一年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
不知何時開始，我的心里有了一件件心事，和別人也不太能放開說話了，做事多了一份嚴謹與細致，少了一份往日的沖動與天真。是不是隨著年齡的增長，煩惱會越來越多，承受的壓力也越來越大？做事不能向以前一樣簡單而自由了！原來簡單而美麗的日記本，如今也是一個秘密，不愿為人知曉！
步入初中學習的殿堂時，我明顯的感覺到我長大了，我為自己感到開心，父母也祝福我的'長大，但隨之而來的是更多的煩惱。記得在一個月明星稀的晚上，我靜靜地做作業，媽媽開門走了進來，我被這開門聲驚了一下，媽媽揮了揮手，抱歉地看著我，我看了看媽媽，打了個招呼，便又靜靜地低下頭去做作業。媽媽走過來，隨手拿起我的日記本，趁她還 未打開，我猛的把日記本從媽媽的手上奪了回來，頗有些不滿地說：“媽媽，這是我的日記本，要看的話要先征求過我的同意！”媽媽的臉上浮現出受傷而無奈的表情，說：“我看看也不行嗎？還 要征求你的意見！”說完便從房間失落地退了出去，我的心中突然生出一絲愧疚，是我做錯了嗎？我只是想要有一個真正屬于我自己的空間！看著媽媽退出去的身影，我回憶起從前，媽媽來拿我的日記本，我便會跑到她的身邊去，用期待的目光看著媽媽，并問：“媽媽，我寫得好不好？”那時媽媽總會溫柔地撫著我的頭，然后笑著對我說：“雨雨，寫得很好！”那時我總會高興得蹦起來，然后在媽媽的臉頰上親一下。想著當時天真可愛的樣子，我不由地問自己：是我變了嗎？還 是這世界變了？我還 是不是我呢？這時我突然感到很迷茫！
成長過程中，有歡笑亦有淚水，有堅定亦有迷茫，但我想我要在這之中盡情揮灑汗水，播種笑容。微風吹過，花朵慢慢飄落，揮舞著輕舞飛揚的青春，風過后，有勾起一串留戀，留下美好沉淀在舊時的時光中。
在匆匆的歲月中，我們得到的多，同樣失去的也多，但我希望我不要在這之中失去本心，這些失去得到，讓我明白現在擁有是最幸福的，讓我們珍惜現在所擁有的一切吧！
一年級作文 篇2
上午第二節課下課我很快樂。
老師和我們一起玩老鷹捉小雞，我們玩的非常高興。老師當老鷹捉我們一群小朋友，我們玩的'滿頭大汗，冒汗了，我就不玩了，我和沒有玩老鷹捉小雞的同學玩踢毽子，正玩的起勁時，上課鈴聲響了，我們快樂的回到教室準備上課。
今天渡過一個快樂的課間十分鐘。
一年級作文 篇3
大地上一片枯黃凋零，眨眼間就變成了白茫茫的一片。天上鵝毛大的雪紛飛著，它們在天空中跳起了歡樂的舞蹈。這時，學生們全部跑出了教室，在雪地里面玩耍、嘻鬧。大家不怕寒風刺骨冷，不怕雪花落在身上濕了衣服和褲子，落到頭頸里面冰涼透心，盡情地在雪地上面玩耍著。可是，不巧得很，上課的鈴聲響了，大家只得回到教室里面去上課了。
上課時，老師對我們說：“這是今年的第一場雪，是老天爺送給我們的新年禮物。我們應該好好珍惜它。只是要等到雪停了，我們再出去玩雪。”有一些同學提議說：“可不可以現在就去。”“不行，雪下在身上會弄濕衣服的，下到脖子里會冷得受不了的，弄不好可能還會感冒的`。”我們誰也不相信老師說的話，認為這只是老師使的緩兵之計。
