六年級年的作文

時間：2023-10-21 15:56:27 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　其實我挺棒的

　　九月，剛步入初中，一切都是剛剛適應的階段。作業量明顯多很多，課程也越來越難，我的成績也開始慢慢下滑，經常考得一塌糊涂，被老師批評，被同學取笑。一下子覺得自己一無是處，很是自卑。

　　那是一個雨天，我邁著沉重的腳步走進了補課班。任老師看到我沮喪的表情時，連忙詢問：“怎么了？今天不開心嗎？”我低著頭說：“唉，今天又考砸了。”任老師安慰著說：“沒事，只要你努力學習，還是可以提高的。”

　　我走到座位上，坐了下來，開始寫作業。我一邊傾聽著雨聲一邊寫作業。寫著寫著，我看向了窗外，那雨噼噼啪啪地打在窗戶上，我心中突然來了靈感，不禁在紙上寫上一首詩：

　　窗外淅淅瀝瀝的雨下個不停

　　路上的行人匆匆忙忙

　　街道上的'學生踩著水花

　　歡聲笑語充滿整個畫面

　　我把這首詩給任老師看，任老師對我突然的靈感很是驚奇，當她看了我的詩，連連對我豎起了大拇指，說：“這首詩很不錯哦！就像你的名字，很有詩意。”我覺得備受鼓舞。

　　又有一次，一位同學送給我一幅字畫，上面寫的是“花有重開日，人無再少年。”我看到這句話，不禁有所感觸，又寫出了一首詩：

　　雨，從窗前劃過

　　噼噼啪啪打在屋頂上

　　我不禁回想起以前

　　每次下雨

　　我都會和小伙伴卷起褲角

　　赤腳踩起一個個水花

　　我知道一句話

　　花有重開日，人無再少年

　　是啊，我們已經無法回到過去

　　就讓我們向未來前進吧！

　　當老師再次看到我的詩，更是贊不絕口。媽媽看到了，也是十分認可，回家還表揚了我。這讓我有了極大的信心，我不再沮喪，在學習上也有了很大的動力。

　　我覺得我其實挺棒的，只要我對自己充滿信心，我就能夠做到很好，我要相信自己！

六年級年的作文篇2

　　時間總是過得非常快，轉眼之間，我已度過了十幾年的春秋。在這些年里，我經歷了許許多多的事情，有好事，也有壞事，有喜，也有哀。但是，盡管這些事情讓我痛苦過，讓我傷心過，卻加快了我成長的腳步，使我一步一個腳印的走到了今天。

　　喜

　　在以前的時候，我的數學成績說好聽點兒是沒有這方面的天賦，而說難聽點兒就是一竅不通。可是，不知怎的，自上了三年級以后，我仿佛有神靈在幫助一樣，無論再怎么難的題，我都能奇跡般地解出來。最為不可思議的是，年終考試我居然可以九十五分以上。這著實讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我。最為重要的是，從那以后，我再也不相信什么天賦的問題了。

　　怒

　　妹妹把我最心愛的橡皮給掰碎了，我氣憤不已，不管三七二十一就罵了她一頓。妹妹被我給嚇哭了，那聲音簡直比我心里的火氣都大，很快就把媽媽給招來了。媽媽一見妹妹的樣子，也沒問問我究竟是怎么一回事兒，就把我給說了一頓。當時，我甭提有多憤怒了，哭著嚷著就沖到了自己的房間，好幾天都沒理媽媽。但是事后想一想，當時我做得也不對。畢竟妹妹才四歲啊，她懂什么？那一次的事情著實教訓了我，做事不能太沖動，要時刻保持著一顆平和的心。

　　哀

　　20xx年10月27日，這是一個令我今生都無法忘懷的.日子。在這一天里，那如此疼愛我的姥姥永遠的“睡覺”了。這是我第一次領悟到“死亡”的含義。我記得當時，我抱著姥姥的照片，哭了整整幾天幾夜，原本那么愛笑的我在那幾天里根本從未笑過。直到至今，只要一想起姥姥那慈祥的面容，總是會有那么幾顆豆粒大的熱淚從我的眼里流出來。經過了那件事后，我才徹徹底底了斷了我“人會長生不老”的概念，從此更加珍惜所擁有的每一天，并試著用實際行動來讓自己的一生變得有價值、有意義。

　　樂

　　憑借著每天忙忙碌碌、廢寢忘食地學習，我終于在五升六的考試上取得了優異的成績。看著成績，我的心里有說不出的開心。畢竟以前的辛苦沒有白費。這件事情使我明白，學習并不是說單靠智商就行得通的，最重要的是努力。自打這以后，我再也不因為自己的腦子轉的慢而喪失學習的自信心了。

　　這就是我成長歷程中比較有代表性的四件事。可能有些事情的出現并不是特別的受歡迎，但是，卻教會了我許多在書本中學不到的東西。這些事情我將永遠銘記在心中。