三年級的作文匯編(10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的故鄉在遷安市，那里美麗的像一幅畫。
我的故鄉在遷安市一座鋼鐵城市。它由一河兩區組成的，河西區是工業園區，里面建有各大鋼廠，河東區是文化生活區，有學校、有公園、有廣場等。河是灤河，它像條玉帶從城市中間流過。
灤河上修建了五座灤河壩，形成了五面人工湖。其中的一個人工湖上，修成了五座小島，每個小島中都有小橋連接著，像一朵蓮花，又像五朵花瓣。兩座大橋橫跨在灤河上，像一條龍浮在水面上。
爸爸經常帶我去人工湖玩。人工湖有成百上千的小魚在水里玩耍嬉戲。我迫不及待的用手一抓，小魚像閃電般似的逃走了。
廣場里有秋千、有噴泉、有滑踢……許許多多的好玩的是孩子們的天堂。公園里有芬芳撲鼻鮮艷奪目的花，有碧綠的小草，有茂密的的樹。紅的`花像火焰一樣鮮艷，黃的花像金子一樣耀眼，粉紅的花像晚霞一樣迷人。聞到沁人心脾的花香令人舒暢。
我的故鄉真美麗。
三年級的作文 篇2
今天晚上我打開窗戶一看，啊！天上終于出來星星了，我興奮的叫著。因為，這幾天的天氣很不好，夜晚的天空不在明亮，總是紅彤彤的，像火燒云一樣。今天我看見了星星就像看見了久別的老朋友一樣高興。
這些星星姿態不一樣：園的、方的、尖三角的等等。星星就像一塊破碎的玉石，掉落在各個地方，它們和月亮一起發出巨的亮光，把大地照的亮堂堂，地面上的一切事物都清清楚楚印入了我的眼簾，一顆顆樹就像一條開著花的細絲帶，上面一片片的樹葉，像正在放聲歌唱的小鳥，草叢在月光下像一只貪睡的小肥豬，這時就是有汽車突然開過來，他也會毫不在乎的伸一個懶腰，繼續睡覺一動也不動。
看完了地面我又開始抬起頭看那美麗的星星和月亮，它們仍像鮮花一樣爭奇斗艷閃著迷離的光點，我越看越入迷，呆呆的望著天空，什么也不“知道”，那些可愛的小星星好像在給我催眠，然后讓我長上一雙美麗的翅膀，讓我飛到天上去，和那里的小朋友玩一玩，去參觀他們的國家，去見他們的爸爸、媽媽和所有的親人。
就在我看的很入迷時，突然，一顆星星從天空中掉落，變成一顆細小針，馬上消失在了茫茫的星空之中，我帶著好奇心問媽媽？媽媽說：那是一顆流星，落在地上會變成雨石，這時我驚訝極了，因為我今天看見了一顆流星，是真的流星，不是假的是真的'流星，那可是少有的景象啊！今天，居然讓我給看見了，真是太幸運了，我高興的又是蹦又是跳，樂的合不攏嘴，還激動的大喊：我太幸運了、太高興了、太興奮了。
一會，我漸漸的平靜下來，來到陽臺上有望了一會星星，它們仍然美麗靜悄悄的呆在那里，夜晚靜得真美麗，這個時刻我永遠不會忘記，在我心里它仍然那么美麗。
三年級的作文 篇3
我是一個小姑娘，九年前的一個夜里隨著一聲清脆的啼哭我來到了這個世界上．現在的我已經上三年級了，我有一個好聽的名字——劉文鈺。
我的個子不高不矮，扎著一個馬尾辮，長著圓圓的臉，一雙亮晶晶的眼睛，眉毛彎彎的像一輪新月，小巧的鼻子下面是紅紅的嘴唇，可愛極了。
我和所有小朋友一樣，又優點也有缺點。先說說我的缺點吧！學習上我有時很粗心，作業本上總會留下老師的紅叉叉，被媽媽檢查后會受到媽媽的嚴厲批評，幾年過去了，可我仍然沒有改掉，后果你們就可想而知了，學習成績老師上不去。可我性格很活潑，下課時我和同學們有說有笑，玩得很開心，做她們的`開心果，給他們帶來快樂，我不喜歡記不開心的事，所以我覺得每天都很幸福。當我在街上看見可憐的殘疾人，我會把我的零用錢給他們一部分，希望能幫助他們，讓他們對生活多點希望，媽媽常常說：“你是一個善良的孩子，應該這樣做。”
這就是我，一個粗心，開心和有愛心的小姑娘，你們喜歡我嗎？
三年級的作文 篇4
你好！我是一只小鯨魚，我性格開朗，活潑好動，十分可愛，所以平常爸爸媽媽都管我叫“小可愛”哦！
我們的家族有很多種類，主要分為須鯨和齒鯨……
其實我們并不屬于魚類哦！我們也像小朋友們一樣要靠吃奶吃才能長大的`。如果每天只吃小魚和小蝦話，一頓下來我們就會消耗掉二十到三十多斤呢！哈哈……這飯量是不是嚇到你了啊？
而，齒鯨呢？就要吃大魚和海獸來生活了。齒鯨其實還有一個名字呢！那就是“虎鯨”，這個名字足以暴露性格中的殘酷了啊！有時，十幾頭齒鯨幾個小時就能把一頭身形巨大的順鯨給吃光了。
