八年級作文精選[7篇]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的八年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
鄙人乃116班至全校聞名的人物【只過是以淘氣而聞名滴】鄙人一生最大的快樂就是吃喝玩兒樂;我樣樣精通。
看看鏡子里的我;短發齊耳;濃濃的眉毛;瞧瞧那炯炯有神的'眼睛看起來精神極了。再看看他的著裝;短衫長褲;活生生的一假小子【別看我很淘兒;可我賊愛看作文書的】嘻嘻。
我愛看作文書;可能是遺傳變異的因素吧;我爸媽從不愛看作文書;我看作文書的經歷;你們不看不知道;一看嚇一跳;那可真是天上說到地上;地上也能說天上;還是說不完。forexample:那一次我在書店看到了《全國作文大賽精選》又出了一版;我激動不已;但一看價格變像泄了氣的皮球。38元哎;我已是兩袖清風呵。向媽媽要吧;我這么大個人了;因要‘自食其力’。于是乎;我到處籌錢;終于在這周周末攢夠了;我小心翼翼的數著錢;然后劫了老媽的自行車;一路狂飆;回頭率絕對百分之百。終于到書店里了;跑到哪兒一看;不禁魂飛魄散;只剩一本了。。。。我趕緊用零得不能再零的money付了款【在心里慶幸:幸好來得早】后;慢悠悠的會了家干嘛:欣賞美文去了
這就是我。。。。哎呀sorry忘說了鄙人名叫陳天驕;屬兔的。。。。。|
八年級作文 篇2
送走了萬紫千紅的春天,綠樹成蔭的夏天,終于迎來了瓜果飄香的秋天。聽:沙沙沙……秋雨又下了起來,像秋姑娘的歌聲,又清脆又動聽,大雁排成了“人”自形,一邊急匆匆的向南飛,一邊還“呀、呀”的叫著,好像在說:“朋友們再見了,祝你們平安過冬!”
小草脫下碧綠的外衣,換上了黃色的秋裝。樹葉兒也開始由綠變黃,像一只只枯葉蝶,飄飄悠悠地落進清澈的溪水中,順水飄流走了,風把田野變成了斑斕的顏色。河岸兩邊不知名的花在碧綠的'莖稈上開著小小的白花,像鋪上了一層雪。地里還未砍去的玉米桿,在秋風里襟飄帶舞一般,遠遠看去,像一片金色的海洋
村莊里,墨綠的竹子被風吹彎了腰,小鳥在綠葉間歡唱。房頂升起裊裊炊煙,房檐底下,掛著一串串紅辣椒,一簇簇花叢,一掛掛金色的玉米。門前的院子里,各種植物雜彩紛星,十分美麗。就連屋前的菊花也在爭芳斗艷。
白色的山羊一群一群的,在黃綠相間的小土坡上吃草,像一團團潔白的棉花一般。牛兒膘肥體壯,在樹林里悠閑地躺著。記載門前的草叢里啄食,鴨子在門前悠閑的散步,狗卻閑著沒事,正和貓兒逗樂。
村莊地里的豆子一個個都鼓起來莢,全熟了、金黃金黃的。棉花更是惹人喜愛,有的已經開放,白的像雪。含苞欲放的棉桃像銅陵似的,追在棉棵上左右搖擺,棉葉交錯不時發出嗦嗦的細雨聲。九月的田野,鋪金疊翠,令人心醉。農民喜洋洋的揮鐮收麥子,幾個年輕小伙子一字排開,正在比賽呢。看到這種豐收的景象想不高興都難啊!
深秋的天空像大海一樣湛藍,好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠的漂浮著,真是一幅美麗的圖畫!
