八年級(jí)作文實(shí)用(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
土豆是一種十分常見(jiàn)的東西。有時(shí)候它并不僅僅是一種可以食用的食物,它還象征著別的東西,而它在我的眼中象征著信念
一種讓我在困難面前永不退縮的信念。
一種讓我在挫折面前永不害怕的信念。
一種讓我在面對(duì)難題不輕易放棄的信念。
一種讓我在失敗后仍然堅(jiān)持不懈的信念。
正是我眼中的“土豆”——信念,才成就了現(xiàn)在的我,可見(jiàn)其對(duì)我的作用之大!
有什么樣的信念,就有什么樣的人生;沒(méi)有正確新年的人,將過(guò)著迷失的一生。
試想,如果我失去了“土豆”——信念,我在花花綠綠的.大千世界中又該何去何從呢?
失去了“土豆”之后,就好比雄鷹失去了翅膀,天空再?gòu)V也只是奢望;就恰似良駒折斷了四蹄,大地再?gòu)V也只能佇足;就猶如魚(yú)兒被斬?cái)嚯p鰭,大海再深也只能滯留。
失去了“土豆”之后,就如同老舍筆下的祥子一樣。祥子在經(jīng)受一系列事件之后,體會(huì)到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,漸而失去了他的信念,之后的他仿佛被抽去了靈魂一般,形同行尸走肉,從一個(gè)有著理想的年輕人墮落到麻木不仁、自私自利、貪婪的人。雖然祥子是一個(gè)虛構(gòu)的人物,但是從他身上反映出的社會(huì)現(xiàn)象確實(shí)真實(shí)的。即使現(xiàn)在不再是封建社會(huì)了,但是失去信念之后,處境又能有什么大的區(qū)別呢?歷史總是驚人的相似,縱使社會(huì)在不斷的向前發(fā)展,但是失去信念之后,也只有唯一一個(gè)出路——墮落,可能在程度上有些差異,那就要因人而異了。
失去“土豆”之后……
失去“土豆”之后……
失去“土豆”之后……
八年級(jí)作文 篇2
我,從出生到現(xiàn)在,獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品,但是,最令我愛(ài)不釋手的這個(gè)獎(jiǎng)品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎(jiǎng)杯。
為什么說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)杯最令我愛(ài)不釋手呢?因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)杯,是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來(lái)的。
三年前,我還是一個(gè)不懂事的小不點(diǎn),被媽媽牽著小手,送進(jìn)了一所拉丁舞培訓(xùn)班,對(duì)一切都感到非常好奇的我,從此開(kāi)始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞,更尊敬我那和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,我非常的認(rèn)真刻苦,三年以來(lái),竟然一次也沒(méi)缺過(guò)課。
記得有一次,我發(fā)高燒,渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,媽媽決定讓我在家休息,不讓我去上舞蹈課了。我堅(jiān)決不同意,哭著鬧著非要去上課,因?yàn),我絕對(duì)不會(huì)讓自己比別人少學(xué)一點(diǎn)東西……。
轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)拉丁舞有三年時(shí)間了,有一天,老師說(shuō)IDSA世界體育舞蹈協(xié)會(huì)要在北京舉辦第三屆世界錦標(biāo)賽,我懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情報(bào)了名。
為了這次比賽,我比以前更加刻苦了,我利用一切業(yè)余時(shí)間去學(xué)去練,常常是腳上磨起了泡,還在堅(jiān)持著把每一個(gè)動(dòng)作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻,看別人如何出場(chǎng)、退場(chǎng)、看別人的表情、看別人的動(dòng)作,這樣就可以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短了……
比賽那天終于來(lái)了,站在比賽場(chǎng)地,內(nèi)心不由自主的發(fā)慌,四周的看臺(tái)坐滿了觀眾,衣著整齊的評(píng)委流露出挑剔的目光,還有那些自信滿滿的參賽選手!霸趺崔k?我完了,瞧,這些選手都面露微笑,一副必勝的`樣子,而我呢?”不能再想了,咬著牙也要堅(jiān)持到最后。