可在很久很久以前，我們的祖先也是和牛羊一樣，生活在陸地上，可以到處奔跑，無憂無慮。可隨著時間的推移，地殼的運動，我們的祖先便被淹沒在了淺海水里，為了生存下去，只好多鍛煉水中的本領了啊！
哎呀！不和你多說了，我媽媽喊我回去吃奶了！你說什么？哎！你還讓我和你玩呀！不了，我要再不回去，媽媽可就要來打我pp了啊！
哈哈哈……明天再玩兒吧！
三年級的作文 篇5
我最崇拜的偶像，不是當下最受歡迎的流行歌手，而是家里最疼愛我的那個人——爸爸。
小時候，我常常感冒，但是，爸爸他從來不生病，我好奇的問媽媽：“為什么爸爸從來不感冒？”媽媽說：“因為爸爸是超人！他總是用堅強的意志力讓自己保持最佳的狀態。”
每到周末假期，爸爸都會是個盡責的司機，帶著我們到處去玩，從來不喊累，所以，我最愛爸爸休息的時候，可以走遍全市的大街小巷，看看美麗的.風景，嘗遍各地的美食，雖然我的年紀小，但去過很多地方，我好謝謝我的爸爸，也非常愛他。
爸爸是我生命中的陽光，總是為了我們一家人，每天辛勤的認真工作著，把皮膚曬到黑得發亮，用充沛的朝氣照亮我們全家。爸爸也像是老師，教導我許多人生的大道理，還常常幫我解決課業上的難題，教我寫功課，甚至在疲累的工作后，還會陪我們運動休閑呢！
爸爸，我一定會用功讀書，好好孝順您，您永遠是我心目中最受矚目的那個偶像明星。
三年級的作文 篇6
一天，老師告訴我們一個驚喜：有位悠悠球大師來我們學校表演。我一聽，非常興奮：有機會親眼目睹大師的玩悠悠球的絕招，自己還能偷偷的學幾招呢！
大師姓陳，我們一見面就異口同聲大叫陳老師好！陳老師首先表演的是——“環游世界”，只見他輕輕一甩，悠悠球就像變法術一樣，在空中來了個360度的大繞圈，同時發出“嗡嗡嗡嗡”的美妙聲音，我們的`心我們的頭和眼睛都不由自主的隨著球動，大師又輕輕一拉，球聽話似的收到大師手里了。我們不時發出嘖嘖的贊嘆聲。當我們還沉浸在“環游世界”的表演時，陳老師使出了第二招“衛星回收”。他把球向上一拋，悠悠球在空中飛舞著，像一把小小的降落傘快速降落下來，正好落在陳老師的手心，那準確無誤的熟練優美的動作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。接下來大師還表演了許多更加精彩的花樣：有能夠讓空氣也睡覺的“睡眠”、有蕩來蕩去的“搖籃”、有力氣奔放的“金蛇狂舞”……每個表演都那么精彩絕倫，讓我們流連忘返。
我心想：我一定要勤學苦練，做第二個“悠悠大王”。那時，我就可以經常到同學們面前露幾手，像陳老師一樣給大家帶來無窮的快樂。
三年級的作文 篇7
早上，我起床，聽見窗外小鳥“嘰嘰”的啼叫。我向窗外望去，
啊，好大的霧啊！
我背上書包，小心翼翼地走著。街上朦朧的霧彌漫在空中，看不透，摸不著，那么神秘，那么妖嬈，那么飄渺。走在干凈的街上，霧好像一張大大的天幕，把天與地嚴嚴實實地籠罩起來，又像一個魔術師把天與地變成了糢糊的一片。汽車慢慢地向前開著，只見路旁的那棵熟悉的老松樹，在厚霧中也看不出它的輪廓。摸索著走近一看，只見那棵老松樹若隱若現，若幻若真。再走近一看，那棵老松樹逼真地出現在我的面前。突然，腦海中冒出了一個念頭，在這云霧彌漫的街上走著，難道不像《西游記》中孫悟空的`騰云駕霧嗎？這樹不正像廣寒宮中的桂樹嗎？
霧漸漸地散開來了，也漸漸的薄了。此時的霧宛如一位美麗的仙女，她拖著長長的裙帶，披著薄薄的輕紗，面帶羞澀，時而佇立凝望，時而親吻大地。
太陽漸漸地升起來了，霧散開了，花朵上，小草上，樹葉上都掛滿了晶瑩剔透的水珠。
三年級的作文 篇8
在我的相冊里，有許多張照片，每一張照片就是一個美好的回憶。
瞧，這張照片是去年8月份我和弟弟在貴州照的。說實話，以前我可不太喜歡弟弟，因為自從弟弟出生后，他就搶走了我的爸爸、媽媽。
那天，陽光燦爛。爸爸、媽媽帶我們來到婁山關國家森林公園避暑。我和弟弟走在前面，弟弟走不動了，要我抱他走一會兒。我心里有氣，順手一推，這下糟了，弟弟被重重的摔倒在地。我想，弟弟哭起來一定會引來爸爸媽媽對我的數落。
沒想到，弟弟飛快從地上爬起，拉著我的手對我說：姐姐，注意安全，別摔倒了。我可愛的弟弟摔倒了，還在關心著我呢。我為自己的小心眼感到慚愧。
當爸爸媽媽趕上我們，我第一次主動的跟爸爸說：給我和弟弟照一張相把。隨著咔嚓——一聲，就留下來了這張珍貴的照片。弟弟坐在我的.后面，笑瞇瞇的，好像在說：多開心呀！
每當看到這張照片，我的心里就暖暖的。我愛我的弟弟！