看著這深秋傍晚的田野,真使人心潮起伏,贊嘆不已。真美呀—秋天!你比春天更富有欣欣向榮的景象,你比夏天更富有絢麗的色彩。秋天,我愛你,愛你美麗的秋色,更愛你富饒的田野。
八年級作文 篇3
天空中,壓著一大片烏云,沉悶而孤寂的天氣,像極了我心里那個心事,不一會,雷聲轟響,豆大的雨滴開始降落,,而我的眼角卻分不清是雨水還是淚水。
因為爺爺去世了,所以勤儉的老人辛苦一輩子積攢下來的錢都在奶奶手里,這讓大家對老人有所尊敬——無非是為了錢,而爺爺的去世,家里還是徹底的亂了,像沒頭的`蒼蠅一樣。大爹、爸爸、三爹似乎多次為了那筆錢而爭論。
今天,又聽見爸爸和奶奶打電話,似乎是大爹借了一萬塊什么的,不知道為什么,大人們總為這個吵架。
媽媽聽見了,開始和爸爸爭論起來,聲音越說越大,這在我耳里早已聽慣了,爸媽的每一個字流入我的耳朵,流過我的心里,淚水也順著臉頰流了下來,誰都希望有個快樂、幸福的家,可為什么爸媽天天這樣?忽然,說話的聲音消失了,只聽見穿衣服的聲音,接著又是那另我心寒的話:“爸媽回奶奶家一趟,你乖乖的呆在家里,別亂跑。“依舊是急促的話語。煩,真煩,每次都是這樣,可我又不敢和好朋友傾訴,這種事,我怎么好意思說?哎……這時傳來了冷漠的關門聲。電話,爭論,吵架,關門聲。世上哪有決定公平的事?既然是大爹向奶奶借錢,關我們什么事?為什么總有人要夾在中間?
第二天一早,爸媽依舊像往常那樣照顧我,噓寒問暖的,可我仍然開心不起來,感覺和大人之間有一道深深的隔閡,我真不知道該和誰傾訴。
想老師說的,誰都有心事,誰的心中都有不愉快、不平衡的事。或許,順其自然,無為而治,才能俊解我的心情吧……
風雨過后,太陽微微探頭,雖然經過風雨的擊打,但我相信陽光總在風雨后。
八年級作文 篇4
抬頭看看天空,天空是灰色的,布滿陰霾,正如我的心中,也有一片陰霾,一直揮之不去,心事爬滿了我的心。
那天,我又和父母吵了一架,獨自一人徘徊在河邊,心里有種說不出的難過。我平時不是愛鬧事的人,今日怎會如此?是父母,他們硬是給我報了多個培訓班,在學習上,也不肯有一絲一毫的放松,容不得半點成績下滑,讓我整天都神經緊繃,放松是絕不可能的。為此,我才與父母吵架了。
雨,忽然下了起來,讓我的心里又添了一絲愁緒。聽著小雨淅淅瀝瀝的歌聲,我也不躲避,在這美麗的月夜雨景下,多待一會兒,也未嘗不可。呀!我要是是這可愛的雨滴該多好啊,從高空與伙伴們一齊落下,無憂無慮,雖然生命不長,但給人們帶來了滋潤。這一生,就是有意義的,這是多么令人快樂的事呀!而我,還在高空未落時,就受到阻攔,使得我無法自由下落。束縛我的,也許是一片美麗的云,但我是雨滴,怎能放棄自己的.本職——下落給人們帶來滋潤,而去追求成為那美麗的云?
雨,停了。我站在那里,不知該如何做,若是回去換身衣服,向父母道歉,那我豈不是又要回到神經時刻緊繃的世界,不過現在我還有其它的選擇嗎?
想到這里我微笑了一下,是啊,我現在只能回去了,難道一直等到父母來找我嗎?那樣,就算現在父母不說我,但我知道好景不會長,用不了多久就又會回到原來的模式,這和我自己回去有什么區別嗎?
算了,都一樣,回去吧。我安慰著自己。我沒有流下淚水,不是因為不想,而是因為不敢。拖動沉重的腳步,我向著家的方向走去。
走在回家的路上,月色更加朦朧了,風吹樹葉發出的沙沙聲是那么的煩躁,我在心里不斷默念著——何時才會有我的雨滴墜落之時?何時我才能擁有那孩子的天空?
