實用的三年級作文集合（8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
地下長河這是一個溶洞。這個溶洞發(fā)現(xiàn)與1982年，全長一千六百多千米。這兒除了巖石，就是水了。這些巖石的形狀各異，有的像艘大船，有的像朵荷花，有的像頭牛，有的像……
起初，我是坐船前進的。船夫的駕駛技術特別好，行船的速度特別得快，而且河道里特別得窄。一路上，導游看見一處，就指著一處，滔滔不絕的.說著，
然后，我又走路前進。一路上，道路高低起伏，一上一下的。走路時，有的地方十分的窄，一不小心，就會撞一個大包。有的地方十分的寬闊，可以容納千萬人，我覺得在這兒開會絕對是個好地方。
我真是驚嘆大自然那！她居然能創(chuàng)造出如此美麗的景色，如此奇特的景象，如此壯觀的景物！這是用人工無法制造出來的，然而只要見過這美麗的景象，便很難忘卻！
大自然實在太奇妙了！
三年級作文 篇2
在你的生活中有煩惱嗎？有傷感的事和不快樂的事情嗎？我想你們會說沒有、從來沒有、有一點。我想你們說的不一定是真話，就像我一樣，我的生活除了煩惱就只有煩惱。不像你們，從來沒有煩惱，你們在回答沒有煩惱的時候有想過內(nèi)心的想法呢？
其實我們每一個人都有煩惱，老師、朋友、家人都有煩惱，他們也是人，不是神，不可能沒有煩惱，其實只要我們樂觀向上就會好的。
我在生活中扮演著一個這樣的.角色，每天都有做不完的事情，做這個那個，每天過著相同的日子，沒有樂趣只有做不完的事情，一個人要想沒有煩惱只有快樂或開心，那是不可能的。我可以肯定的告訴你，生活中要有喜怒哀樂四種表情，喜是歡喜、怒是憤怒、哀是悲哀、樂是歡樂，人生有這四種表情才會好，而我的生活只有煩惱，每天有忙不完的事情，沒有喜怒哀樂，只有煩惱。
我想一個人有過多的煩惱什么是都做不成，比如事業(yè)、學習、工作這先都做不好，更何況還在學習階段不能有過多煩惱，我相信我一定能走出來，不要活在煩惱中，也要有自己的時間做自己的事情。
祝福我吧。
三年級作文 篇3
在我上二年級的時候，我家養(yǎng)了一只小貓和一只小兔，貓和兔。
小貓全身雪白，又干凈又可愛，可能他的叫聲和我的名字一樣吧，我格外喜歡小貓。而小兔呢渾身灰不溜秋的，我連看也不愿多看一眼。
幾天我就要給小貓洗一次澡，卻懶得李小兔。當然小貓吃的吃肉山酒海，小兔呢只給他吃爛白菜、胡蘿卜、剩湯剩飯，反正不餓死就行了，小貓呢？可以在家來去自由，心情好了還可以上上窗臺，玩玩溜溜球，布娃娃等；小兔呢？因為縣她臟，只叫她整天呆在籠子里。有一次，小兔蹦了出來，弄得滿屋臟兮兮的。氣得我狠狠教訓了她一頓。
一天中午，小貓在屋里玩耍，小兔看見了。連忙說：“貓小姐，我真羨慕您，您如果不嫌我臟，請跟我做個朋友吧，我很孤單呢！”
小貓看了小兔一眼說：“那好吧！你等著�！毙∝埌盐医o她的'好吃的分給了小兔子。只見小兔接過食物，激動得眼里閃著淚花。
小貓又跑到我跟前，“喵喵喵”地說：“小主人，我都能和小兔交朋友，你以后待她好一點吧�！�
此刻，我想了很多很多。
三年級作文 篇4
春分是萬物復蘇的季節(jié)，濱江公園里所有的植物都恢復了生機。沉睡了一個冬天的小草好奇地從地下探出頭來，露出毛茸茸的小腦袋；桃樹上掛滿了粉紅的花骨朵，羞羞答答地你擠著我，我擠著你；路邊挺拔的大樹上長出無數(shù)綠油油的小芽芽。
