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六年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
說到年味，這奇怪的味道，不能出不能嘗，但會從心底漫延到全身的甜甜味道。每當聽到“咚咚咚”的新年鐘聲，我的心就會無比的甜。
過年啦，媽媽給我買了一件新衣服，穿在身上，十分暖和，還有一種香香的氣味。我對它愛不釋手，整天穿在身上，聽到街坊鄰居的贊賞我更是驕傲極了。那衣服的香氣又在空氣中彌漫開來。想必，這就是年味吧。
中午，媽媽買回來一袋餃子皮和餃子餡。我看后心中突然冒出一種興奮感。那皮真軟、真香啊。我和媽媽立刻動起手來，在愉快的聊天中，空氣中彌漫著一種香香的溫馨感。餃子在不知不覺中被包完了，放進冰箱里凍一凍，再拿出一盤下鍋。餃子出鍋了，放在嘴里，那味道讓我變得美美的，樂樂的。想必這也是年味吧。
晚上，我和媽媽捧著奶茶，帶著零食，鉆進暖暖的被窩看聯歡晚會。暖暖的，甜甜的味道使我感到很幸福。小品里的.笑點把母女倆逗得前俯后仰。空氣中彌漫著甜甜的氣味。想必，這又是年味。
午夜的鐘聲敲響了，媽媽端出了幾碗香噴噴的年夜飯和菜。那飯好甜好甜，一直到心里。
想必，這也是年味吧……
六年級的作文300字 篇2
時間飛逝，轉眼間，我已經即將小學畢業了，而生活中有許許多多的事情我都已經記不清楚，唯有那么一件事令我難以忘懷。
寒假的一天，我在家里寫作業。不一會兒，我把一天的`作業寫完了。這時老弟張健來找我玩了。我老弟說：哥，你去不去玩?我說：行。我們先找玩的，不一會兒，就找到了。我說：我們玩打雪仗吧!我老弟說：行。我們一人找了一堆雪，我說：開始!我先打他，我打了一個快速球，我只聽啊的一聲，這說明打中了。他也不甘示弱，也打了一個球，速度也很快，我還沒來得及躲就打到我了。打這一下，我的臉上、身上全是雪。我生氣了，我弄了一個很大的雪，我使勁一打，哇!他比我更慘，我剛想跑，它就打我，可惜，沒打著。他還要打，又沒打著。我們就這樣打著、鬧著，可是比賽總要有個勝負吧!我重重的打了一個球，把他打倒了。
雖然這次他沒有贏，但是，我相信以后他會贏的。他要是還沒練好，我就讓著他讓他贏。我這個哥哥還是當的很好把!你能這么做嗎?
這是我難忘的一件事!
六年級的作文300字 篇3
她有令人羨慕的白皙皮膚，一張蘋果臉上有像月亮似的眉毛，又粗又密。一雙烏黑發亮的眼睛一眨一眨的，好像在說：“我漂亮嗎？”一個挺挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，一笑就露出了一排潔白的牙齒，一對招風耳后面有著烏黑的頭發，經常被媽媽扎成各種各樣、稀奇古怪的發型。
今天，她看見她自己的花盆里有一條綠色的`毛毛蟲，就尖叫起來“啊——！”她的聲音差點就要把我的耳朵給震聾了！這樣的叫聲，把正在看電視的媽媽引來了，她對我說：“老實交代，你有沒有欺負欣欣啊！”我正想說時，妹妹就吞吞吐吐的說：“花……盆里有……一條蟲子！”媽媽聽了，哈哈大笑，說：“那是剛剛長出來的小苗苗，被風吹著呢！”說完，媽媽輕輕的關上了窗。真是虛驚一場啊。
這就是我的妹妹，一個膽小又可愛的妹妹。
六年級的作文300字 篇4
從三年級到四年級，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因為經常寫錯別字，本子被我涂得潦潦草草，因為這樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點兒也不好看。筆尖那有一個細小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發明了一種多功能筆。
這種筆的墨永遠都不會用完，它是吸收陽光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉換成墨水，這樣又不浪費墨也很環保。可以說這支筆是“環保筆”。
在上美術課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會提示你怎么畫。可以說這是一支“語音變色筆”。
在寫作業或遇到生字，它會像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個字。如果你寫好了作業，你在作業上用筆掃一掃，如果有錯別字，它會亮紅光，之后去除那個字，讓你重寫，還會教你記這個字。
