六年級作文

時間：2023-10-27 11:08:27 六年級我要投稿

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六年級作文常用[8篇]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文常用[8篇]

六年級作文篇1

　　雨又下大了，雷又來了，而我的心又沉了。這灰蒙蒙的天，不就正像我那灰蒙蒙的心嗎？天被烏云墜著，而我的心被石頭壓著……在校運會上，有一場長跑運動，而我按照自己的跑步能力報了名，志在參與嘛。候場的二十多名運動員就位了，里面也包括著我。我在起跑線上，弓著身子，如同將要離弦的箭。而眼睛則死死的盯著那第一名的獎品——一身如驕陽的紅色運動衣。當然，除了個體第一名獎品之外，還有一個總體第一名的獎狀。心中暗想著:這兩個一定是我的！“預備，開始！”不容我多想，口令員已經開始下了口令了。

　　我先貓著身子沖出幾步，在挺起身子時，我已經超越他們快五六步了。見此，我不由得高興了起來。雙臂猛擺，腳步猛蹬，速度也猛然提高。沖出一個急轉彎時，我后面的'他們已經不見了身影。可是現在的我，已經氣喘吁吁了起來。先是細汗滲出，然后大汗如雨點一般下落。雙臂也是加重了許多，竟然慢慢的甩不開了。雙腿如同灌了鉛一般沉重，無論我如何摒氣提神，速度依舊是撥不起來了。

　　我清楚這是后繼乏力的癥狀，我撐不了多久了。然而比賽的路程是五千米，途經三個村。我這還沒有到一半就累了，以后……我不敢想象下去了，雖然我靠著猛然提速與他們拉開了一段距離，但是這點距離會因為以后我的減速慢慢縮小。又過了一個轉彎時，我實在堅持不住了，竟然走了起來！“快，上來！”這是我們班的一個壞學生對我說的，他竟然騎著自行車，跟隨在我的后面，見我跑不動了，才對我說道。是他之前在班中做的種種壞事，我不敢恭維，但是當時我什么也沒有多想，一個踉蹌就坐上了后座。由他帶我飛速騎奔一段時間后。我開始下車跑了起來，結果我第一個撞破了紅線，得了這個“第一名”。站在領獎臺上，校長親自為我的遞上紅色運動衣。但是不知累的，還是心虛，竟從我手上滑落了下去。校長這時為我拾起，又放在了我的手上，然而我拿著這身運動衣卻像萬斤重石一般，手不住的顫抖。忽然間，我聽到我們學校的大喇叭響了，播出來的是一個表揚稿:“我校八二班同學張明，在比賽過程中放棄了第二名的好成績，將不小心摔傷的運動員李清，送進了附近醫院……”聽到這個我拿著運動衣的手，又是一顫……

　　當天晚上我翻來覆去的睡不好覺，滿腦子都是想著紅色運動衣和那表揚稿。終于，我下定決心要將運動衣送回校長那里，并向他說明真相。可是第二天，在校長辦公室門口，我卻猶豫了，如果讓他們知道，我是這樣獲得第一名的，他們會怎么看我？終于，我還是沒有鼓起勇氣去說明真相。

　　唉，這個紅色運動衣就像一塊石頭，壓著我的心……壓著我的心……也不知道它，會在我今后的人生道路上壓久……

六年級作文篇2

　　春騎著綠色的自行車，載著一籃綠色的夢，搖著一路綠色的春鈴來了……

　　春將花籃里那一縷縷輕柔的淡綠撒開，嗬！是春風！迎春花錯落有致地點綴在舞動的細軟枝條，垂柳吐出的點點新芽為土黃的枝增添了一分生機，樹木綠了，草兒探出好奇愛動的小腦袋了，一切都蘇醒了！梨樹開出了滿樹純白的梨花，襯著嫩綠嫩綠的小葉子，為七彩的春托出素潔、典雅，桃樹先開了花，再慢悠悠地長新葉，粉色的桃花躲在葉子后邊，若隱若現，似害羞少女“猶抱琵琶半遮面”。

