三年級動物作文必備【3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級動物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級動物作文 篇1
善待動物，是我們每個公民應盡的義務；善待動物，是促使人與動物成為好朋友的唯一渠道；善待動物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學生也要在每時每刻，每分每秒幫忙動物，熱愛動物，善待動物。
記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。就在這時，一只小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心上，準備扔掉。可就在這會兒，那只小鳥突然有了一點動靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見小鳥那虛弱的樣貌，不禁心軟了：小鳥是多么可愛的小動物阿！我怎樣忍心這樣對待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！于是，我我叫來了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許此刻它的父母正在四處找它呢！”爸爸見我如此誠懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的'爸爸也被行為所感動，只見爸爸拿來了一個一個藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點消炎粉，再用紗布包扎好，并對我說：”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進我事先準備好的一個溫暖的小窩里，讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂時光里，我每一天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會給它做一些“體能訓練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來到了一個小樹林里，依依不舍地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說：“多謝你！多謝你！”我明白，這就是我善待動物的最好回報。
善待動物，讓我有了這份不一般的感情；善待動物，讓我與動物成了好朋友；善待動物，讓我為建立和諧家園貢獻出了一份綿薄之力。
三年級動物作文 篇2
春天，爸爸媽媽帶我來到了動物園，可是我并不像其它小朋友一樣高高興興的。不是我不喜歡小動物，而是看到它們被關在籠子里，讓我覺得它們很可憐。
我們來到動物園里，首先看到了孔雀，有很多人在給它們拍照，像是見到了大明星一樣。可是它們卻無精打采的，身上的羽毛臟臟的，尾巴上的羽毛也比上次來的時候看到的更少了，像是被人拔掉了一樣。
“美麗的孔雀，這么多小朋友喜歡你，可是你怎么不高興啊？”我問一只躲在角落里的孔雀。
“因為我想念我的家，想念我的爸爸媽媽啊。你看你們可以和爸爸媽媽一起，也可以想到哪里去就可以去，可是我不行啊。我被關在這里，不知道爸爸媽媽再哪里，每天被這么多人看著，我覺得好害怕。”小孔雀傷心的說。
告別了孔雀，我們又來到了小猴子的家。它們在假山上跳來跳去，爭奪小朋友們扔給它們的食物，看上去很高興。
“小猴子，你好！”我一邊扔花生一邊對一只吃的`很高興的小猴子說，可是它卻不理我。
“你怎么不和我說話呢，我都給你花生吃了呀？”我很奇怪。
“你給我們東西吃是為了讓我們搶花生打架吧，我一點兒也不高興，是你們把我關在這里的，我想在森林里自己找自己喜歡吃的。”小猴子說完就離開了。
依依不舍的離開小猴子，我們又去了熊貓館。那只瘦瘦的熊貓一動也不動得躺在那里，像是死了一樣。很多人都使勁的叫它，可是他一點兒都不動一下。
“可愛的小熊貓，你死了嗎？還是你不舒服呢？”我焦急的問。
“我快要死了，我喜歡在竹林里自由的生活，不喜歡天天被關在這里。我在這里一個人很寂寞，沒有朋友一起玩耍，我快不行了。”熊貓流淚了。
我們又見到了很多很多動物，他們都不快樂。
我多想打開籠子把動物們放回家啊，讓它們去找爸爸媽媽，可是爸爸說這是不可能的，等我長大了就會懂的。回家的路上我很傷心，雖然小動物們住在動物園里，可是那不是他們的家，我要快快長大，總有一天，我要讓他們去回家，去找他們的爸爸媽媽。
三年級動物作文 篇3
武漢動物園很美麗，樹多，動物多湖也多。
凡是到武漢游覽是人，如果不去武漢動物園看看，就好象到去了北京沒游長城，到了羅馬沒看斗獸場一樣。
走在動物園里，路上就有一片一片的綠色海洋，因為有許多綠色的雨傘，所以可愛的小鳥們可以在綠油油的雨傘下幸福的`生活。
動物園里的動物一定很多：大象，河馬，斑馬，大熊貓，多得我三天三夜也說不完！
湖是動物園的點綴，全省恐怕沒有那個動物園與其媲美。五六個湖，星羅棋布的散落在動物園里。就說天鵝湖吧，湖面上的天鵝好像玩得非常開心，有的在天上自由自在的飛翔，有的在湖上面比賽游泳，還有的在做有趣的游戲。如果春天去還可以看到一排排的柳樹，遠處看好像是春姑娘的辮子，上面還有綠寶石一樣的柳葉，陽光照在上面比晶瑩的水珠還亮，真是太美了！看到了這種景想起了一首詩：
詠柳
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
樹，動物，湖不僅裝點了武漢動物園，而且讓這個動物園更加美麗。
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