二年級優秀作文

二年級優秀作文6篇【合集】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級優秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文 篇1

　　春天來了，萬物復蘇，百花齊放，又到了養蠶寶寶的季節。

　　媽媽給我買回來幾只蠶寶寶，蠶寶寶十分可愛，他們長得白胖白胖的，有的身上還有黑色的條紋。蠶寶寶長著一個圓圓的腦袋，腦袋上長著一雙黑黑的小眼睛，他的嘴巴像鋸齒一樣的，吃起桑葉來非常的快，一片桑葉不一會就被他吃得干干凈凈。蠶寶寶的頭下面有三對小腳丫，在他的肚子下面有四對稍稍大點的'腳丫，他靠著這些小腳丫在桑葉上爬行，和小伙伴們一起玩耍。

　　我家的院子里有一棵哥哥小時候種的桑樹，桑樹長得十分茂盛。每天我放學回家，都會在院子里摘點新鮮的桑葉帶給蠶寶寶吃。回家后，我先把蠶寶寶的大便清理干凈，然后把桑葉鋪在盒子里面，最后把蠶寶寶放在桑葉上。看著蠶寶寶吃著我親手摘回的桑葉，我心里美滋滋的。

　　蠶寶寶的生命很短暫，雖然他吃的是普通的桑葉，吐出來的卻是晶瑩細滑的絲，可以為我們人類紡出美麗的絲綢。

　　我愛可愛的蠶寶寶，我會永遠愛護他。

二年級優秀作文 篇2

　　媽媽的愛你懂的！

　　媽媽的愛是什么？有人說，是海。有人說，是冬曰暖陽。有人說，是夏日的涼爽的風。而我說，媽媽的愛是一本萬能的書，給予我無限的知識！

　　我記得有一次，我和姨哥上山做姨哥的自然小報。我和他開心的做完了自然小報。下山時，他說:“小心一點，別摔下去了。”我不聽，然后，快跑下去，覺得很容易，便倒著跑說:“哥，不是容易嗎？我摔了也不怕！因為我是石縫里蹦出來的孫小空。”我打趣地說。千算萬算也沒有算到后面有一塊大石頭。便摔了下去。膝蓋也涼涼的，便低頭一看。原來，膝蓋破了。被鋒利的石頭劃破了。然后便大哭的下了山。媽媽看了我膝蓋說:“哭也沒有，哭也要自己站來！你最喜歡的'作者:海倫.凱特她是一位盲人和聾人，但她也是自己摔倒自己爬起來的。”

　　我看出了她眼神有百分之六十五的冷漠，剩下的百分之三十五的關心勝過了百分之六十五的冷漠。

　　這冷漠的關心，你懂的！

　　還有一次，我由于不慎把自己給鎖在了洗手間里，鑰匙在之前不見了。媽媽沒有多想馬上就撞門。最終，她把二點八五厘米的玻璃撞碎了，并把我抱了出來。她卻只顧問我有沒有被傷到，卻不在乎自己以青紫不分的胳膊。

　　這親切的關心，你懂的！

　　母愛是什么你？是一本萬能的書，是一個五彩的萬花筒。

　　母愛謝謝您，那無限的知識和給予我那個純真又美好的童年！

二年級優秀作文 篇3

　　那是一個令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級考試！

　　下午1:50分，我和媽媽早早地來到了考級現場，外面下著蒙蒙細雨，我們便在休息室等候。休息室里人頭攢動，同學們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成群聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦著考題…..我想：俗話說“十年磨一劍”，平時我們苦練基本功時，同學們“出賣”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時候到了！ 我一定要好好表現，把最美的舞姿展現給評委！

　　這時，門外的工作人員喊道：“請第四組的1號同學去抽題！”我們組的同學立刻緊張起來，大家都希望抽到B題，我在心里默默地祈禱著：“B題、B題、B題……”，不一會兒，1號回來了，我們趕快圍上去問：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時嘆了口氣，失望極了。沒辦法，只有積極應戰了，我們快速把A題復習了一遍。

　　該我們上場了，冉老師笑瞇瞇地看著我們，一字一頓地說：“一定要記住，要有表現力！表——現——力！”我們點點頭，信心百倍地走進了考場。抬頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優雅地走到評委老師面前，報上了自己的'姓名。

