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六年級作文300字精選（9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的童年即將成為回憶。這次的六一兒童節，是我童年中最后一次的兒童節。
這一次，學校和往常一樣，要舉行一年一度的'聯歡會，我們六年級有兩個項目：雙人過河和齊心運球。
上午8點30分，我們全班幾乎都已經來到教室。因為輪到我們六年級還要好久，我們就坐在位子上吃零食，看電影。
大約9點多，老師帶領大家到乒乓球場，我們將在那里舉行比賽。第一個比賽是雙人過河。一位老師把球往地上一砸，比賽就開始了。雙人過河的第一組馬上把墊板放在地上，腳踩在上面，再拿起另一塊，放在那一邊，跳過去。又把這塊墊板拿過來，放在那一邊……
后來，沒有作弊的我們發現別人都在作弊，我們也開始作弊。本來手腳不能碰到地，我們碰到了；本來別人不能幫忙，我們卻幫了……雙人過河游戲很快就結束了，緊接著的是齊心運球。這個項目參加的大部分是男生。因為這個項目是靠速度的，所以很激烈。在比賽中，失誤接連不斷，每一次的失誤都會引來哄堂大笑，特別是劉向洋那一組，摔了好幾次。
六一聯歡會在大家的歡笑中結束了，本來比賽是有排名次的，可是因為大家都沒有遵守比賽規則，好像就不排名了。
這次的六一，我真的好開心。
六年級作文300字 篇2
寒風凜冽的冬天里，站臺上的人特別多，因為這是大年初六；在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：
在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的.中央卻站著幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。
一個人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。
一個人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。
另一個人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因為他正在發抖！
我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說：“我們不應該為了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”
六年級作文300字 篇3
媽媽不僅在情感上、生活上關愛我，更在行為上、思想上教育我、引導我。從我記事起，她就用自己的一言一行教會了我很多東西，使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。
媽媽教我從小養成良好的學習習慣。在我很小的時候，她就給我買了各種各樣的書籍：有《黑貓警長》之類的故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學習用書，并且還帶著我一本一本地仔細閱讀。她總是說：書籍是人類進步的階梯，閱讀是最好的學習習慣。現在，每天晚上睡覺前我總要看會兒書。
媽媽還教我養成良好的行為習慣。小時候玩過玩具后，媽媽總是要求我把玩具放回原處，還同我一起把玩具擺得井井有條。現在，我知道那叫“整潔”。每當吃飯的'時候或者吃水果的時候，媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃。現在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的，媽媽總要我和鄰居小朋友分享。現在，我知道那叫“慷慨”。
雖然媽媽不是老師，但在我心中，她一直是我最好最好的啟蒙老師！
六年級作文300字 篇4
六年的時光過得真快，我卻還依稀記得那個個子不高，卻比我大兩歲；樣貌平凡，卻有著美麗笑容的女孩。她，就是我的好朋友——張美娜。
我還記得那是在二年級時的`兒童節吧：我和她一起去接她的弟弟放學。我們帶著一個袋子的零食，邊走邊吃。但是，我一向是很懶的。所以，走到半路就停了下來。還對她說：“你先走吧，我在這里等你。”她似乎在想些什么，然后對我說：“不遠了，就快到了。”我知道她是沒騙過我的，所以又和她走了起來。就這樣，走走停停的。過了不知多久，終于到了。她弟弟還沒放學，于是我很失望。她卻對我說：“不怕，就快放學了。誒，我弟弟就快出來了。”她對她弟弟說了幾句我聽不懂的家鄉話以后就對我說：“走吧。”說完，拉起我的手就走。不過，最后我們回到家以后都累的半死。
后來，我要轉學了。她早就知道，所以在我離開的那一天，她來了。這一次，她沒有說一句話。只是說：“不要忘記我哦。”雖然聲音很小，但是我還是聽見了。那是她的心里話。
不管我和她相隔多遠，我都會依然記得她的。因為……她，是我的朋友。
六年級作文300字 篇5
我是一只漂亮的文具盒，小主人對我非常好。我被小主人的媽媽從商店里買回來，給小主人當生日禮物，我非常喜歡這個新家。
我的身體不是方方正正的，而是像一輛橋形的小警車。我身體的顏色大部分是藍色的，也有幾處不顯眼的黑色。我的大小是小主人的兩巴掌。我內部有三層，比其他普通文具盒多一層，容量也大，我真為我自豪。我的第一層放一些鋼筆、鉛筆、橡皮等；我的第二層空間比較大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、雙面膠等文具；第三層小主人什么都沒放，因為有個放書的文具固定在我的底層。
