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四年級的作文300字集錦[8篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
Penny是我在中國最好的朋友,她是一位來自倫敦的女孩。父親是一個巴西商人,母親是英國駐中國大使。她是一個混血兒。
她漢語說的很不好,所以沒有多少中國孩子能和她聊天。她常常慶幸她能在我們學校來,因為我們學校全是外國人,她每次漢語考試都不及格。我便每次幫她補習漢語(我的漢語也不好)
有一次考試前她問我什么叫心臟。我也不太理解,于是就說心臟是個機器。能撲通撲通跳。她就誤以為心臟就是鬧鐘,便在作文里寫到“我家有許多心臟,大心臟,小心臟,每天早上6點就準時撲通撲通跳。有一次我生氣了就把心臟給摔壞了,看它還怎么撲通撲通跳著讓我不能睡覺。”
那次老師讀出來時,同學們都笑了。她因此被老師罰寫心臟的意思三十遍。現在想起來,我覺得真對不起她。
我很不喜歡她調教出來的寵物,因為她根本就不會調教。她教我的老鼠跳高,結果我的老鼠被嚇著了,一個晚上沒有睡覺。她還教兔子跳舞,兔子被嚇的'不敢動,她家的狗和貓,全被她調教壞了。導致狗和貓抱在一起睡覺。
Penny是個很活潑的女孩,和她在一起我也會很活潑。
四年級的作文300字 篇2
既然是過十五,就一定熱鬧紅火啦!你聽:咚咚咚鏘c咚咚咚鏘……鼓聲不斷。
你瞧,有耍龍燈,踩高蹺c劃旱船c獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘,摩肩接踵,人山人海。這不,我拉著奶奶的手,也夾在人群中急匆匆c喜滋滋地朝前擠著,踮著腳尖,伸著脖子看。現在大姑娘小伙子來踩高蹺當然不奇怪,可中間還有五六歲的小孩呢,你說奇怪不奇怪!他們戴著頭飾,穿著長裙,踩著高蹺走來走去。一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒,手里拿著桿,丑態百出,逗得圍觀的人們哈哈大笑。
“真美啊”人們不禁贊嘆道。可不是嘛,各種各樣的花燈掛滿了大街小巷,有紅紅的五角星,各式各樣的宮燈,大大小小的花籃燈。活潑的小狗燈,可愛的熊貓燈,紅花綠葉的荷花燈,瘦高個子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的'造型,如西游記,八仙過海……還有許多大超市別出心裁,在路旁的小樹上,掛滿了紙剪的桃花,梨花和梅花周圍掛上了一串串的小彩燈,遠遠看去,火樹銀花,五彩繽紛。可真是燈的世界,花的海洋啊!
我成長中第一次見到的最歡快,最喜慶的元宵佳節啦!
四年級的作文300字 篇3
老師的教育讓我們成人,恩情就像一座山一樣大而堅定。老師對學生的愛是無可置疑的,就像大海一樣深沉而無邊無際。
記得在一年級時,我們班班主任的名字叫王楊。她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁。頭上隨意扎著個“馬尾辮”,既樸實又大方。
有一次,老師有點事去辦公室,就叫我們寫作業。正當我們認真的寫作業時,突然,一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開了鍋似的,我聽見幾個同學說:“臭死了!”“太臭了!”之類的話。原來,有個同學吐了。有大部分都私自跑到操場上玩!就我和幾個同學安安靜靜的.坐在教室里,忽然那個同學吐得更厲害了!我馬上去三樓辦公室去了!我把事情報告給老師,老實不顧自己的工作就跑了過去,經過王老師的照顧那位同學好了起來,王老師把逃到操場上的同學狠狠的罵了一頓和打了一頓!這就是我們班的班主任!一個有責任心的老師!王老師真是一個好老師啊。
四年級的作文300字 篇4
星期天上午,我去學英語。坐在旁邊的同學問:"你叫什么""蘇翰,你呢""楊中華!"沒等我再說話,老師叫我們把準備好的英語本拿出來。
啊!我的英語本放在家里了!楊中華看我那焦急的樣子,問:"發生什么事情了為何急成那樣"我說:"我的英語本忘帶了!""我借給你吧!"說完,他翻出自己的.英語本,那上面卻只有最后一頁了。只見他毫不猶豫地把那頁紙撕了下來,遞給了我。我說:"你給了我,那你寫什么呢"他順口回答:"沒事!我寫背面!"
老師走來了,她站在楊中華面前,說:"你怎么寫背面啊"他說:"老師,我的本子寫完了,沒帶新的,請您原諒!"老師點點頭。
我很奇怪,為什么他不說把紙借給我了呢我對他說:"你為什么幫助我"他笑了笑說:"我們是朋友啊!"
我們才剛認識,可是在我無助的時候,他卻挺身而出,把最后一頁紙借給了我。雖然這是一件小事,卻深深地感動了我。
四年級的作文300字 篇5
一天,小明又忘記帶文具盒回家了。到了晚上,文具盒里竟然有講話的聲音,原來是文具里在進行“誰的本領最大”的比賽。
第一個發言的是鉛筆,它的聲音就像銅鼓敲:“我的本領最大,我可以寫字,而且主人用得最多的就是我!”