也許是一萬年吧。
八年級作文 篇5
火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒。
我是一本書,一本很老很老的書,一本被淘汰了的書,一本被80后的作家們不屑一顧的書。我,坐落在一個小小書店的一個矮矮的柜臺。那兒很偏僻,一天難得來幾個人。我不知道店名,也不知道地名。我只知道,我的名字叫《平凡的世界》,一本平凡的書。
記得前幾個月,有一本叫做《夢里花落知多少》的朋友上了柜臺,就在我的對面,他對我說:“像你這樣過了時的,沒人會要你的!”我并沒有反駁他,因為我在這兒已經呆了半年了。果然,沒兩天這位朋友就走了,只留下我苦等著新朋友的到來。
我很埋怨路遙先生為什么不把我打扮得青春靚麗些。然而現在,我只有獨自品味孤單的悲哀,繼續一天一天苦苦地等待……
一個陽光燦爛的下午,我仍然只能蜷縮在那個陰暗的角落。每一個人影的晃動都會令我心潮起伏,每一束目光的審視都會讓我緊張得快要窒息。而就在這時,一個小男孩拿起了我,付款,結帳,他帶著我走出了書店。
這是多么隆重的一刻!
第一次站在陽光底下,這繽紛絢麗的`世界使我眼花繚亂。可是還沒等我細看,小男孩早已跑進家門,把我放在桌上,開始認真地讀起來:只有不喪失普通勞動者的感覺,我們才有可能把握社會歷史進程的主流,才有可能創造出真正有價值的藝術品。讀到這兒,他停了下來,靜靜地揣摩著這句話。我也默想著,是的,只有經受過挫折才能勇敢地迎來燦爛的明天!
正讀著,他的朋友來了,他立即激動地向朋友講述書店的奇遇,他的朋友也把小腦袋湊過來。我第一次享受到了受人關注的滋味。從他們的眼睛里,我看到了孫少安為家庭放棄繼續求學的機會的痛苦,看到了孫少平雖然出身卑微卻忍辱奮進的堅韌,讀懂了:物質的貧窮并不可怕,可怕的是精神上的貧窮!我為他們的感動而感到欣喜,為自己能給他們啟示而感到自豪!
此刻,我靠在書柜上,溫柔的陽光輕撫在臉上,心里感到無比的愜意與滿足。感謝命運之神,讓我找到了知己。正如路遙先生在后記中寫到的:“希望將自己的心靈與人世間無數的心靈溝通。”我終于明白:什么才是我一生的等待!
八年級作文 篇6
假如我是一本書,就要給別人送去知識;假如我是一棵樹,就要給別人送去陰涼;假如我是天使,就要給人們送去愛!
當你在明亮的教室學習的時候,你可否想過有些人沒有得讀書;當你在飯堂吃好吃的飯菜的時候,你可否想過有些人吃不好、吃不飽;當你看到你的爺爺、奶奶在家開心的過晚年的時候,你可否想過有些老人沒有辦法享受,在街頭流浪或靠自己的勞動生活賺錢過晚年?一些孩子他們的家比較窮,家里無法供他們上學,他們也沒有半句怨言,用自己年幼的身體去做體力活賺錢養活自己或讓自己上學,想想我們自己,我們有沒有用自己的勞動去賺錢過?沒錢了就向家長攤開雙手要錢!再說說他們做的體力活的錢有多少呢?他們哪里竟然用一分一厘去計算他們的做活的錢,在我們這里去趟小賣部,這些錢能買到什么——什么也買不到。但是他們還是寧愿去做,與我們比起來他們是多么的.堅強!
