小學四年級作文7篇【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我剛看了一眼，我就覺得非常奇怪：咦？我怎么穿越了時空，來到了23世紀了呢？是不是我睡了3個世紀？我真不敢相信自己的眼睛，我再低頭看了一遍，我沒有看錯，真的是23世紀，而且已經是早上七點三十分了，已經睡過頭了，我飛快的穿好衣服，來不及吃早飯，急忙朝學校跑去。
我急急忙忙的來到學校，發現學校完全變了成了高科技小學：學校的大門不再像以前用大鐵門，而是最新型的`指紋識別門。這個大門的旁邊有個微型電腦，上面顯示：請放入指紋。原來這是一個身份識別大門的門鎖，是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個學校的學生和老師，就會馬上打開大門，并且會告訴你在哪個班或者那個辦公室，對那些會忘記的學生和老師就方便多啦！但是指紋辨別不是這所學校的，就不會打開門，會顯示：指紋不符合……這樣這所學校就安全多啦！有人問：“如果是學生的家長和老師的家屬，會不會不讓進呢？”“這你就不知道了吧？學生或老師的指紋辨別正確后，便會知道他（她）們的家屬的資料，也會讓他們進。”
進了學校的大門，必須要帶上安全手表，他會提醒你什么時候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀律，便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑，他就會發揮作用，馬上呼叫他不能奔跑，然后就罰他走路走一百步，直到滿意為止，但在懲罰過程中上課了，就會馬上停下回教室。如果你做了件好事，他會說：“你真棒，要繼續保持哦！”要是你受了傷，就會馬上告訴老師和衛生來時來處理，如果弄不好，就呼叫家長接去醫院治療。
我用輕快的步伐來到了教室門口，門上有一個掃描儀，他會辨別你是不是這個班級的，如果是，就打開教室們讓他們進去，剛打開門一看，教室里就只有一個課桌和椅子，這是怎么回事呢，我們四（1）班有40個人，怎么就一個位子呢？原來這是掃描儀的功能：掃描儀辨別好是這個班級的，就會把這個同學的位子出現，這樣，教室里不但那么整齊，而且還一點也不擠。每個位子的地板上有個小按鈕，按下去就會出現一個儲物箱，可以把你的書包和一些副課書放進去，這樣就能保證你的我位置非常寬敞。“那椅子的腳不小心碰上去，儲物箱就會出來，這可怎么辦？”“哈哈，你又不知道了吧？這個按鈕只能用指紋按下去才有效，別的東西按下去都沒反應。上課時如果老師講的題目沒聽懂也沒關系，因為桌子的面就是一個平板電腦，你隨時可以把不動的題目輸入進去，然后就參考電腦上的答案……
我們的高科技小學李德新玩意兒非常多，說也說不盡，希望你來細細參觀。嘿嘿！我悄悄考訴你地址：高科技路7648弄4號，想來參觀就寫封信給我，我隨時都在學校哦！
小學四年級作文 篇2
春天真的來了嗎
雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開了，樹上長出了嫩葉。可是春天真的來了嗎？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。
我們在爬大羅山下山的時候，我們在巖石上發了很多的冰條。那里的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。
那么，春天真的來了嗎？
是的，春天快要來了。她在哪里？她在哪里？她在快要開的小野花那里，她在長出嫩芽的小草那里，她在長出嫩葉的大樹那里，她在快要長成竹子的筍牙兒那里，她在農民伯伯辛勤勞動的菜園里，她還在小鳥清脆的'歌聲里。
我多么希望春天快來呀！
冬天
豐收的季節秋天過去了，迎來了白雪皚皚的冬天。
到了冬天，可愛的小鳥們成群結隊的飛回了自己的溫暖的小窩里，小青蛙們也開始在池塘底下過冬了，小螞蟻也在一個大洞里吃著自己秋天的勞動成果，小老鼠也在自己的小洞里開開心心的冬眠了。可狗熊卻還在外面覓食呢，因為他秋天沒有像螞蟻那樣搬運著自己冬天的食物，所以這就是對它的懲罰。
冬天真美麗呀！
陽光雨
一個快樂的中午，天空上的“太陽公公”在火辣辣的“跳舞。”
“太陽公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地來臨了。可是“太陽公公”它們互不相讓，只好一起待在天空上了。