我有很多的用處，除了我身上可以放很多的文具外，我還有兩個特殊的功能，那就是我還是一個卷筆機和一個小書架。當小主人的鉛筆頭斷了的時候，我的.“排氣管”里有把小刀，鉛筆可以放進我的“排氣管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子傾斜過來，同時按下“紅色警燈”，鉛筆灰就能輕易的倒出來。小主人很快就能拿起削得尖尖的鉛筆繼續做作業了，為小主人節省時間。我的小書架就藏在底層，小主人只要把書架翻開，它就會神奇的站起來，小主人就能放上書本，悠閑自在的讀起來。
你說我是不是小主人的好幫手呀！
六年級作文300字 篇6
生命只有一次，人生只有一場，可見生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命，珍視生命就得學會生存，學會自我保護。
有一次我在電視上看到一則新聞，里面講一位小女孩和父母走散了，但是這位小女孩沒有慌張，很淡定的走到開散的地方苦苦等待著，并在找一些大人們的幫忙要了手機讓父母在失蹤的地點找這位小女孩。終于有了付出就有回報，這位小女孩終于看到了父母，露出了燦爛微笑。
我看到了這則新聞后，認為這只是一些倒霉的人會碰到的，但是我錯了。有次我和媽媽在逛街時，一個人擋住了我的眼前，不一會那個人離開了我的視線，但我再也看不到我的媽媽了。
從擋住我的眼睛時到迷路時，才過了不到幾秒的時間，一轉眼媽媽就不見了。那離開的時間對我來說過得很漫長，仿佛時間停在了那個下午，心驚肉跳，被恐怖包在身上的.我感到自身的渺小和對世界的無助，我只能在一個地方等著媽媽來找我。當媽媽看見我手時叫我的名字，我四處張望著，根本不知道媽媽在哪里，我很著急，又有幾分興奮，終于看到了媽媽，我心里說不出的感受，就像在黑暗和寒冷中看到了太陽。
六年級作文300字 篇7
運動會開幕咯！
操場上彩旗招展，鑼鼓喧天，國旗隊、儀仗隊踏著矯健的步伐，他們穿著奇裝異服，精神抖擻，昂首挺胸地向前邁去……
開幕儀式開始，各個班展現自己的風采，賽出自己的風格。
首先是一百米的運動員上場，他們各自賽出最佳水平。我，就是參加一百米的運動選手，看見本班的`同學為我高歌，頓時信心大增，想著前面有一只“雞腿”隨風擺動，我奮發圖強的向前沖去。到了終點，往后一看，咦！蝸牛們還在我后面呢？嘻嘻……第一到達哦！
我，還參加了四人接力賽，靠大家團結協作能力，我們四個人探討如何分配更容易贏，結果我第三棒，她們各自上場，最后獲得了接力賽一等獎，我們四人嘻嘻……不過第二名的也不差，在我們后面。
運動會就這樣結束了，讓我受益匪淺。告訴我們輸贏不重要，重要的是靠大家團結協作精神。當你盡心竭力的時候，你應該說：“我已經盡力了。”團隊比賽靠大家的團結能力，出自一份力量，獲得一種收獲。
六年級作文300字 篇8
春游——尋寶時代之星作文五年級（3）班 周昱晟· 指導老師：姚老師今天，我和同學們興奮地來到了仙水坡森林公園春游，我們做了各種各樣的游戲活動，但我覺得還是“尋寶”爆好玩。“尋寶”活動就是在山上尋找藏好的小紙條，再將紙條上的'謎語猜出來就能獲得小禮品。“尋寶”活動剛開始，大家就在山上尋找“寶藏”，也許因為這是“爭奪賽”，所以大家仔細得連一個石頭都不放過。“我找到一個了”，“我又找到一個了”。這一個個的聲音讓我更加仔細的找。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……我依然兩手空空，心情非常低落，就像落入了無底深淵，這時，媽媽對我說：“不要心急，慢慢來！”聽了媽媽的話以后，我靜下心來，慢慢地仔細地尋找。我歷盡萬苦，終于找到一張。我興奮不已，但好運沒有再找上門，不過我收獲也不小，因為我不僅得了一個本子和一塊橡皮擦，而且還讓我嘗到了成功的歡樂。這次春游的“尋寶”活動不但好玩，而且還使我通過親身參與游戲提高了我的觀察力，真是兩全其美。··········
六年級作文300字 篇9
“有薄也有厚，有字也有圖，知識里面藏，越看越愛讀。”大家知道我是誰嗎？沒錯，我就是大名鼎鼎的“書”。
我賦予了人類智慧，因為在知識的海洋里，我如同一位“船長”，引領人類勤奮遨游。如果沒有我，人類將永遠無法到達知識的彼岸。俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我雖然不能與金玉相比，但是我卻能幫人們發掘一大桶金。
你瞧，許多家喻戶曉的思想家、教育家、文學家、軍事家不都是通過閱讀我，從中了解知識才變得那么的足智多謀、大名鼎鼎嗎？
你看，現在的學生不都是因為通過我才能了解許多知識，變得成績優異，考上自己喜歡的、理想的`學校嗎？
同學們之所以寫作文寫得那么好，也是因為在我身上積累到許多好詞好句，懂得了怎樣恰當地使用修辭手法，把句子、文章寫得生動、具體、形象。
盡管我有許多優點，但也有一些“惡勢力”在從中作亂，導致有一些小朋友讀了不好的書誤入歧途。所以，我們應該選擇對自己有益的書來讀，比如：科學類、寓言故事類、神話類、古今中外名著等，杜絕對我們有害的書籍。
讀好書，好讀書，怎么樣，我的用途是不是很大？
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