好不容易等到下課的鈴聲響了，大家不等老師說下課，就沖出教室，好象大海上的波濤一樣涌出教室。有的來到走廊上面，有的來到三樓的天臺上面，有的跑下了樓……我在走廊上面伸出手去接雪花。等了好久才接到了一片雪花。可是，這雪花一到我的手上，就變成了水珠了。第二次我再去接雪花。這一次我的動作比第一次要快得多，我才看清楚了雪花的本來面目。我看到小雪花有六瓣，形狀完全相同。接著，我又接了一朵又一朵的雪花來看。
吃過午飯，有的同學在走廊上面打起了雪仗來了。他們各自先好了場地，于是，雙方就打了起來。詹永健向沈佳煒扔雪球，沈佳煒左躲右閃，避開了扔過去的雪球。沈佳煒卻非常靈活，他假裝扔了一次，詹永健急忙躲開，可是，就在他躲避的時候，沈佳煒把手中的雪球扔了過去。詹永健來不及躲避，被雪球打中了。雪花四散飛濺，弄到了一個女同學的身上。這一個女同學非常厲害，平時讓一些男同學都感到有一點害怕。她立刻拿起一團雪扔向沈佳煒。沈佳煒沒有防備被雪球打中了。大家哈哈大笑起來。就這樣，你打我，我打你，一個中午很快便過去了。我們只得走進教室去上課了。
下午放學時，雪下得遍地都是，足足有十厘米厚。我在冰雪上面小心翼翼地走著回家去了。
一年級作文 篇4
“我的青春小鳥一去不回來……”校園里美妙的歌聲令我沉醉，“天上的明星現了……”那整齊的朗誦聲，讓人聽了就會有一種充滿氣勢的感覺。我愛我的校園，我為我的校園而自豪！
走進校園，你會看見兩個并列的籃球場，同學們在上面揮灑熱水，不管炎炎烈日。再往前走你又會看見我們每天吃飯的地方——食堂，好大好大的，里面有一個小賣部，可以買東西吃，我也天天買呢！走出食堂“向左轉！”你看見沒？我們每天生活的地方——男女生宿舍。上面花花綠綠一大片，那是因為宿管阿姨說被子曬一曬會睡得更舒服。五樓左邊倒數第2個就是我的。
再沿著食堂邊的一條小路走進去，哇！一顆顆整齊挺拔的大樹聳立在周圍，旁邊一棟凹字型大樓，相信你也猜到了，這是我們每天學習的地方——至善、至美樓。你會聽到“雪絨花，雪絨花。”的歌聲，真是美妙！
我們的校園干凈如那一片藍色的天空，沒有一絲污垢。放眼望去，光滑的地板，整潔的`走廊，干凈的教室。為什么這么干凈？這是我們師生共同的努力造就的。每一天起早貪黑，早上哪位同學來得早就先把衛生做好，同學們從沒有一句怨言。最重要的是老師以身作則，辦公室自己弄衛生，而且干干凈凈。
這就是我的校園，我為我的校園而自豪！
一年級作文 篇5
上海回來的第二天，正月初六,陽光明媚，爺爺說：“今天天氣好，一家人去我們的老家看看吧!”大家都舉手贊同，好久沒去了，不知道那里變成什么樣了。開車一會功夫就到了，首先進入視線的'是五彩繽紛的風車和拿著后年大吉的猴子,很美。再進去有分岔的路，每條路進去都有個小房子，媽媽說這是以后地下商城的入口。再走有x頭，爺爺說這里還沒建好，以后可以過來游船，右手邊是一幢幢高樓大廈。爺爺奶奶說，這里的房子如果有一幢是我們家的問我喜不喜歡? 我當然喜歡啦!我還叫媽媽把我在這里拍成視頻發給上海奶奶看。
逛了半個多小時，邊逛邊想，希望自己早點到這美麗的地方住。后來我們一起去看阿太，阿太還給我壓歲錢,很開心......
