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六年級的作文300字9篇[經典]
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
今天是我的生日。
早上一起床,我心里就在想:我今天的生日會怎樣過呢?會有個什么樣的生日聚會呢?
因為今天不是休息天,我照常背上書包去學校上課。快到午餐時間,老師告訴我,學校為我燒了一碗生日面條。這太讓人感到意外了!到了餐廳,我發現,自己享受到的是學校給的特別福利。食堂徐老師把一大碗香氣撲鼻的生日面條端到我面前,引來了好多同學的驚嘆。我深切體會到了學校這個大家庭的溫暖,我真是太幸福了!
下午,老師和全班同學還為我舉辦了一場生日聚會。在學校為我定制的巨大蛋糕前,在老師和同學們的祝福聲中,我默默許下了我的生日愿望:我希望媽媽一定會戰勝病魔,身體一定會好起來的。只要還有一絲希望,我和媽媽就決不會放棄!
我期待著明年的.今天——我的十四歲生日,健健康康的媽媽和我一起邀請我的老師,我的同學一起快樂地再次聚會。再次感謝大家對媽媽,對我的關心和愛護!
六年級的作文300字 篇2
為了游九寨溝,我們花了兩天時間,第一天坐了八個小時的車,才到達九寨溝溝口,第二天清晨,我們便進去了。
九寨溝里長海、劍巖、諾日朗、樹正、扎如、黑海六大景觀,呈“Y”字形分布。翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情、藍冰,被稱為“六絕”。神奇的九寨溝,被人們譽為“童話世界”,有“水景之王”之稱。
我們進入九寨溝后,先乘觀光車去了熊貓海,在那里我們看到了熊貓海、箭竹海和熊貓海瀑布。熊貓海常有熊貓在這里嬉戲湖邊,而且水下自然地生著幾圈黑色花紋的渾圓的貌似熊貓的白石,所以被稱之為熊貓海。熊貓海瀑布水氣蒙蒙、珠璣四濺,水十分的`清澈。
可是天公不作美,天上開始下起了小雨,過了不久又轉成了傾盆大雨,把我們都淋成了“落湯雞”。我們只好回去了。
這次來九寨溝,因為一場大雨沒有玩盡興,不過九寨溝的景色還是給我留下了深刻的印象。
六年級的作文300字 篇3
秋姑娘喜歡畫畫,世界被她涂抹一新。青青的麥子稻谷現在成了金色的海洋,麥浪翻滾,稻波不息,是那么討人喜愛,那么耀眼。水果是那樣的色澤艷麗,蘋果的臉蛋紅紅的,像個害羞的小姑娘。石榴便是飽滿得像要炸開一樣,她為秋天做熱烈歡迎,高興出了一個蘋果那樣的小臉。
梨可謂一片冰心在玉壺啊,你看,他外邊是黃了點,但里面潔白如冰雪,所以說做一片冰心么!而葡萄呢,總是瞪著烏溜溜的'大眼,人見人愛,而它內心好似玉石一樣翠綠,美麗而晶瑩。森林也不甘示弱,葉子們在風的幫助下飛舞著,好似群群小小的仙子,它們有的長著紅發,著了深紅的寬大的禮裙,有的長著金發,穿著棕黃相間的芭蕾舞裙,有的還代表年輕的綠發,就急急換上一件充滿青春活力的新衣,來參加舞會。陽光明媚,它是森林燈光師,但它有些刺眼。幾朵菊花裝典了舞臺,雖然只有白色和淡黃色,但還是很好看,它們是落葉忠實的舞伴,在風中左點點頭,右擺擺手,真是可愛。
啊!田野、果園、叢林的顏色真美,秋不但幫助大自然畫畫涂色,還畫得涂得那樣好看,這是其它季節無法比擬的啊!
六年級的作文300字 篇4
我喜歡在湛藍的天空中自由翱翔,也喜歡在清香的果園里品嘗鮮果。我向往許許多多看似飄渺但又特別實際的一切。
我向往這樣的環境,這樣的學習環境。教學樓坐落在綠樹鮮花間,寬大明亮的教室可根據課程的不同需要,隨機變換環境。例如:上微機課,高科技的聯網電腦立即出現;上音樂課,語音設備,各種樂器馬上配齊;墻壁會自動調節溫度和亮度,地板會自動吸收臟物并且保持一定的溫度;桌椅能隨我們一起“長高”;黑板被彩屏取而代之。上課過程完全是現代化的網絡授課,多個學校可同時用網絡探討知識,統統由電腦控制。我向往一個先進科學的`學習環境。
我向往這樣的環境,這樣的生活環境。在地球上有一片居民區,這里沒有國度的區分。房子可根據季節自動設置擺設;臥室內放著可以自動鋪疊的床;寫字臺里裝著通往過去未來的時光機器;書架上擺著世界名著,并可根據時代不斷更新;書架后有一間密室,在這里陳列著先進的科學儀器,我可以在閑暇之余自己發明創造;廚房可以根據時間自動做出可口的飯菜;吸塵器可自動清理房間;窗臺上的鮮花永不凋謝。我向往一個舒適神奇的生活環境。
這是我向往的環境,我深信有一天,這樣的環境會出現。到那時,地球將是一片繁榮景象。
六年級的作文300字 篇5
在鄉下有棵古榕樹,高大、挺拔的它,以君子之勢俯視整個鄉下。陪伴一代又一代的人走過,春來暑往,秋去冬來,走過衰落,走過繁榮……
這榕樹的枝干不像白楊的枝干那樣直挺,而是“山路十八彎,”硬是拐了七八個彎,枝條也拐,葉子是橢圓的,跟小孩手掌差不多大,幾條淺淺的葉脈印在上面。密密麻麻的葉子,擋住了陽光,遠遠望去,仿佛是一把綠色的大傘。人們在樹下乘涼,歡笑聲與鳥鳴聲融為一體,演奏了一曲動聽的歌。
當灰蒙蒙的天空壓著榕樹,沉悶的.天氣令榕樹擔憂一一狂風暴雨!一陣風刮過,讓空氣也寒冷起來。“呼一一”風怒吼一聲,雨便隨風打落人間。風如刀子般,劃過樹皮,榕樹咬了咬牙,堅定的屹立在那。一部分茂密的枝葉被寒風俘獲,被水沖刷的樹,它的根便又牢牢的抓住……又挺過了一次災難。
陽光又一次照射著榕樹,它的枝干努力的向陽光長去,吸取著營養。這些根條不畏阻礙,小枝條,慢慢地,向上攀爬。難道人們不應該有這樣的精神嗎?
