三年級的作文300字

三年級的作文300字匯編[6篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　我昨天做了一個夢，夢見我變成了百靈鳥，我高興極了。現在對那個夢仍是記憶猶新。

　　夢里的我醒后，發現有些不對勁，我照了照鏡子，被鏡子里變成百靈鳥的我嚇了一跳。但我仍是很高興，我半信半疑的動了動翅膀，就真的`飛起來了，我高興的飛出窗外。

　　我飛著飛著感覺有點餓了，就飛到一戶人家的窗戶邊，用力的啄了幾下窗戶，這時出來一個女孩，她看到我，給了我一些面包渣。然后她說：“我病了，你能給我唱一首歌嗎？”我點點頭，就啾啾地叫了起來，看到她咯咯的笑，我開心地就走了。

　　吃完小女孩給的東西，我就去公園了，看見一群美麗的鳥在嘰嘰喳喳地開會，從他們那里得知是要舉行歌唱比賽，我就自信的參加了，結果我得到了第一名。我非常高興，很想讓媽媽知道，就開心的飛著，看到路邊有一個小水塘，就快速的飛下去喝水，卻沒看到迎面而來的大貨車···

　　這時的我已經躺在地上，模模糊糊的看到有幾個小孩子把我拾起來，他們幫我包扎了受傷的翅膀，我好感動，不知不覺就留下了眼淚。

　　“天天，天天”聽到有人喊我，我就醒了，看到是媽媽，媽媽說：“你睡覺怎么還哭了？”我笑笑說沒事，這時我心里想：我一定要好好愛護小動物。

三年級的作文300字 篇2

　　老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開我們心中的鎖。

　　記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學習，想出了一個兩全其美的辦法-----上課帶我們去打雪仗，堆雪人，我們玩的'很開心。玩完了老師說：‘‘回教室每人寫一篇關于玩雪的片段‘‘。那一次我們全班都寫的特別棒。

　　老師為了提高我們的寫作水平，想方設法‘‘引誘‘‘我們寫日記，積累素材。還要求我們平時記錄好詞好句，讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺中，我們的寫作水平都提高了，再也不怕寫作文了。

　　這就是我的語文老師----薛老師，她是一個真正的園丁，為了把我們培養成才她細心地關注我們每一個小苗的變化，認真地培育我們長大，她燃燒了自己，照亮了我們。

　　當老師真不容易，在這里，我想對您說：“薛老師，您辛苦了‘‘！

三年級的作文300字 篇3

　　家是我們成長的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂；家是一葉扁舟，駛向永恒。

　　家，見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無不被它包羅進去，無論何時，家總是給你依靠最多的地方。

　　親情，是家的另一個稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬丈高樓下最堅實的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。

　　小時候，父母耐心地、一步步地教會你人之常情，從咿呀學語到那深不可測的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿汗水的笑臉。

　　長大后，開始學著和父母對著干。我們聽慣了父母日復一日的嘮叨，為了個性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見的地方。

　　再大一些，我們經歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著我們走出這片迷茫，遠離喧囂與困惑，向著自己的目標前進。

　　終于，我們有了生命的延續，而家的.故事，也在冥冥中翻開了它的第二章。

　　家到底是什么？

　　小時候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。

　　家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。

三年級的作文300字 篇4

　　閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了！這是未來的新型教室。

　　未來的新型教室的建筑材料都是高科技產品，他具有一輕，二簿，三堅固的'特點，整個教室像個玩具機器房似的可以拆，也可以裝，如果需要春游的話，就可以把教室放進包包里，帶到目的地。

　　教室的門可不一般，它是一個瞳孔識別技術，只要把眼睛對準掃描器就可以判斷你是不是這個班的學生。還有一種功能，如果你按時到校，門上面就會出現“歡迎你來”的字樣如果你遲到了門上面會顯示“你遲到了，下次注意。”的紅字。

　　桌子可不同了，桌面式電腦顯示屏，旁邊還有鼠標，有電腦又有什么用呢？原來教學都是用電腦控制的，例如：：里面的數學老師講解完新知識后會跟你出一道題。

　　這就是未來的新型教室。

三年級的作文300字 篇5

　　人們的生活總是離不開汽車，可現在的汽車常常給人們帶來一些煩惱，比如，汽車尾氣污染環境，造成全球氣候變暖，讓地球媽媽不再美麗；交通事故，給無數家庭帶來災難；過度使用汽油，造成能源危機，還會引發戰爭……

　　怎么解決能源危機呢？我發明的智能汽車可以通過特殊裝置，將水、光、空氣轉化為能量，供汽車使用，也不產生尾氣。晴天，它吸收陽光，轉化為能量；晚上，它能將月光轉化為能量。雨天嘛，它還會將雨水轉變成能量；陰天，有該怎么辦呢？它可以把空氣變成能量，而空氣無所不在，多方便啊。

　　怎樣阻止交通事故的發生呢？我在汽車上設置了應急按鈕，這樣你就不用擔心堵車、撞車了。遇到堵車，你就按一下紫色按鈕，它就立刻飛過去。必要時它還會自行拐彎，避免撞車。

　　我設計的'汽車還有很多特殊本領，如果你覺得開車有點累了，就按一下紅色的智能按鈕，告訴它你想去的地方，它就會自動帶你去。它還會潛水，你只要按一下藍色的按鈕，它就會像一艘潛水艇，帶你到海洋世界去逛一逛。

　　你想擁有這種智能汽車嗎？請和我一起去開發，讓心中的夢想飛翔吧！

三年級的作文300字 篇6

　　星期六，我和爸爸、媽媽、大舅舅一同去河南博物院參觀，認識了不少新朋友。

　　走進一樓，色彩鮮艷的唐老大對我們說：“我的名字叫唐三彩，我是用鐵、鈷、錳等元素組成的，我還有各種各樣的顏色，相互浸潤，很漂亮吧？但我含有大量的鉛，毒性很大，所以大家別挨著我太近哦！”

　　走進二樓時，青老二又開始對我滿面笑容地說：“你好，吳瑋琛，我叫青銅器。我身上的花紋密密麻麻的。我是在商代早期出生的'，我里面的內容涉及了軍事、政治、經濟、文化、宗教等方面，非常豐富，后人就是根據我身上的文化了解了當時的人們生活、生產情況。”

　　剛走進三樓，瓷老三就笑嘻嘻地對我說：“我叫瓷器，我的品種很多，有青花瓷、斗彩瓷、五彩瓷等等。我還是來給你介紹一下我的部下吧：這是青花瓷，它的身上有一層青色的釉，因為花紋很花，因此而得名，它的特點是清靜、層次分明、色彩翠藍，能給人清心明快之感。這是五彩瓷，它和它的小伙伴——青花瓷一樣，只不過再加上顏色就可以了。這是斗彩瓷，它是由上面的兩個小哥哥組成的，因為它的花紋千姿百態，爭奇斗艷，人們故稱‘斗彩’，所以它叫斗彩瓷。”

　　博物院這一家子真幸福啊！

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