濱江公園的春分無比熱鬧！小朋友們和爸爸媽媽一起出來放風箏。抬起頭只見天空中密密麻麻的風箏：老鷹風箏威風凜凜，在空中自由自在地飛翔。金魚風箏努力睜大了眼睛，看藍藍的天，白白的云！多腳的蜈蚣風箏最霸氣，方圓幾十米都是它的領地！花花綠綠的長腳不時掠過周圍的風箏，似乎在警告：離我遠點，這是我的地盤！
漫步到江邊，江面上不時有晶瑩透亮的泡泡冒出來，在陽光的照耀下呈現(xiàn)出美麗的顏色。有幾位白發(fā)蒼蒼的老人在垂釣，魚兒上鉤的速度很快，大概在寒冷的冬天餓壞了。上鉤的魚兒不停地掙扎，銀色的魚鱗片閃閃發(fā)光。
往濱江公園的對岸望去，雄偉的.磨基山被連綿不斷的山峰團團圍住。它像一位巨人，靜靜地臥在母親河-長江的身旁。山頂上的電視塔是它尖尖的帽子；山腰上郁郁蔥蔥的大樹，是它美麗的毛發(fā)；周圍的群山，是它無數(shù)的小玩伴！這時，天空下起了蒙蒙細雨，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，一縷清香！這就是“春分”的味道。
我喜歡春分！更喜歡春分的濱江公園！
三年級作文 篇5
6月18日，我來一品教育做蛋糕，因為今天是父親節(jié)，我想給爸爸親手做個大蛋糕。
老師先給我們演示了蛋糕的做法，再讓我們做。老師先給蛋糕涂上奶油，裝上花邊，放上巧克力。這樣，一個蛋糕就做好了。
我也開始自己試著動手做。我也先給蛋糕胚上抹上奶油，蛋糕胚好像穿上了一件白色的衣服，然后，我用牙簽蘸著奶油，在蛋糕上畫上想要的圖案。起初。我在想：我能畫好嗎？萬一畫不好怎么辦？我的手在不停地抖。但是，最終我還是完美的畫好了圖案，我看著自己親手畫的畫，懸在心里的石頭終于落地了。我開始用果醬上色，然后又開始裝飾側邊。我用紫色的'果醬畫出了波浪線的花邊，就這樣，一個蛋糕完成了。回到家，我迫不及待地把做好的蛋糕送給爸爸，爸爸夸我真懂事。最后，我們一起分享了這個蛋糕。
今天我過得很高興！過的很有意義！在這里我想對我的爸爸說一聲，爸爸您辛苦了！
三年級作文 篇6
生活當中似乎有很多人都感受到自己越發(fā)長大身邊的親朋好友貌似都有點疏遠了自己，就感覺到有些孤獨了。其實這個狀況的出現(xiàn)，經(jīng)過小人的研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要的問題還是出在咱們自己身上。
為什么這么說呢，且聽小人娓娓道來：
一，孤獨不孤獨本來就是因人而異，看各自的心理感受的。有些老人家本身就居住在偏僻農(nóng)村，平時澆澆花、喂喂鳥、家里還養(yǎng)條大黃狗、有小灰貓，再或是就是有各類牲畜耕田，生活過得也樂悠悠，你問他們孤獨不孤獨，他們壓根不知道你這話是什么意思�？墒且恍┒际邪最I青年，他們似乎平時總是跟一群朋友混跡在一起，不是唱卡拉就是跳迪吧，身邊總有這么多人可是他們還覺得孤獨，這明顯說明孤獨不是人多人少的問題，是人心里的問題。