榕樹在春夏秋冬的譜里都留下痕跡。雖然它最終會倒下,但它的精神,值得我們記住!
六年級的作文300字 篇6
四月的春天是最美好季節,我們也在這最美好的時節來到了龜山。
剛上大橋,便看見了那巨大的電視塔,它高高的聳立在山腰上,我一看,不禁對龜山又多了幾份向往,好在,很快就要到了。
下了車,已站在山腳下了,往山上望去,滿山的綠樹造就了滿山的陰涼。那綠是嫩綠,那葉是嫩葉散發著那新生綠葉的嫩香,和早晨那清鮮的空氣和在一起,你深吸一口,感覺一下,你一定能聞出那絲絲春的氣息。再聽聽那悅耳的鳥鳴,看著那包圍著你的綠,真像走進了夢境里的天堂。
走到半山腰,便看見了那一縷縷穿射過葉間的`春光,雖然只是星星點點,但卻異常燦粒。照在臉上,便可感覺到春天給予給大地的溫暖。
我們到了山的索道區,乘吊車去看漢江,吊車里撒滿了陽光,江面上也是,陽光在波浪上翻滾,不停反射,讓人有一種愜意感。
春陽并不太刺眼,吃完野餐,我站在山邊欣賞美景,放眼望去,你應感到驚訝,整一片綠,沒一絲雜色!這也許就是春天的力量,這就是龜山的春天!
該走了。
車,請開慢一點吧!讓我再看看龜山的綠,讓我再聽聽龜山的鳥鳴。愿我美好的記憶永遠留在龜山!永遠留在春天里吧!
六年級的作文300字 篇7
現在的我雖然已經是一名小學高年級的學生了,但我的記憶深處仍然藏著一個她……
踏進小學校園的第一天,剛走進我們一年級的教室,我就看到一位和藹可親的女老師,她雖然個頭不高但長著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛,高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴,使她的整個臉龐看起來非常迷人。
她非常關心我們。那一天,我突然發燒了,她得知后趕緊把我帶到辦公室,倒開水、量體溫、買藥,直到忙得差不多了才給我爸爸打電話,此時的`她已經滿頭大汗,可她卻飛快地奔到教室繼續上課。爸爸接走我時,她還不忘關照我說:“要當心身體,注意休息,盡快好起來,以免落下功課!”
瞧,她還很關心我的學習呢!記得有一次,我只考了七十幾分,過后,我還是一副無所謂的樣子。中午自習時,她拉著我的手說:“吳平凡,這次考試,你成績這么差,怎么還覺得無所謂呢?你如果再不認真,只能永遠落后了。”聽后,我羞愧地低下了頭,心里想:完蛋了,要挨批評了。可她卻很耐心地跟我講了許多道理,拿出試卷幫我分析失分原因。
我心中的這個她是誰呢?她就是我的啟蒙恩師——曹雅老師。
六年級的作文300字 篇8
我的媽媽個子不高,外表就像名副其實的勞動者,她還有一雙虎視眈眈的小眼睛,這足以讓人畏懼,一張愛說話的嘴老是嘮叨著我。
前幾個月,媽媽總是賴在床床上,困的不堪入目,要是平時,勤勞的她早就開始干活了,這讓我百思不得其解。
一天晚上,正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮,照在我朦朧的`眼睛上,我微微睜開雙眼,只看見耀眼的光芒下有個很熟悉的身影,誒?那不是媽媽嗎?她好像在為我蓋被子,眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白,媽媽之所以每天早上那么困惑是因為我而熬出來的。
第二天早上,我準備去上學了,只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準備出門,記得我剛要開門出發的時候,媽媽又開始念叨了,她叫到:“如意(我的小名),今天天氣很冷,要多穿點衣服,還有,多喝點水,不要渴著了啊!”你可能會認為這只是一些無聊的管教,但是這里也飽含著世界上偉大的母愛,是絕大部分母親關愛孩子的真實寫照。
瞧,這就是我的媽媽。
廣東廣州增城市英才學校六年級:順帆
六年級的作文300字 篇9
我家的小貓喜歡趴在沙發上休息,它身披黑白相間的“皮草大衣”,很柔軟,摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵,像兩個小小的三角形堅在那里,時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早,小貓的眼睛像棗核一樣;到了中午,太陽很強烈,小貓的眼睛咪成了一條線;到了晚上,小貓的眼睛閃亮閃亮的,像兩顆綠寶石似的`。
小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口,瞅了瞅四周。風沒有貓,就小心翼翼地溜了出去,盡管它這樣機靈,還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去,撲向老鼠,然后叼起老鼠向門邊跑去了……
小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下,然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去,對它東咬咬,西抓抓。見它還不動,就把它滾到墻角,對它快樂地“交談”……我寫完作業時,發現它們“玩”得正歡呢!!
我家我家的小貓咪。
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