這支筆還有自動導航系統，如果你到一個不熟悉的地方迷了路，它會出一個電子地圖標一個你在的位置還有其他地方。
我知道，只有灑下辛勤的'汗水，努力學習科學知識，這一天一定會到來的，同學們如果想要這支筆就好好學習吧！
六年級的作文300字 篇5
我總是忘不了弟弟那一次流下的委屈的眼淚。
那是上學期的一個星期六，我把作業做完了，我跑到爸爸書房里準備玩電腦，發現桌子上多了一套筆具，而且是陶瓷的，很漂亮。這時，弟弟來了，纏著我，非要我和他一起玩。我想，和他玩簡直太無趣。于是，我就玩起了電腦，我玩得最開心的時候，弟弟總在那兒指手畫腳，一會兒說這兒不好，一會兒說那兒不對，我覺得他太煩了，“走開！”說著我手一揮，這下可闖大禍了，那套筆具被我掃在地上，摔得粉碎，頓時，我和弟弟呆若木雞。媽媽聞聲走來，問是誰搞的，看著媽媽陰沉的臉色，我趕緊指著弟弟，說：“是弟弟搞的.！”媽媽把小姨叫來，小姨火冒三丈，把弟弟打了一頓，弟弟邊哭邊說：“不是我，不是我。”小姨不信地說：“不是你，還有誰啊！”看著弟弟痛哭的樣子。我心里很不安。
現在，雖然弟弟，已經忘了這件事，可我一直忘不了，以后我一定跟他道歉。
六年級的作文300字 篇6
我們每個人心中都有自己最害怕的東西，人或事物。有的人最害怕狗，有的人最害怕貓，也有的人害怕失去某個對他很重要的人。而我最害怕的卻是戰爭。
僅僅一場戰爭便可奪去上千人的性命，讓很多人都無家可歸。雖然我們現在和平了，但以后呢？誰能保證這個世界永遠和平，永遠無戰爭呢？
發生戰爭是我們所有人的不希望看到的事情，因為只需要一場戰爭便可讓我們妻離子散。戰爭讓我們有家不能回，把我們生活已久的家園破壞得雜亂不堪，烏煙瘴氣。
戰爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的'記憶，也留下了英雄，為了正義與和平所現身的英雄。
戰爭是生命碾壓車，它給我們帶來了死亡和傷痛；戰爭是仇恨的播撒者，它給我們帶來了憤怒和瘋狂；戰爭是不可控制的火，它給我們帶來了吞噬萬物的烈焰；戰爭是鋪天蓋地的水，它給我們帶來了淹沒所有的漩渦。
為了正義，為了永久的和平，為了孩子們的幸福，為了家中年邁的父母，不要再有戰爭吧！
六年級的作文300字 篇7
在藍藍的天底下，在溫暖的教室里，同學們在討論著送給老師的禮物．而小紅卻在旁邊獨自想著：有了，我家后院不是種著美麗的小花嗎？我可以用這些花來點綴老師的辦公室，而且，那么和藹可親的老師不就是要配這些美麗的可愛的小花嗎？
剛放學，小紅一溜煙跑回家，跑到后院摘了一些非常美麗的小花．到快上學的時候，她提前到學校，跑到老師的辦公室的窗前．
老師的辦公室非常簡樸．上面有教案。筆筒。墨水。眼睛。地球儀，還有一個日歷，日歷上面清楚的寫著：＂９月１０日中國教師節＂．看到那眼睛，仿佛想是看到了老師那雙疲倦的`眼睛日夜地操勞．看到那墨水，仿佛就想是看到老師日日夜夜地用著墨水批改著我們的作業．
想到這里，小紅小心翼翼地將那束話插進了老師辦公桌上的筆筒里．美麗的余輝照著她那泛著微紅而又洋溢著笑容的臉．因為她向老師表達了她的一份謝意和深深的愛．
我想她一定還有一份更好的禮物要送給老師，那就是用最好的成績來回報老師．
六年級的作文300字 篇8
金秋十月，丹桂飄香。我們一起去一個大莊園。莊園里，瓜果果肥汁甜，蔬菜鮮嫩水靈，山坡上雞鴨成群，池塘里魚兒嬉戲，我們親切地稱呼它為“生態園”。你就隨我去生態園逛一逛吧！
蔬菜走廊
走進生態園，轉個彎就到了蔬菜走廊。絲瓜像一根根大棒子，掛在那長長的走廊上；兩邊的辣椒露著紅紅的臉對我們笑呢！還有紫色的茄子，肥碩的'冬瓜，彎彎的扁豆……
水果林
走出蔬菜走廊，就來到了水果林。水果林里柿子紅彤彤的，像一盞盞紅燈籠，在秋風中搖蕩。那水靈靈、紅艷艷的棗子像天上密密麻麻、閃閃爍爍的繁星，它們一個個眨著調皮的眼睛。
荷塘
湖面上布滿了碧綠的荷葉，像是鋪上了一張綠色的地毯。小魚兒在荷葉間歡快地游來游去，鴨子在湖水中嬉戲著，打破了這靜謐的荷塘。
兔子樂園
兔子樂園在荷塘的不遠處，那里有許多兔子，有的在睡覺，有的在吃青菜，有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草邊一動不動，我們猜測可能是生病了，這時在一旁的“專家”說：“這兔子要生小兔子了。”那時的我們興奮極了。
生態園是個“天然氧吧”，那里樹木茂盛，鮮花盛開，是我們值得一游的好地方！
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