輪到我上場(chǎng)了,音樂(lè)想起來(lái)了,我忘記了一切,跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)緊張的三輪淘汰賽,我終于以96。7分的成績(jī)獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當(dāng)我從主持人手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我的眼淚止不住流了下來(lái)。那閃著銀色光芒的、小小的、周?chē)鷰е{(lán)色花邊的獎(jiǎng)杯在別人眼里也許就是一個(gè)漂亮的裝飾,可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來(lái)的。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把那珍貴的獎(jiǎng)杯收藏起來(lái)。生命不息,舞步不止,我知道在今后的日子里我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)舞蹈,因?yàn),拿到第二名不是我最高的欲望,而第一才是我努力的方向?/p>
八年級(jí)作文 篇3
常喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在無(wú)言的寧?kù)o里,我喜歡這份無(wú)言的感覺(jué)。環(huán)境是無(wú)言的寧?kù)o,氣氛是無(wú)言的寧?kù)o,心情也是無(wú)言的寧?kù)o。我總是固執(zhí)地認(rèn)為,心靈在無(wú)言的寧?kù)o中所發(fā)出來(lái)的聲音才是來(lái)自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音。只有在這份無(wú)言的寧?kù)o中,我們才能靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
我總是固執(zhí)地認(rèn)為,每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界,沒(méi)有窗戶,而每一個(gè)可愛(ài)的靈魂都是倔強(qiáng)的獨(dú)語(yǔ)者,他們有著一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。
大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾,為了遙遠(yuǎn)的追求,為了僅存的希望,每個(gè)人都忙碌地游走在時(shí)間的尖鋒上,“滴答滴答……”,它悄悄流逝著,送走了日出,迎來(lái)了日落,像一位無(wú)聲的導(dǎo)演,演繹了每場(chǎng)生命的`旅行,而在這段平凡而深刻的旅程中,你是否打開(kāi)過(guò)車(chē)窗,留意一下拂過(guò)的微風(fēng),讓自己的心靈靜下休息,傾聽(tīng)它呢?
有時(shí)候,盲目地前進(jìn)未必是最好的。當(dāng)你為了成績(jī)而一味地趕功課,把身體累垮了,你覺(jué)得那算成功嗎?當(dāng)你為了經(jīng)濟(jì)收入而一味地工作,卻忘了與家人談心,陪伴他們,你不覺(jué)得生活空虛了嗎?當(dāng)你看著身邊聳立的大廈和絢麗的路燈,卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空,你已被物質(zhì)麻木了靈魂了嗎?
朋友,靜下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音吧,它已經(jīng)在對(duì)你說(shuō)累了。
放下你手中的任務(wù),放下你心中的負(fù)擔(dān),放下你腦海里的所有追求,就這一刻,閉上眼,靜默地傾聽(tīng)著自己的心跳,“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續(xù)?”“所追求的,還有多遠(yuǎn)?是理想的距離,還是只能成為遙不可及的夢(mèng)?”
常聽(tīng)聽(tīng)那心靈的聲音吧吧,它會(huì)引導(dǎo)你走向生命不可阻擋的渴望,而靈魂的選擇,絕對(duì)是無(wú)悔的!
八年級(jí)作文 篇4
秋姑娘穿著美麗的衣服來(lái)到我們的“鏡頭”前,讓我們給她畫(huà)張像。
看,玉蘭樹(shù)落葉了,巴掌大的葉子鋪在地上,鋪成了一條金色的小路。嘿,秋姑娘那粉嘟嘟的臉蛋畫(huà)好了。
瞧,月季花五顏六色的,有紅色、網(wǎng)粉色、黃色,他們圍攏在一起,艷麗極了!這是秋姑娘的衣服。
再來(lái)看看秋姑娘的胳膊和腿吧。冬青樹(shù)也叫常青樹(shù),因?yàn)樗荒晁募径际乔嗑G色的,所以叫常青樹(shù);“燈籠”樹(shù)上的小燈籠在枝頭上搖搖晃晃,好像在給我們打招呼呢;啊,還有馬褂樹(shù)如果說(shuō)那葉子像小褂子,我倒覺(jué)得它們比較像展翅翱翔的.和平鴿。
還缺點(diǎn)什么呢?噢,還有秋姑娘那一頭秀發(fā)呢網(wǎng)!她的頭發(fā)就是柳樹(shù),柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,給人一種舒服的感覺(jué)。
……
像畫(huà)好了,秋姑娘,給你吧!你讓我們感到了秋的迷人,迷人的秋!
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