　　第一道考題是《波浪》，我的耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨著音樂，我的手仿佛變成了又輕又柔的的波浪，隨風蕩漾……一曲下來，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評委老師，她的臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習……我越跳感覺越好，臉上始終保持著微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟著歡快的音樂，投入地跳了起來，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的跟鞋發出了有節奏的響聲，像一群小馬在草原上縱情奔跑，我仿佛看到了青青的草原、成群的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂的小牧民，和同伴幸福地對視著，舞蹈著，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最后，一個干凈的甩鞭和揚鞭，我們結束了動作，高興地跑下考場。

　　最后一道題是“結束動作”，我們放松一下身體，準備離開考場。這時，我看到評委老師低下了頭，拿起筆快速地寫起字來，大概是在給我們評分吧，聽說這位來自北京舞蹈學院的漂亮老師非常嚴格，昨天的考試有很多人沒過關呢，會給我評多少分呢？我真想長一雙千里眼，看看老師在本子上寫了什么?音樂結束了，評委老師抬起頭，甜甜地說：“同學們再見！”我們彬彬有禮地離開了考場。

　　啊，好難忘的考級呀！我過關了嗎？真是個迷呀!

二年級優秀作文 篇4

　　春天，春暖花開，萬物復蘇，在這個美好的季節里，我和爸爸一起去碧洲公園放風箏。

　　到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“游過”，哎！奇了怪了，怎么“金魚”到天上來游了？還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧！就在我沉迷在風箏世界里的時候，爸爸忽然出現在我眼前，把我嚇了一跳，說：“有那么好看嗎？走，咱們放風箏去。”我聽了，別提多高興了。

　　開始放了，只見爸爸一手拿著線，一手拿著線圈，輕輕地扯動，站在一旁的我不明白了，說：“為什么要這樣子啊？”“為了保持風箏的平衡。”

　　“哦，是這樣啊！”我高興地說，就在這時，發生了一件好事：我們的風箏漸漸高過別的風箏了，我不禁贊嘆道：“爸爸放風箏的技術太好了，我真的要向您學。”“爸爸的技術一般，還有比我放得更好的呢！”爸爸謙虛地說。

　　“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說，“這樣可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我終于可以放風箏了，這感覺太棒了！我接過風箏，高興地放起來，就在這時，我的手離開了風箏線，風箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過線，一直往右邊搖，風箏終于脫離危險，又往上空升起來了，我一邊拍手，一邊高興地說：“爸爸是最棒的.！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛著幸福的微笑。

　　放風箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！

二年級優秀作文 篇5

　　大家好，我叫董桓池。我的頭頂上扎著兩個羊角辮，皮膚粉嫩的，媽媽說我像童話中的白雪公主。你看是不是瘦瘦的，笑瞇瞇的，笑起來的時候，肩膀總是一翹一翹的，可愛不？有人說我太瘦了，可是我每頓還能吃一碗飯呢。我有一個幸福的`家庭，我很快樂。我平時走路時都是一蹦一跳的，像一個小兔子。

　　我最喜歡看書了。每天作業做完，就一個人在書房里看書，在知識的海洋里遨游。有一次媽媽喊我好幾遍吃飯，我都沒有聽到。

　　我在家里是媽媽的小乖乖，是爸爸的開心果。爺爺奶奶對我更是疼愛得不得了。在這樣的大家庭中，我快樂地生活著。

二年級優秀作文 篇6

　　曾經，我問自己，感動是什么？后來，我才真真切切的感受到，感動，是心田上最美的風景。曾經的回憶總是在腦海中，使我念念不完。

　　那本是一個與往常一樣的日子，我們在教室里上自習。但不知是誰喊了一嗓子：下大雨了。全體喧鬧起來。我心情簡直糟糕的不能再糟糕，這天氣，就像孫猴子的臉一樣，說變就變。我看著天空中越下越大的雨，搖了搖頭。老天，你是在為誰哭泣嗎？此時，下課的鈴聲響了起來。有傘的同學都先走了，沒帶的'同學也斷斷續續的被家長接走了。我站在教室門口，等待著家長。耳邊卻傳來一道女聲：咦，你沒帶傘嗎，我們一起走吧。我回頭一看，是我的同學肖之諭。我微微點了點頭，和她走出教室門外。大概走出學校大門口時，我才發現她總是盡量把身子往外挪，她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上，仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著，但只會讓人感到心煩。之后，我們走到了岔口。我們要分開了。她身子已經濕透了，像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我，我死活不肯，最后還是收下了。回到家，我的心房仍然暖暖的。

　　其實，感動，很簡單。