢麗多姿的圖畫！
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