千萬條“銀絲”落下來了，像迷漫的輕紗，又猶如絹絲一般，又輕又細。
“陽光雨”后的天空像被水沖洗過的一樣。路上花花綠綠的傘像大海退潮似的，一下子都不見了。人們貪婪地呼吸著“陽光雨”后新鮮濕潤的空氣，身上也“涂”上了一層金光，整個大地都“淋浴”在金色的陽光中。地上的積水和樹葉上的水珠被太陽一照，變成了五光十色的珍珠，璀璨奪目。大地又是一片繁忙的景象。
看日出
今天，我在蒼南海邊看日出。
我們五點四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。
一開始，太陽還沒有“出來”，只有一點點曙光，云把太陽擋住了，那朵云像一個媽媽抱著一個嬰兒的樣子，太陽又慢慢的升起來一點，云也變了很多，太陽的光把云變成了金色的云朵，像一個在扇扇子的人和腳邊的飛機，到了上午五點五十六分時，云已經什么東西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整個海灘上，一波波浪花打在沙灘上，多美麗的日出啊，多美麗的風景啊，明天的日出會更美好，更美好的，看了日出五點五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。
要看美麗的日出就要早早的起床，靜靜的等待它的出現。這是我第一次看日出，也是第一次見到這美麗的陽光……
小學四年級作文 篇3
“哇，好高興啊！又要去學工了。”我們排好隊，興致勃勃地走到樓下，雖然老天不作美，下起了毛毛細雨，但我還是特別的高興。
我們乘著大巴車，來到了青少年活動中心。哇！青少年活動中心以嶄新的面貌出現在我們的面前。嶄新的教學樓，郁郁蔥蔥的花草樹木，都在迎接我們的到來啊！
我們來到休息室，把背包放進柜子里，就來到了目的地——劃船。我們按照老師的指揮，先從小木屋里拿出救生衣和船槳，我們被分成了6個小組，每個小組6人，劃起了船。雖然我們一路上遇到了許多的險阻，但還是我們被克服了。
下午鈴聲一響，我們來到了鐵匠制作屋。一進門，我就被面前的風鈴給吸引住了，心想：好想做一個帶回家。老師走進教室，說我們來制作風鈴，我開心極了！自己的愿望終于實現了。首先，在鐵絲的一頭折成一個彎，把珠子串進去，做成一大一小的兩個圈。串完后，把兩頭交叉轉，等轉緊后，用鉗子把多余的剪下來。然后，在套結中穿上尼龍絲，在尼龍絲上裝上鈴管，在每個鈴管中間穿上各式各樣、形態各異的'裝飾品。這樣一個漂亮的風鈴就做完了。忽然，外面吹來一陣風，做成的風鈴“叮叮當當”的響，清脆悅耳。想畫眉鳥在歌唱，又像陣陣優美動聽的小夜曲，又像拉二胡的人拉出來的調子……
時間快到了，我依依不舍地離開了青少年活動中心。這次學工真是有趣極了！
小學四年級作文 篇4
五彩繽紛的大自然是最美的景色，同時，它也是我們最美的老師，給我們許多充滿知識和道理的啟示。
星期天，媽媽從植物市場里買來了一盆含羞草，含羞草非常“害羞”，你只要用手輕輕地碰它一下，它就會把葉子合攏。過一會兒又舒展開。幾次下來都如此。我奇怪地問媽媽，媽媽笑著說“自己動手差資料吧！”于是，我便帶著好奇和疑問上網查找資料。
原來，含羞草的葉柄下有一個鼓囊囔的包，叫“葉枕，”里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的`葉子時，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來；等到水慢慢往回流，含羞草的葉子就慢慢展開了。
看來“含羞草”這個名字取得真是好。我也想發明像"含羞草"這樣的“自控門”。
“自控門”是一種對大自然無污染，純凈化做成的，它還是一種自動的門。這種門根本不需鑰匙，是根據主人手掌的大小來開門的，也可以對自控門說一句密碼，自控門聽到這句話就會打開門。主人進屋后，門會自動關閉。如果有小偷想進來，自控門會，展開防偷工程，讓小偷吃不了，兜著著走。自控門還會保護環境，會把垃圾變成“綠色環保”的東西生產出來。
大自然是多么的奇妙，多么活潑、可愛。我要好好學習，長大后去探索大自然更多的奧秘！
小學四年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鬧鐘聲又想起來了。我拉起被子蒙住頭，哎，真不想起床啊！離開暖融融的被窩多冷啊！我的美夢還沒做完呢！不過，我可以肯定，“超級快媽”已經用世界第一的速度，穿衣著裝，現在應該去刷牙洗臉了吧！果然，聽到她踢踢踏踏的腳步聲……
