五年級作文

時間：2023-10-28 15:08:26 五年級我要投稿

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五年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文

五年級作文篇1

　　爺爺，我有幾句心里話想對你說，雖然不多，但這句話卻是我發自內心的，我想說：“爺爺，您為了這個家，每天早起晚歸，三百六十五天，無論是嚴寒和酷暑，您從沒有停止過，您真是太辛苦了！”

　　我的爺爺已經年過古稀，是一個地地道道的農民，一張黑中帶黃的臉上已經刻上了幾道深深的皺紋，這就是爺爺勤勞的印證。

　　我的爺爺家在灣塘，灣塘村的人大多都是以種田為生，爺爺當然也不例外，他可是村里出了名的勤勞人，爺爺家的門前就是一塊田地。

　　春天，剛過完年，許多村民還沉浸在喜悅之中，可我的爺爺在家早就按耐不住了，扛起鋤頭在田地里翻騰著忙個不停，翻地、除草、把土豆種子種下地。

　　夏天，田間每天都能看見爺爺忙碌的身影，一會兒采茄子，一會兒摘西紅柿，忙這兒，忙那兒，汗流浹背，但是看著一籃籃茄子和西紅柿，爺爺露出了滿意的笑容。

　　秋天是豐收的季節，對于爺爺來說就更忙了，有一次，我跟爺爺去田里，正巧碰上蘿卜豐收了，爺爺一刻不停地彎著腰、弓著背在拔蘿卜，看著這一幕，我不禁心疼起來，趕緊去幫爺爺拔，可我完全不是“勞動的'料”，花了九牛二虎之力也拔不起一個蘿卜，爺爺似乎像臺收割機，一天下來，滿地的蘿卜就清空了。

　　冬天，所有的人幾乎都窩在家里，可爺爺還是待不住，把明年所需的種子都早早準備好了。

　　因為有了勤勞的爺爺，我家一年四季的蔬菜和糧食就不用愁了，爺爺每次都會登門送“貨”，讓我們吃上綠色無污染的食物，此時此刻，我想大聲地對爺爺說：“爺爺，您操勞了一生，太勞累了！請您多歇歇吧！”

五年級作文篇2

　　吳老師是我的語文老師，我可喜歡她了。她又高又瘦，一頭短發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，總是笑瞇瞇地望著我們。她的聲音總是那么動聽，我們聽著聽著就入神了。

　　這節課，她給我們上《推敲》這一課。我們先大聲朗讀課文，爭取把課文讀熟練，字字入目，別讀錯了，還要讀準字音，有不懂的字或詞，要查字典或詞典。朗讀熟練后，她又讓我們帶著“這篇課文寫了什么”的`問題去默讀課文，思考問題。幾分鐘后，吳老師讓我們一個人讀一個自然段，看到老師滿懷期望的眼睛，我想都沒想就舉起手來。結果，老師讓我讀第一自然段。我怕自己站起來讀會緊張，就坐著朗讀，但心里還是忐忑不安。沒想到，老師聽我讀好后，不僅沒有批評我不站起來讀，反而滿意地看了看我，那一刻我心中充滿了無限的感激：老師真好!我喜歡她!

　　每到周一，吳老師就會娓娓動聽地給我們講一個有趣的故事。我記得老師在讀《我和小姐姐克拉拉》的時候，講到克拉拉躲在被窩中，害怕隨時會有強盜闖進來時，只見老師哆嗦著身子，用顫抖的聲音說：“強盜……可能……會……進來。”我們仿佛身臨其境，也害怕起來。

　　吳老師給我帶來了快樂，更教會我很多，我真喜歡吳老師!

五年級作文篇3

　　我家廚房面積不大，一部份是吃飯的桌子，一部份是燒飯的地方。

　　燒飯的地方大約是5或6平方米。在廚房里，只容得下二排柜子、一臺冰箱、兩個小水槽、一個灶臺和一個油煙機。

　　北面的柜子是藍色的，餐具可多了，二排整整齊齊的，有勺子、碗、筷子。柜子旁邊緊挨著冰箱，冰箱是銀色的，它真是一個龐然大物啊！它的位置就占了一平方米了，每天放學回家后我都會打開冰箱，因為里面有我最愛吃的水果、冰淇淋、牛奶等等。冰箱上面還貼著喜羊羊與灰太狼的大家庭冰箱貼。每當我打開冰箱時，好像看到他們并排著對我笑呢！那些冰箱貼好像有魔力哦！會使我一天的心情都很快樂。

　　水槽有兩個，大概每個只有十平方分米的樣子。一個水槽是小山龜“花花”的'家。“花花”會在里面游泳，一旁還有它的食物。另一個水槽是用來給媽媽洗菜洗碗用的。

　　灶臺是媽媽燒菜的地方，過道里只容得下媽媽一個人，每當聽到廚房里叮叮咚咚的聲音時，像是在彈奏樂器。過來一會兒，一盤盤香噴噴的菜就端上來桌。

　　我家的廚房雖然很小，但是我非常喜歡這個小巧玲瓏的廚房。

五年級作文篇4

　　“請班主任帶領全班同學大掃除，要擦玻璃……”當訂正試卷到高潮時刻時，校長卻非常可惡的通知我們要大掃除，我們班同學立刻歡呼起來。班主任抓了抓腦袋，嘀咕了一句：“煩死了。”

　　在老師的一聲令下，大家都忙活起來。擺桌子的擺桌子，掃地的掃地，擦黑板的擦黑板，好一派不亦樂乎的景象。我拿著抹布，沖到廁所浸濕了一點，又以迅雷不及掩耳之勢沖到教室的電腦面前開始擦了起來。擦啊擦，擦啊擦，不知不覺中一個電腦擦完了。我有定準下一個目標——講臺桌，中了邪似的使命擦了起來。

　　“誒，那個誰，稍微擦一下就好啦，你去整理一下書架。”我回頭一看，原來是邵老師在呼喚我。我疾步走到書架前以同一類的方式整理，很快，書架就被我整理的整整齊齊，看不出絲毫的破綻。

　　耐不住時間的流逝，好動的我又開始了另一樣任務——擦黑板。我再次浸濕了毛巾，開始擦。從左到右。這時，我想到了新花樣，用抹布在黑板上“畫”出一道美麗的弧線。沒錯，就是彩虹!擦著擦著，黑板的.四分之三就被我擦完了。我望著上面干的那一塊兒，仿佛看到他們在嘲笑我：“你來呀，你倒是來呀!看你那么矮，說不定連我的半根毫毛都碰不到呢!”這番話，徹底激發了我的小宇宙——我搬來凳子，高高的站在上面，跟路飛一樣伸出我的“橡膠”手，不一會兒功夫，黑板就被我擦得一干二凈。

　　“叮咚叮咚……”清校鈴請走了大掃除的歡樂時光，卻留下了我內心深處最美好的回憶!期待著下一次大掃除!