二，從上述理論推導，我們可以知道，孤獨是人心感受。那么為什么會呈現(xiàn)出越長大越孤獨的感受呢？很明顯那是因為人年輕的時候反倒感覺不孤獨，長大以后心里孤獨了。我們發(fā)現(xiàn)，年輕時候的人們常常童言無忌、幾小無猜，總是沒有多少猜忌別人，也不存在看人家不爽的情況，即便看不爽人家身邊也有一大堆看得爽的人。那些總是喜歡跟人吵架的人往往有個特點，就是他身邊已經(jīng)鞏固了一群死黨關系，他們就開始得意了以為已經(jīng)有了不錯的朋友，那么迫害一下其他人自己也不會損失什么。其實這類人是很幼稚很無知很可悲的，他們沒有尊重生命，即使年紀很大思維任然幼稚如頑童。如果他們將這樣的指導思想繼續(xù)運用到長大以后的世界，那么注定會遭遇嚴重的人際關系危機，直到最終完全被孤立起來。由此可見，一些大人覺得生活很孤獨很可能就跟他們的人生指導思想密切相關。
三，沒有依靠產(chǎn)生孤獨。其實論及小時候的生活狀況，很多人都會說小時候朋友確實不多，往往只有一兩個貼心朋友，可是那個時候人也不會孤獨。同時，小時候我們身邊有父母可以依靠，父母就是最大的港灣，一旦有什么事情跟父母說就可以了�？墒请S著年齡增長，父母總會衰老，而且大家都要離開家里去到社會當中闖蕩，這個時候能否遇到一個貼心人就很難講了。一旦你經(jīng)歷很多也難以遇到一個貼心人（這種情況很常見，要不然不會有這么多大齡青年），隨之而來的'孤獨感也就比較強，其實如果沒有找到對象也沒什么，身邊有知心朋友就可以，可如今都沒有，肯定就孤獨了。
實際上，人從來就不是孤獨存在的。在人的周圍其實是有天使存在的，這天使要為人的生命把關，時時刻刻都看護我們，只要人不要讓天使憂傷離開，那么人基本不會有什么危險。人的危險其實也不在于環(huán)境當中的什么，主要還是要管住自己的心，不要讓心變得狂躁干旱，不要讓心被引誘去作惡了。小人發(fā)現(xiàn)這很奇妙卻是真實，世界上的很多問題經(jīng)過深入思考都在引領我們認識這些真摯的道理。
三年級作文 篇7
從前，有兩只成績名列前茅的小狗，他們倆的成績不分上下。一只小狗叫花花，一只小狗叫青青。
花花的學習方法就是每天上午、中午和晚上都補課。而青青的學習方法卻恰恰相反，她從不補課，只是每天上課認真聽課、勤學好問、課余時間做做筆記，只是這些而已。
有一次重大考試，因為花花每天都補課，導致她的壓力太大，體力不支，所以連題目都看得不太清晰了，而青青卻不同了，她每天玩歸玩、學歸學，學玩相結合，所以腦子十分清晰，所以考起試來得心應手。
最后，花花只得了第7名，而青青得了名副其實的第一名!
這個寓言告訴我們：只有學習方法對的人，才能得到最好的知識，天天當個書呆子、窩在家里學習，是不會有好成績的，只有學玩相輔相成，才能取得優(yōu)異的成績。
批改評語：這是一篇描寫成功的小狗的.寓言故事，文章主要描寫了兩只不同學習方式的小狗，通過對比揭示出“只有學習方法對的人，才能得到最好的知識”的道理。 。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
三年級作文 篇8
篇1：這件事我懂了
今天我和周璇、王蔚一起在小區(qū)里玩。我開心地說：“咱們玩些什么?”“說三字?”“不好，我不想玩。”周璇努著嘴說。“那咱們玩‘老�；仡^打醬油’”周璇接著說�！昂�!”我與王蔚異口同聲地說。周璇當老牛，說：“老�；仡^打醬油---停!”王蔚在周璇說“�！亍睍r碰了一下她，之后迅速地跑到了樓道里。周璇邁了五步也沒抓到她。這局我們一組的王蔚沒有被周璇抓到，所以還是周璇來當“老�！�。 “老牛回頭打醬油---停!”沒人碰�！袄吓；仡^打醬油---停!”我在她說“老”這個字時碰了一下她，之后跑到了四單元的樓道里，她邁了十步，也沒有抓到我，所以還是由她繼續(xù)當“老�！薄�
王蔚難過地說：“我和周璇一起來當老牛。”“好!”周璇拍手叫好�！袄吓；仡^打醬油---停!”我心里想：我自己一個人，你們兩人一起抓我，合適嗎?還有，你們也沒有問我行不行啊�！袄吓；仡^打醬油---停!”“老�；仡^打醬油---停!”我在她們說“�！睍r跑了，跑到三單元。王蔚邁了一步半，沒有碰到我。我剛要開心喊贏，周璇又說：“還有我呢!”“為什么?”我生氣地問�！拔覀儍扇艘黄甬斃吓�，就要兩人邁�！薄昂冒�!”就讓著你們。但是，她們還是沒有抓到我。這時，豆豆來了。王蔚靈機一動：“豆豆也玩，我?guī)投苟惯~�！闭f著她就邁開了步子�！白サ搅�!”她高聲喊著�！盀槭裁�?來人就要到你們那兒，你們就會這樣!”我氣憤地說。
我氣呼呼地回到了家，把事情的經(jīng)過和爸爸媽媽講了一遍。爸爸親切地說：“我給你個建議‘你生氣不想玩了，可以換種說法，比如：今天我想回去了，下次再玩，再見�！@樣，以后你想和她們玩還可以繼續(xù)玩啊。不要不打招呼就跑了�！薄芭�，我知道了�！蔽尹c頭回答。
最終，我明白了這個道理。
篇2：我?guī)蛬寢屜匆m子
今天是我媽媽的生日，我決定幫媽媽洗雙襪子。
我在客廳的沙發(fā)上取來臭襪子，放進空水盆里，并將盆子端到水龍頭前，輕輕按了一下開關，水便嘩啦啦地流了出來。我端出水盆放在了地上，搬來了小板凳，坐在上面，把襪子按進了水里，等襪子完全浸泡在水里之后，我就伸手拿來搓衣板和洗衣粉，隨后將洗衣粉倒入了盆里，用手輕輕攪攪，水面上便冒出了一個個小水泡，它們晶瑩剔透，像一顆顆透明的玻璃珠。我撈出襪子放在搓衣板上使勁地搓，這時水盆里冒出了泡沫，好像快樂的`叫著：“加油，加油!” 。這下我更來勁了，用手把襪子按在搓衣板上使勁地搓，直到搓干凈為止，襪子干凈了，而水已變得烏黑，我擰干襪子，把臟水倒進馬桶里，換成了清水，又將襪子泡在水里，用手輕輕地揉搓，這下襪子徹底地干凈了。我撈出襪子，并且擰干，展開，把它放在衣架上，掛在晾衣桿上，等它被太陽曬干。
這時媽媽來了，她看到干凈襪子對我說：“你真棒!是我的好兒子”!
通過這件事，我知道了應該在適當?shù)臅r候，還是要幫家長分擔一下家務的。
篇3：操場上的事
今天中午我們?nèi)ゲ賵鐾妗?/p>
我們到操場上，吳老師將女生圍成一個圈子，之后又將男生圍成一個圈。我不明白吳老師的葫蘆賣的是什么藥。
后來我們才知道原來是邊看表演邊曬太陽。吳老師一提到表演，大家就把曬太陽這件事拋到九霄云外了，一個勁地看表演。
吳老師叫人演西游記中的人物。吳老師叫到我時，就讓我演豬八戒，于是我就用盡全力去模仿。弄完之后;又讓我模仿豬八戒的聲音說一句話。我說了最常見的一句“大師兄，師傅又被妖怪抓去了。”我左看看有看看，同學們沒有一個笑的。
唉!真失敗。接著又讓我演觀音說話，我說：“悟空，你怎么又來了?”我故意吧后六個字讀的重些，閑的不耐煩了(因為每回合都有他出場，真是托他的“福”啊!)
吳老師叫我們倒立，轉圈，跑步......原來戶外活動還有這么多樂趣啊!
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