五年級作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像是這根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有淵博的知識，才能毫無保留的傳授給我們，讓我們成長和進步。
每天范老師都會抱著厚厚的一摞資料書，給我們來上課。
范老師平時愛讀書，每次進入她的辦公室，總會看到一排排整整齊齊擺放在書柜里的書，有教育書，有理論書，有文學書，還有藝術類的書。再看看書桌上，也是擺著一本又一本的書，有童話書，有名著，有教材，還有一本本已經做過密密麻麻筆記的大厚本子和放在桌子上已經翻開的《霧都孤兒》。看樣子，讀書讀的真不少，令我羨慕極了！往旁邊的本上一看，密密麻麻的字倒是在范老師的筆下顯得格外整齊，好看。讓每個人的心情都那么愉快。
范老師上課很專注，因為在她的課堂上，總會發現或了解到新奇的知識，就比如說，今天學習的內容，老師一眼發現了ABB形式的.詞語：熱乎乎。同學們都爭著搶著回答，而范老師不慌不忙的把ABB詞語總結分類，有描寫顏色的紅彤彤，綠油油；有描寫性格的惡狠狠，兇巴巴；還有描寫自然的風淡淡，月濃濃。這樣一看，清晰多了。
接著，她又找到我們所有人都沒找到的同音字，翠鳥的翠和香脆的脆，音調完全一樣。真是認真！最后，仔細的范老師又發現了繁榮的繁，那小小的細節，真是讓人意料不到。應驗了“細節決定成敗。”
范老師的知識讓我羨慕極了，我也要向范老師那樣“多讀書，讀好書。”細節真的很奇妙，只要留心觀察，會開啟更多的奇妙之旅。
我一定要向范老師學習！
五年級作文 篇2
今天，我們在快樂寫作班里玩了一個激烈的游戲——斗牛。
這個游戲的規則是這樣的：兩個人為一組，分別在兩個選手的背后夾上一張寫有詞的.紙，雙方誰先看到紙上的詞，誰就是獲勝者。
比賽開始了，第一組的隊員上場了，他們的戰爭一開始就很激烈，都吸引著同學們的注意力。大家都將目光轉移到了他們的激烈戰斗中。我心里想：他們怎么一開始就那么激烈呀，比真的斗牛還要刺激呀！
過了好長時間，終于輪到了我。我的對手是陸浩天，雖然他有點胖，但我還是有希望能贏他的。我想我一定會全力以赴的，就像古人所說的，凡事不一定要靠蠻力去解決的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定會盡我所能的。
我和陸浩天的戰爭開始了，想不到我和他的比賽比第一組還要激烈。我只覺得我的周圍彌漫著一股濃濃的硝煙味。這時的同學們看起來比我們還要緊張，只見他們大聲地喊著加油，加油！
可是前半部分比賽我們比的是耐力，這讓有個同學誤解了，他說了句：“他們倆好像在跳舞！”其他同學聽了，都哈哈大笑起來。這下可把陸浩天引入了“歧途”：他居然停了下來，于是我就抓準這個時機，跳起來看到了他背上的字。所以這場比賽我贏了！
我從這個游戲中得到了一個啟發：凡事不一定要靠蠻力去解決問題，也可以智取。
五年級作文 篇3
我根本就不知道，我現在應該做什么，有些時候，你總是感到無所事事，總是感到很慌。卻不知道做什么，你不知道下一步你會發燒，什么樣的事情，你要應該會做些什么事情。這些你都不知道，你不明白，但是你又無法再愣在那里。
很多的時候我們都會這樣，我們就算是愣在那里發呆，也不想做其他的事情。你不是不想做這些事情做些你不想做的事情，還是你自己愿意做的事情？你處在那種想做卻不能做的那種情景之下。你不知道如果做了這件事情又會有什么樣的結果？又會發生一些不同的事情。讓你感到更加糾結，更加困難。讓你處于兩難之中。不知道如何選擇。如果那樣的話，還不如不做，還不如能在那里什么都不做，還不如在那里發呆。
可你似乎忘記了。在很多的時候。就是在不斷的考驗我們。越是不能做的事情，越是讓你糾結，讓你動不動就糾結的事情你還不得不去做。就算你明明知道最后的結果會讓你感到糾結，會讓你處于兩難之中。你還是要去做那些事情。
因為很多的時候我們不能選擇一直在那兒發呆，無所事事，什么事都不做。那樣的話，人生就沒有了任何意義。你愣在那兒什么都不想什么都不做，你沒有了思考沒有了任何的.思維。那樣的你絕對不是我們想要的，也不是你自己想要的。你想要的結果并不是那樣，你自己很清楚，比我們都清楚。
五年級作文 篇4
說到我的家，可說是十項全能、臥虎藏龍喔！有和藹可親的爺爺、非常節儉的奶奶、萬事通爸爸、廚藝高超的媽媽、有點討厭但還算聽話的妹妹，跟最愛搗蛋的'我，別看我們人這么多，我們可是很和諧的呢。
俗語說：“家有一老，如有一寶。”，我們家有兩位鎮家之寶，那就是我們爺爺和奶奶，因為我是家中的長孫，所以爺爺和奶奶都非常的疼我。人只要一到年老的時期，就會變得很節儉，像我爺爺和奶奶就是一個例子，只要東西還能用，就算再破再舊他們仍然留下來使用，真是搞不懂他們。
爸爸和媽媽可說是我和妹妹的“家庭教師”呢！因為每次只要我們有啥問題，只要問他們，一定會“有求必應”，而且爸爸更是一個萬事通，什么樣奇怪的事，都可以問他。媽媽的廚藝更是好得沒話說，只要你說得出菜名，她就一定會把它做出來，真是太神奇了。
我和妹是家里笑料的來源，大家都說我們兩個人是一對活寶，可是我們兩個就像水和火樣每天吵架，有時甚至還會打起來呢。不過我們還是會有互相幫忙的時候，像是有一方犯錯，另一方就會保守秘密。
最后，我想說的是，家人就是應該要互相幫助，要團結一心，不然就不叫家人了。
五年級作文 篇5
去年我們家鄉進行新農村改造，家里因此分到了一棟漂亮的兩層新樓。家里變寬敞了，媽媽就讓我單獨住一個房間，于是這個房間也就成了我的小書屋。
如今我的書屋里除了一張床、一張書桌、一個凳子，還有兩個放著滿滿書籍的書柜，這些書籍大部分都是我用壓歲錢買的。有時在學校參加比賽獲獎后，爸爸媽媽問我想買什么，我就高興地說：“你們帶我到新華書店買幾本書吧!”
為了讓我的小書屋充滿詩意，我在窗臺上放了兩盆綠蘿，在床頭貼上自己書寫的.一幅列夫·托爾斯泰的名言：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”每當空閑時，我就喜歡一個人在書屋里閱讀，讓自己暢游在知識的海洋里。在我看來，這間小書屋不僅是我溫暖的小巢，更是我的精神家園。
自從有了這間小書屋，每天晚上我都在燈光下認真地閱讀、做筆記。有時媽媽擔心我熬夜，就不讓我讀太長的時間，于是我就假裝睡著了，等爸媽入睡后再起來讀書。書籍是智慧的鑰匙，是理想的燈塔。我想，堅持不懈的閱讀會帶給我越來越多的收獲，這間小書屋一定能夠幫助我實現人生理想，從而更好地報答我的祖國、我的父母、我的老師……