我迷迷糊糊地聽到：“起來……晚叫了10分鐘！”我還不想起來，賴在被子里不動。“超級快媽”使出了殺手锏，大聲叫道：“你和你爸一樣，愛睡懶覺，難怪都姓薛！快點，三分鐘內穿好衣服！”于是去燒早飯了。
我實在太困了，閉著眼睛拿起衣服，胡亂地套了起來。我站在鏡子前瞧一瞧，這個模樣嚇死我了，不但衣服扣錯了扣子，褲子也穿反了，頭發也亂七八糟的'，活像一個“野人”。媽媽好不容易把我這個“野人”變成正常人！哎！7點20分了，我連早飯都來不及吃了，只好急匆匆地背著書包走了，又得餓肚子了。
哎，我這個愛睡懶覺，動作慢的毛病得改改了！
小學四年級作文 篇6
國慶節放假前的某一天，我身后的那位同學也許以為我沒有尺子，就借給我一把。這下子教室里可沸騰起來了，全班同學都說我在和那個同學談戀愛，他們總拿我開玩笑，我心里氣憤極了！借把尺子就是談戀愛？！可我不善言辭，無法和他們爭辯。我的心里就像壓了一塊沉重的石頭一樣，我甚至不想去上學了。
我把內心的委屈告訴了媽媽，媽媽笑了，笑得眼淚都出來了，也笑得我莫名其妙。之后，媽媽勸慰道：“男女同學之間相互幫助是很純潔的同學情誼，不能把它歪曲成戀愛。你們才幾歲呀？牙還沒換完呢，怎么能談戀愛？！你們離談戀愛的年齡還遠著呢，你們的年齡，根本不懂什么是戀愛，所以不要把同學的話放在心上……”
我不太懂媽媽的話，繼續問：“如果同學們把這件事告訴老師，老師會不會認為我和那個同學談戀愛呢？”媽媽安慰我說：“你是班里最小的，比他們小兩歲左右，他們都不懂什么是戀愛，你會懂嗎？老師是不會相信他們的.話的。”
我的心里還是很憂慮，接著問：“如果他們繼續這樣開玩笑，我會崩潰的；可是如果我把這件事告訴老師，老師肯定會批評他們，他們肯定會怪我，也就不跟我玩了……”“你們的日記本不是經常交給老師嗎？你可以把內心的想法寫成日記，老師看了以后，就會明白你的想法。這樣，老師既了解了你內心的想法，又不會去批評你的同學，這樣豈不兩全其美？”媽媽勸慰道。
于是，我按照媽媽教我的辦法，把自己的內心世界表白出來。親愛的老師，您能理解我嗎？知道這件事以后，您一定不要批評他們啊！我擔心他們不跟我玩，那樣我多孤獨啊！還有，怎樣才能讓大家弄清楚什么是友愛，什么是戀愛呢？怎樣才能讓類似的事情不再發生呢……
小學四年級作文 篇7
假日里，我讀了《成長需要空間》這篇文章，這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當著同學的面把她硬拉回家，女兒在同學面前丟了“場子”，感到很沒面子。回到家，她和媽媽大吵一頓……
我讀了之后，感覺小作者的老媽和我的老爸簡直就是“一丘之貉”呀！就說不久前的一次吧：
那天，說好去鹽瀆公園溜冰的，可是，要出發的時候，老爸突然想起什么似的，問：“今天《假日樂園》寫好了嗎？給我看看！”我把《假日樂園》遞給他，“怎么寫的字還是有濃有淡的，不寫思考型的.問題，盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫，是不是？”說著，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人，這是以前寫的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我帶著哭腔說：“我不聰明，就是因為以前你打了一下我的頭，到現在我腦筋還不能急轉彎。”老爸的手停在半空中，又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說：“兩個人誰勝啊？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷啊！”媽媽又和我談了一會兒心，爸爸語氣緩和了許多，說：“今天你我各打五十大板，我不該發脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現在玩不成了。我們一起看看教育臺的‘交流’節目吧！”
唉，我多想對爸爸說：“兒子已經十一歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好啊那多好啊！”
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