一年級作文 篇6
我的腦海中有許許多多的.人讓我佩服，比如：媽媽、爸爸、奶奶、清潔工人、同學……其中最讓我佩服的是品格高尚的清潔工人。
有一次放學，我在路上看見了一個不明“物體”，我過去一看，原來是一位清潔工阿姨在那里不惜一切地摳一個十分惡心的東西，我越看越惡心，終于忍不住了，我問她：“阿姨您為什么要做這種活呢？多么惡心呀！”她笑瞇瞇地說：“小朋友，如果我們不做誰來做呢？還有我不做哪里來的錢生活呀！”我說：“那也可以馬虎一點啊。”阿姨又說：“馬虎一點？那我問你，你看上去覺得它惡不惡心？”我點點頭說：“惡心。”阿姨說：“所以我不能讓別人看呀！”“那您看見了不覺得惡心嗎？”我不甘心地說，阿姨十分和藹地說：“我覺得人活著要為別人活，不能為滿足自己而變壞。”阿姨的這番話感動了我，我覺得雖然清潔工人這份工作很低端，但是她的品格卻十分高尚。我們應該幫助別人不能只顧自己。
這位清潔工人真讓我佩服啊！
一年級作文 篇7
炎熱的夏天到了，太陽公公像一個掛在天上的火球。小狗熱的.伸著舌頭直喘氣，小小看著很心疼，就拿來木盆放上水，給小狗洗澡。她先把小狗渾身澆上水，然后給它抹上洗澡液，再細心地幫它搓了一遍，最后用清水把它沖洗干凈。
小狗從盆里站起來，朝著小小甩甩尾巴，汪汪地叫著，好象在說：“真涼快，真舒服。”
一年級作文 篇8
前幾天，奶奶買了兩只大鵝回家養。鵝有潔白的羽毛，黃色的.嘴和爪子，走起路來一晃一晃的，看上去很威武。我每天都給大白鵝喂食，它們只要一見到我就“昂-昂-”地叫；如果有陌生人接近我家，它們就會大聲地叫，好像是為了讓家里人知道。
鵝的蛋可大可值錢了，一個蛋能買好幾元錢。孕婦吃了鵝的對小寶寶特別好。鵝，也非常的吃得。我喜愛大白鵝。
一年級作文 篇9
星期五晚上，我們全家去城墻上看燈展。一上城墻，我就被這些五顏六色的燈吸引了。一路走過，我們欣賞著一個個燈展的造形，這些燈形狀各異，有“沙漠風光燈、昆蟲王國燈、葫蘆娃燈、玲 瓏牛燈、神舟七號燈”等，爸爸告訴我，這里的`每一個燈，都有一個故事。今天，我通過看花燈，知道了一點課外的知識，城墻上的燈展真好看，明年我還要來看燈。
一年級作文 篇10
我家有一條可愛的小狗。它的名字叫豆豆。它有著像金黃色的皮毛，頭上有一雙靈敏的耳朵，兩只水汪汪的大眼凝視著四周。尾巴短短的，活像一只黃色的小兔子。
小狗非常討人喜歡。每當我放學回家時，豆豆搖著尾巴，好像在說：“歡迎小主人回家。”豆豆愛吃菜包子，每次媽媽提著籃子趕集回來。豆豆總是在第一時間跑到媽媽的面前，用那兩只好像會說話的水汪汪的大眼睛望著媽媽。媽媽故意不給它吃。它就變得很不高興的樣子，還不時“汪汪”地叫起來。媽媽無可奈何，只好給了它吃的.。它就像餓狼般似的搶過食物，躲在一旁，津津有味地吃著。
小狗還十分盡職盡責。每天晚上，它都睡在家門口。它那兩只靈敏的耳朵，只要聽到一點兒響動，就汪汪地叫過不停。直到我們出門四處巡視了，并對它說：“沒事。”它才能夠安心地入睡。爸媽經常夸它，說它是我們家的忠誠哨兵！
小狗豆豆給我的童年帶來了成長的快樂，也招惹著我對它的喜愛。
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