當你看到你的爺爺奶奶在家里過得非常開心的時候,有一些老人流浪街頭、為了生活勞動賺錢,他們怎么過得這么凄慘,原因有很多個:子女不孝、無子女、子女都死了等原因,他們只好被迫這樣了。而我們有一些同學就拿他們來開玩笑,說:“喂,這是你爺爺,哈哈!”每當我聽到這些聲音的時候,我非常的氣憤!人家都這么凄慘了,竟然還拿人家來開玩笑,真是冷血的!
同學們,現在你已經知道有些人生活得很凄慘、很可憐、很難過,那么讓我們行動起來,少吃一點零食、少買幾件衣服等來支助這些人,他們就會感到這個世界充滿著愛,這也可以讓你自己很開心,因為你幫助了需要幫助的人。
讓我們的愛心灑遍全世界,讓每一個角落都有我們的愛心存在,讓那些需要幫助的人溫暖、幸福起來吧——“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不在孤單……”
八年級作文 篇7
千百條路,走過人生百態!看慣的世態炎涼中,是否也會有你我的身影!
——題記
她,是我最好的朋友;她,是我今世的知音;她,是唯一和我同肩齊行的友人。
只有她,在我做任何事時,都支持我;只有她,在我傷心流淚時陪伴我;也只有她,會在我受委屈時幫我出氣。
同樣,也只有她,不曾想到自己,心中只有我!
月下的路
夜,是黑暗的代表,令我懼憚,面對遠處伸手不見五指的黑暗,我躊躇不定,一次次踏出的腳又被一次次懼憚無情地擊退……
突然,一只手從后面推我一下,輕柔的聲音伴著寒風從身后吹來,溫暖著我的心:“叫你逞強,明明不敢自己走的!……你真的要在這里等上個把小時嗎?不怕生病啊你!”邊說還邊戳著我的腦袋,:“走啦!我送你!”
“可是……”
“可是什么啊!還好學生呢!你明天打算曠課?”
“我沒那么弱……”我摸摸鼻尖,憨憨地笑出聲來……
一如往常的路,我倆慢慢地走著。銀色的'月光透過一池的墨水,輕柔地灑在地面上,如湖水一般空明,水中還偶時閃過一絲藻、荇的倩影!
她沒有說話,我也依然沒有什么話講,只是靜靜地走著,如散步一般悠閑,神清氣爽。只有一個念頭——這路不要有盡頭多好!
走近樓道,忽一轉身,道:“看這池冬水多美!何處無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳!”旋即轉身跑進樓道,再回頭一看——只見月下的路上立著月下的她的身上,鋪滿了月光,像雨天使一般,只屬于我的雪天使!
盡頭的路
一條路往往是有盡頭的,但只要你想,就沒有盡頭!
對,但也只要你想走……
人生活在安逸中,總是不滿足的!怕也只是當局者迷,旁觀者清吧,一切的一切都只是瞬間的發生。
她對我好,但也使我養成了任性的習慣!
本來的,沒有她的陪伴,這條路我是走不過去的,但,笨蛋的我卻把她當做累贅,想要丟掉,討厭她,厭惡她,只因為她學習不好,還老是給我惹麻煩!
但是!我是相當迂腐的!我不懂她,不理解她,不想走進她的心里,即使她開辟了一條又一條的路!阡陌交通,我卻一條不敢,只是一味地抱怨!忘了她是一直讓著我的,忘了她是一直任我欺負的,只記得她欺負我,其實,這一切只不過是引起了我的注意罷了……
她和我依然走在這條路上,只是,我走右邊時,她跟著我走了,但我突然又跳到了左邊!
幸福在右邊,瑩瑩在右邊,當她去了右邊時,瑩瑩卻渡過荊棘林去了左邊,刺得自己遍體鱗傷,也刺得她體無完膚……
路還怎么走?看清了一切的我還怎么走?
告訴我,若我當時沒有封閉去左邊的路,你還會和我一起走嗎?一起走這崎嶇的路嗎?……
一路一生一雙人,今昔,卻獨留負心人,埋下空古恨!
人生百態,何處有尋她的路?空悵惘!悲情長!
——后記
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