實用的四年級作文3篇(集合)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文3篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
其實，我從來沒有見過"七點鐘"爺爺。因為自從我住進新家以后，每天晚上七點鐘左右，他就會在屋外喊叫……所以我就在心里親切地叫他"七點鐘"爺爺。
我們搬進新房已經一年多了，每天晚上，不管是刮風下雨， 還是寒冬酷暑，他那蒼老而洪亮地聲音就會從遠處一聲聲傳來："房屋關好，小心火燭，注意安全。"過一會兒，聲音慢慢地又走遠了。媽媽總對我說："爺爺就像打更人一樣準時！"
七月的'一個晚上，杭州來了一次特大的臺風。道上都是水， 電機上說有許多車都被淹了……大雨嘩嘩嘩地下著，就像千軍萬馬在奔跑，在吶喊一樣。我對媽媽說："這回七點鐘爺爺不會來了吧！"媽媽說："不一定噢！"七點鐘到了，爺爺沒有來，我的意地說："你瞧，我說得對吧！"可是，過了一會兒，在嘩嘩地大雨聲中，又傳來了他的喊叫聲......
"七點鐘"爺爺真是風雨無阻呀！
四年級作文 篇2
杯底朝天水不流，怎么可能呢?莫非是杯子有問題?還是紙有問題?都沒問題，這是大氣壓在做怪。
上課了，張老師拿出了一個玻璃杯和一張白紙。難道張老師又要玩什么稀奇古怪的游戲了?是要變魔術嗎，難不成要變一條魚出來?或者是變在一杯飲料讓我們品嘗?不管怎樣，好玩就行。張老師把紙貼在杯口，把杯子翻了一個身，變成了杯底朝上。張老師輕輕地把手放了下來，沒等手放好，紙馬上像只凌空飛舞的白色蝴蝶飄落了下來。這又是干什么呢?我的心中充滿了一個個大問號。只有耐心地等待，張老師又往杯里灌進水，張老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊?接著張老師還是和第一次一樣，還是把杯子翻了個身，杯底又朝上了。我心想：“會出現什么現象呢?水一定會沖出來的'。”接下來的現象讓我大吃一驚，水沒有沖下來，紙竟然不可思議地緊貼在杯口，連一滳水都沒流出來。這到底是怎么回事?教室里頓時熱鬧起來，大家議論紛紛，都非常奇怪呈現在我們眼前的奇妙景象。有同學說是里面充滿了空氣，而有的同學卻又有不同的看法，認為里面沒有空氣。張老師搖了搖頭，告訴了我們正確答案。原來在我們的生活中有一種看不見摸不著的大氣壓，它的壓力要比杯中水的重力大，所以水不會流出來，紙片也不會掉下來。
這一次實驗雖然簡單，卻讓我們懂得了大道理，我喜歡這樣的實驗。
四年級作文 篇3
星期六，放假了，我在表妹家玩。這時住對面的張爺爺朝這邊叫：“這有只大老鼠，快把貓找來。”我耳朵尖，聽見了，心想又有趣事了，立即跑過去幫忙。
一到了他家，我就問老鼠在哪。張爺爺指著墻角一邊的'糠桶，道：“正在里面呆著呢。”于是我們開始了捕鼠行動。
我們站在樓道里，各就各位。張爺爺手持掃把，守在樓梯上。妹妹拿個簸箕，守在樓梯口。我拿根棒，守在門口。張奶奶跑去打開柜門，一只半尺長的老鼠賊頭賊腦竄了出來，嘴上還沾著糠粉，黒珠似的小眼睛滴溜溜的轉。奶奶一棒打去，沒打著老鼠，它反而竄上了樓梯，我沒攔住，最后爺爺一掃把將老鼠掃下樓梯，掉到了奶奶身上，奶奶一驚，一甩，老鼠飛進了柜子中。
這次大家全體戒備。老鼠又被趕了出來，我大棒一揮，沒打著，又將老鼠打進了屋里。老鼠一陣亂竄，鉆進了一個角落，死活不出來。唉，又失敗了.
最后，我們又想了個對策，將一個大簸箕堵在樓梯口，奶奶搬開柜子找老鼠，氣氛又緊張起來，我握緊“武器”嚴陣以待。
我看到了老鼠，好家伙，躲在柜子腳下，奶奶一棍一捅，老鼠又沖出來，我看準時機，一簸箕砸去，將老鼠壓在下面，老鼠在里面亂折騰。爺爺跑過來一腳一踩，咦，沒動靜了，老鼠應該昏了過去。我掀開簸箕，提起老鼠，大家都高興地拍起了掌。我提起老鼠，扔向貓，貓一口叼起老鼠跑開了。
這次捕鼠行動真激烈啊！