三年級的作文 篇9
四川汶川地震造成重大人員傷亡，災難發生時正集中在教室里上課的學生受到的傷害更為嚴重。但災區不少被困少年所展現出來的頑強精神卻令人動容：地震發生后，鎣華鎮中學四層的教學樓一下子就垮了下來，初一女學生鄧清清和同學們都被壓在了殘磚破瓦之下。可是當官兵們經過數小時的奮戰，在廢墟里找到小清清的時候，她正打著隨身的手電筒在看書。她在靠讀書緩解心中的害怕！而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂曲，靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡，最終，她也戰勝了已經走到面前的死神……
歷經艱難坎坷，鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命，活了下來，而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強和堅忍獲得的。這使人不禁聯想到發生在一位美國青年身上的故事：27歲的拉爾斯頓在獨自登山過程中被巨石壓住右臂，在苦等三天未能等來救援人員時，他靠僅有的一把8厘米長的袖珍折刀將自己的`右臂生生斬斷！又以驚人的意志進行簡單的自救包扎，接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷，沿著河谷走了相當長的距離，直到撞上兩名登山者，這才得以獲救！這位鋼鐵硬漢般的美國青年立即成為全球眾多主流媒體爭相報道的對象，并被其國人譽為“美國的英雄”“青年的楷模”。
而在我們的傳統思維中，往往只有舍己救人、見義勇為者才能成為英雄，才能受到崇高的贊美。對于舍己救人的行為進行贊美固然應該，但對這樣頑強自救的行為同樣應該稱頌。道理也很簡單，人的生命同樣重要和寶貴，在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能，但這種本能所爆發的力量也是有著巨大差別的，有的人如處在這樣的環境里早就崩潰了，就是因為其意志不夠堅強，而能夠經得起考驗，成功自救的人，其行為從某種意義上來說也是社會的一筆寶貴財富，因為其向世人充分展示了人性的堅韌不拔。
其實類似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強的毅力堅持下來的人還有很多，如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來，同樣被譽為生命的奇跡。但令人遺憾的是，我們在贊嘆其幸運和大難不死之余很少給予其稱贊，更談不上稱其為英雄了。在我們看來，其救的是自己的命，沒啥好大書特書的。的確，其救的是自己的命，但對于社會來說，這樣的舉動無疑也是挽回了一條生命，是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活，善待生命，遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。
十多歲的孩子能有如此壯舉實屬不易，理應給其發一枚“大獎章”，她們堅忍的精神值得其他孩子和社會上的每一個人學習。
地震已經過去``我要祝福四川的小朋友永遠健康``
三年級的作文 篇10
我看到一則新聞，一個孩子被人拐買，被警察找回來了。那一位孩子的媽媽和爸爸向那些警察跪下來，淚流滿面。一邊說謝謝，一邊向警察們磕頭。看到這種場景，實在很讓人感動。警察們收下了這一聲“謝謝”，卻不要這位孩子父親給他們的禮物。
一天，我在放學回家的時候，看見有一位老奶奶，走路一拐一拐的，我跟在她的后面慢慢的走著，突然，只聽見“呀”的一聲，那為老奶奶被一塊西瓜皮給絆倒了，我本來想從她身邊走過去，可是我的.手不知不覺地已經幫著位老奶奶扶起來了，老奶奶打量著我，她拍了拍身上的灰塵，對我說：“謝謝啊！孩子，如果不是你扶我，我可能現在都還沒有站起來呢。”周圍的幾個路人，也用贊許的目光看著我，像是在對我說：你做得不錯嗎！
其實，誠心幫助別人，可以不求回報，只要別人向你說一聲謝謝。你就會很滿足了。
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