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二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
大年初三，爸爸媽媽大帶我去常州恐龍園游玩。一大早，我們開車前往，經過三個多小時的車程，終于到了目的地。
一到恐龍園的大門口，只有這里人頭涌動，多是像我這樣年紀的小朋友，他們都由爸爸媽媽領著。我們隨著人流進入到園內，進入園內，到處都洋溢著節日的氣氛，插著彩色的氣球，五彩繽紛的飛車。順著路徑，我們先看到了三只長頸龍，仿佛在歡迎我們的到來，接著又看到了兩只角龍，它們正在爭斗呢！每只恐龍都活靈活現，好像它們都還生活在這個地球上一樣。
來到了恐龍園的左側，只見高高的恐龍館矗立在眼前，屋頂上的三只恐龍高昂著龍頭。管內陳列著各種各樣的'恐龍化石，有翼龍、鳥龍、巨型山東龍，尤其是那馬門西龍，龐大的身軀幾乎占據了一大半的展覽館的場地。還有那未經孵化的恐龍蛋，像是在告訴我們侏羅紀時代所發生的一切。
最后媽媽還帶我玩了恐龍園內的游樂節目，特別是那“翼龍沖天”，讓我感受到了飛翔的感覺。
二年級作文300字 篇2
兔子和烏龜比賽輸了之后，一直悶悶不樂，它又和烏龜比了兩場，現在它正在等待第三場比賽的結果。
兔子接到裁判的'電話，裁判說：“第三場比賽你還是輸了。”兔子很生氣，因為它很不服。
它思來想去，最后它終于想出了一個好主意：兔子扮成一個兔爺爺來到了烏龜家問：“小烏龜，你是怎樣贏過兔子呢？”小烏龜一聽就知道這只老兔子就是小兔子，就騙它說：“我是用這個殼贏的。”小兔子一看，馬上回家就去實驗室做了一個機械龜殼，里面還安裝了摩托車發動機、發射器、滑板車等。……一切準備就緒后，兔子又邀烏龜來比賽，兔子和烏龜比賽開始，兔子就飛快地跑了出去，回頭看看，不見烏龜，它就拿出機械龜殼，不一會兒就沖到了終點，得了冠軍。就在他高興的時候，警察來了，對兔子說：“超速行駛，坐牢十年。”
二年級作文300字 篇3
志愿軍叔叔，請快上火車吧！您已經8年沒有回家了，您是多么盼望這一天啊！快是火車吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位中國的志愿軍叔叔忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們付出你那么多，終于讓我們過上了寧靜的生活。
記得那一回，您正在帳篷了給我講故事，這時，情報員快速跑了進來，大聲喊：“快撤啊！敵機來了！快，快進防空洞！”您背著奶奶，抱著我，把大家帶入防空洞，接著，您對我說：“小金花，你一定要照顧好自己和奶奶還有大家。你在這兒等著叔叔，叔叔一會兒就回來。”我焦急地等待著您，過了幾個小時，幾位叔叔把您攙扶了進來，我看到了您的`雙腿流了鮮血，頓時“哇哇”地哭了起來，您卻若無其事地說：“小金花，別哭了，叔叔沒事。”想想幾個小時前，你還幫奶奶挑了幾桶水，可現在，您卻只能靜靜地躺在病房里，再也不能像以前那樣活蹦亂跳了。我怎么會不哭呢？是您，為了和平，失去了雙腿，您說，這比山還高筆海還深的情誼我們怎么能忘懷？
再見了，志愿軍叔叔！再見了，親人！您快上火車，趕快回去與你的家人團聚吧！
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