　　春好像打翻了一瓶綠色的顏料呢，凝固的深，滑動的.淺，瞧呀，這翠色，一直渲染到了天際，澄澈的山溪沒有了冰的束縛，歡欣地吟著春的歌謠，輕快地從山澗淌下，它也被染綠了，流淌的綠，輕輕滑入云朵，黑亮的燕子掠過水面，用剪子似的尾巴輕點一下那活潑的春綠，再滑翔在春的懷抱，勾勒出了青綠的白樺林、翠綠的山川……

　　春風輕柔地吹拂著，吹出了一片生機盎然。山花滿山遍野地搖曳著，鮮亮的顏色、撲鼻的幽香讓春更加嫵媚動人，杏蕾扯掉了紫色的鞋，踏響了地壟的琴鍵，春風中蕩漾著農民伯伯的爽朗笑聲，春天，他們又播下了希望的種子，布谷鳥高唱著“布谷、布谷……”希望人們快快播種，來年有個好收成，云雀攀上了云朵，亮開了婉轉悠揚的嗓音……冬天里寂靜的世界蘇醒了，一切都鮮活了！

　　春騎著綠色的自行車，載著一籃綠色的夢，搖著一路綠色的春鈴來了……

六年級作文篇3

　　星期六晚上，我在小區的車棚旁邊隱隱約約看到一個身穿奇裝異服的人，我悄悄走過去低聲地問他：“你在干什么呢。”他先是一驚，又清了清嗓子說：“我不干什么。我想問問你，你知道武松打虎這個故事嗎？。”我疑惑的回答道：“知道呀……等一下，你是不是水滸傳里的武松呀？”我之所以會這么說是因為，第一他穿的奇裝異服，第二他也不會無緣無故的問我，知道不知道武松打虎這個故事。他笑了笑，拍著自己的胸脯，說“沒錯，我就是武松”。我詫異地問他：“你怎么會在現代呢，你不是應該在古代嗎？”。他嘆了一口氣說：“我也不知道這是怎么一回事。我當時在練功，大概是覺得累了就躺下休息了一下，結果就穿越到了現代。我現在也不知道該怎么辦。也不知道還能不能回得去……對了，我對這里的環境不熟悉……你能不能幫幫我呢？”。聽了武松說的話，我驚呆了。連忙說：“好的。那要不你先跟我回家吧，我的爸爸媽媽應該會接待你的。”他感激地看了我一眼，說：“謝謝你，謝謝你能夠答應幫助我。”

　　回到家后，我向爸爸媽媽敘述了武松的.事情，并請求媽媽給武松做一頓飯，媽媽毫不猶豫地答應了。我請武松坐到沙發上，他好奇的問我，“這是什么？這么軟，做上去這么舒服，這是什么呀？”。我告訴他是沙發：“可以坐上去休息的。”。他抬頭一看就看到爸爸在看電視，他好奇的問我們：“這是什么？一閃一閃，里面的人還在動呢，這是什么好玩的東西。”。我說這是電視機，我們可以從電視上看到許多地方的視頻，新聞，電影明星……”

　　叮鈴鈴……我驚醒。哦，原來這是場夢啊，這場夢這么真實，如果武松在我身邊該多好啊！

六年級作文篇4

　　爸爸是開駕校的，每天早上比我上學都早二十多分鐘，晚上總是等我們都進入夢鄉時，才回來。

　　又一次，我在半夜一點多時，去上廁所，等我出來時，看見爸爸疲憊的彎著腰，拖動著身子。并讓我媽媽去廚房熱點東西，我清楚地聽見爸爸在廚房對媽媽說：“今天樁考得有二百多人，中午又得給教練買飯吃，根本沒有時間休息，哪來的吃飯呀！”我又慢慢地走到臥室里，然后靜靜的睡著了。忽然，又被一陣洗澡聲驚醒了。當我瞇著眼，看到廁所的燈還開著，又聽到陣陣水聲，猜測到：大概是爸爸在洗澡吧！

　　看著爸爸早出晚歸的去工作，晚上常常疲憊的回到家里，我真為爸爸感到驕傲。一次爸爸晚上回來時，我正好看見爸爸剛回來。我就問爸爸：“你累不累啊？明天還有人考試么？”只見爸爸疲憊的'臉上露出一抹微笑，像剛升起火紅的太陽，笑著回答道：“|我不累，沒事，你也趕緊睡吧！明天還要上學呢!