鉛筆的話音剛落,橡皮就奮起反抗,理直氣壯地說:“主人用我也很多呀!比如主人用你寫錯字了要修改的時候,不全都是我擦掉的嗎?”橡皮的`話引來了一陣對鉛筆的嘲笑。
鉛筆一臉不服氣的想要反抗橡皮,但尺子又開始講它的本領了,鉛筆只好把到嘴邊的話吞了回去。尺子說:“你們都沒有我強,我一個人有兩種功能,我可以幫助所有筆畫出一條筆直的線,我還可以測量物體的長、寬、高……”尺子的話得到了幾支鉛筆的贊同。
此時水筆不服氣了,它怒氣沖天的對其它人說:“我寫出來的字橡皮擦不掉,雖然說不能改,但用我寫字是一種榮耀,說明這個人正確率很高。”
這時,文具盒中最聰明,最后名望的長老—水彩筆來為大家打圓場:“其實大家的本領一樣大,不要只拿自己的優點和別人的短處比,每個人都有自己的優點,不能輕視別人。”
從此以后,文具盒里就恢復了往日的平靜。
四年級的作文300字 篇6
每次想到這件事,我就會開懷大笑起來。
有一次,爸爸開車帶我去姥姥家。到了那里,姥姥、小姨、媽媽……說起話來了,我帶弟弟張意蓬去玩。到了院子里,我看見了一群雞,我就想:騎雞好玩嗎?坐在上面有什么感受呢?頓時,我的小腦子里又出來了一大堆問題。我對弟弟說:“你騎過雞嗎?坐在上面有什么感受你知道嗎?”“不知道。”弟弟說。“要不我們坐上去玩玩?”“好呀!”弟弟一臉的興奮。
我們好不容易捉著了兩只雞,我們騎上去之后雞好像受了驚似的.,雞翅膀撲撲地翻動著。不一會兒,雞跑不動了就趴下了,我們又拿來單子給雞披上。過了陣子,我們就到院子里一看,雞還在那個地方一動也不動,再仔細看雞死了。我們想媽媽又要大發雷霆了。可是媽媽沒有發火,而是笑了笑,說道:“傻孩子,你騎了一天的雞,對嗎?”“對。”“那就是你的身體太重了,把雞壓死了!”
這就是童年時候的我,一個傻傻的,但又非常可愛的我。
四年級的作文300字 篇7
一雙水汪汪的眼睛,一身棕色的卷毛,加上一條短短的尾巴,你猜它是誰?對啦,它就是貴賓犬。
星期天,爸爸媽媽帶我去大伯伯家去玩,沒進門就聽見一陣狗吠聲。于是我三步并作二步,急沖沖地向養狗場奔去。一推開門,幾條狗直往我身上蹭,有的搖頭擺尾,似乎在歡迎我的到來。
我抱起其中的一只小狗,發現它的'毛卷卷的,與眾不同。它那雙炯炯有神的眼睛盯著我看,似乎在說:“我們來做個朋友吧。”然后舞動著爪子好像想和我握手。它那身棕色的卷毛十分引人注目,就像一個毛絨玩具,十分好玩,摸上去特別舒服。軟軟的、滑滑的。它的眼睛圓圓的,耳朵扁扁的,耷拉在腦袋兩側,在陽光的照耀下,在我的撫摸下,它漸漸地進入夢鄉。
時間過得真快,一轉眼就到了回家的時間了。我輕輕地放下小狗,戀戀不舍地走出了養狗場,那只小狗緊緊地跟著我,好像想跟我回家。我回過頭來,又抱起它,說:“卷毛,我下次再來看你。”然后依依不舍地放下它,跟著爸爸回家去了。
四年級的作文300字 篇8
上沈老師的作文課時,我坐在第一排,每次頭一抬,看到的就是他那個大鼻子。
我覺得他的鼻頭很可愛,又大又圓。也許是沈老師的眼鏡一直壓著他的鼻梁,所以把他的鼻梁卡得又高又細,生長激素都跑到鼻頭那兒去了,結果導致鼻孔越長越大。特別是鼻孔里面還長出了許多黑色鼻毛,全是黑黑的,沒能再讓我看到里面別的.什么東西。
我邊看邊想:我是他的女兒,幸好我的鼻頭沒有像他那么大,不然的話,女孩子可就不漂亮嘍!
每次上作文課時,我一看到他的大鼻子就想發笑,可又怕打擾旁邊的同學,所以才緊緊地捂住自己的嘴巴,以免自己笑出聲來。有時,沈老師會走過我的身旁,每當這時,他還會故意向我聳聳他那想讓我抱肚大笑的大鼻子。我怎么忍,最后還是發出一些輕微的“咯咯”聲……
媽媽經常在我面前提起關于大鼻子的事兒,她總說:“你們沈家的人呀,都有個‘蘑菇鼻’,你是小蘑菇,你爸呀,是個大蘑菇! ”這樣我對爸爸的大鼻子就更加印象深刻了,爸爸的鼻子可真大啊……
聽說上海有一座大名鼎鼎的整容醫院,等我長大了有錢了,我好想帶爸爸去那兒將這只大鼻子整一整啊……
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