　　看著爸爸那疲憊的身影和那甜甜的一抹微笑，此時我真為爸爸而喝彩！

六年級作文篇5

　　我還是個孩子，只是因為時間的推脫，讓我不得不變得成熟。

　　我還是個孩子，總是燦爛的笑著，不懂得煩惱，不懂得難過，或者是根本不想懂得。

　　我還是個孩子，哭的時候要人哄，笑的時候要人陪，不去想不開心的事。

　　我還是個孩子，生氣的時候只要一顆糖果就足以讓我恢復笑臉，永遠是那副天真無邪的樣子。

　　我還是個孩子，一個享受著童年的美好，永遠也不想長大的孩子。

　　我還是個孩子，我不喜歡別人欺騙我，就像是騙了我的棒棒糖一樣，我會生氣。

　　我還是個孩子，喜歡不停地轉著圈圈，直到暈得站不穩還仍然會哈哈大笑。

　　我還是個孩子，喜歡和小伙伴們手拉手在街上大搖大擺地走著，不在乎別人詫異的目光，或者是欣慰地感嘆說“童年真好”。

　　我還是個孩子，我不會去在乎未來有多遠，我只會去猜想或許明天媽媽還會給我買棒棒糖。

　　我還是個孩子，我討厭那些大人莫名的嘆息和所謂的煩惱，我只希望每天都快快樂樂的。

　　我還是個孩子，雖然不懂事，但我至少會在爸爸疲憊了一天后幫他捶捶背，在媽媽忙碌了一天后親親她的臉頰。

　　我還是個孩子，我喜歡聽媽媽親切地稱呼我為“小寶貝”，我貪婪地享受爸爸媽媽給我的`愛。

　　我還是個孩子，一個貪心的孩子。在吃了一根棒棒糖后還撒嬌讓媽媽再給我買。

　　我還是個孩子，我不想長大。所謂的“長大”，只不過是變得懂事了而已，當個孩子也可以懂事。

　　我還是個孩子，因此我有理由玩得忘乎所以，甚至弄得臟兮兮得像只小花貓，然后回到家里對著媽媽的怒容傻乎乎地笑著。

　　我還是個孩子，聽著“賣報歌”，喝著爽歪歪，在路上蹦蹦跳跳的。

　　我還是個孩子，我不懂得什么是厭煩，所以我會一直讓媽媽管著，只要不把我束縛得太緊就行了。

　　我是個孩子，我依然相信童話。我喜歡心地善良的白雪公主，討厭心狠手辣的女巫皇后。

　　我還是個孩子，喜歡想象的孩子。我幻想自己是一只快樂的小鳥，在廣闊的天空飛著；我幻想自己是一只可愛的小魚，在大海中自由自在地游著。

　　我還是個孩子，一個害怕黑暗、會因為恐懼而哭泣的孩子。是的，孩子并不堅強。

　　我還是個孩子，跌倒了自己爬起來，拍拍身上的灰土，然后又綻開了花兒似的燦爛的笑容。

　　我還是個孩子，我只是個孩子。

六年級作文篇6

　　春天到了，春雨來了。萬物一切又蘇醒過來了。

　　小草弟弟從地下鉆出來了，花兒姐姐也看了許多話。動物們也開始忙碌起來了，辛勤的螞蟻們又開始尋找事物起來了。善良的燕子也開始搭窩來。所有的都活動起來了。春雨讓一切都變的更加有生命力。她讓小草從地底下鉆出來變的更加綠。她讓枯黃的大樹變的更加綠，變的更加生機勃勃。春雨就像一位勤勞的`園丁把花園整理的花花綠綠。春雨就像一位善良的教師，把所有的知識都教給我們。春雨就像一位慈祥的媽媽，她把我們喂養成人。是春雨讓森林變的更加綠，是春雨讓森林更加充滿生命力。所以我們都要感謝春雨，謝謝你春天到了，春雨來了。萬物一切又蘇醒過來了。小草弟弟從地下鉆出來了，花兒姐姐也看了許多話。動物們也開始忙碌起來了，辛勤的螞蟻們又開始尋找事物起來了。善良的燕子也開始搭窩來。所有的都活動起來了。春雨讓一切都變的更加有生命力。她讓小草從地底下鉆出來變的更加綠。她讓枯黃的大樹變的更加綠，變的更加生機勃勃。春雨就像一位勤勞的園丁把花園整理的花花綠綠。春雨就像一位善良的教師，把所有的知識都教給我們。春雨就像一位慈祥的媽媽，她把我們喂養成人。

　　是春雨讓森林變的更加綠，是春雨讓森林更加充滿生命力。所以我們都要感謝春雨，謝謝你。

六年級作文篇7

　　在天下民歌眷戀的綠城南寧里，乘著一艘游船蕩漾在南湖上，欣賞著美麗的景色，是多麼愜意的事情啊！

　　我見過緩緩流動的小溪，游覽過長龍般的邕江，卻從沒見過南湖這樣的水。南湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小鯉魚，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了優美的華爾茲；南湖的水真靜啊！靜得就像一面光滑無痕的銅鏡，波光粼粼，在陽光的照耀下，金光閃閃；南湖的水真綠啊，綠得仿佛是一顆明亮的綠寶石，鑲嵌在南湖公園的正中央，把南湖公園打扮得格外的美麗。游船在湖面上緩緩滑過，你可以盡情地欣賞美境，不留遺憾。

　　我體驗過漁民的快樂，游玩過豐收的果園，卻從未感受過南湖的風情。南湖的九孔橋真帥啊，它橫跨在南湖的兩岸，威嚴地屹立在胡的正中央，不管風吹雨打，真不愧為“南湖的衛士”啊；南湖的兩岸真美呀，垂柳妹妹對著“鏡子”梳妝，讓風兒姐姐幫她修剪長長的`秀發，可愛的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子們歡樂嬉戲，老人們休閑的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘們一起做運動。好一番其樂融融的景象。

　　啊！南湖公園你是一顆明珠，鑲嵌在我們南寧；你是一幅畫卷，鋪展在我們南寧；你是一把火，點亮了我們南寧……啊！我愛你，南湖公園。

六年級作文篇8

　　“叮鈴鈴——”一聲急促的上課鈴把正在玩的不也樂乎的同學們叫回了教室。大家一陣小跑趕回來，端端正正的坐在位置上，等待黃老師。咦？怎么1分鐘過去了，老師還沒來？大家不斷轉動頭，四處張望。

　　等了半晌，仍不見老師來。一些“猴子們”的屁股開始騷動不安了。大家斷定，老師一時半會兒也來不了，“搗蛋猴”從凳子上一個跟頭翻了下來，也不知道，是不是故意逗我們，竟在地上摔了個狗趴，大叫“哎喲，我的老腰吖！”大家“轟”的.笑開了，有了他的帶頭，幾個男生也躥下位子，紛紛擔任“小丑”引得大家的笑聲一波又一波。再看看后排的幾個女生也三三倆倆聚在一塊談論什么明星八卦，哎喲，這可累壞了班長大人，瞧，她一手掄著米尺還叫喚：“都給我安靜！再吵，記名字！抄課文！告老師！”“調皮猴”才不理她呢，自顧自玩，還潑班長冷水：“就會告老師！真沒用！”本來一句玩笑話，卻被班長當真了，臉氣的漲紅，眼淚在打轉，眼看大事不妙，幾個死黨上前勸道：“別和他們計較，別生氣！”班長一扔尺，氣呼呼的走回位子，顯然有種“罷工”的味道。

　　唉，這幫“猴子”真是無法無天，瞧，“老虎”不在，狐貍尾巴都露出來了吧。

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