五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
轉眼間,已經過去了二十年,這時我是一個癌癥治療專家,因為醫術高超,我救治了許許多多的病人。但是太忙了,總在世界各地飛來飛去,終于,借這次講座的機會,我可以去去故鄉。
20xx年9月18日,我坐著無污染的太陽能汽車,去看我出生、上小學的地方 我的故鄉南昌。我還要去看我的爸爸媽媽,他們也在那里。
我開著車,剛到故鄉,迎面看見了一個英俊瀟灑的大帥哥,原來他是張帥呀,他現在已經是大發明家,聽說我要來特意接我的。我們來到母校,這里已經有數棟教學樓了,這些教學樓拔地而起,周圍的樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉吧教學樓封的`嚴嚴實實的,遮住了藍藍的天空,擋住了似火的驕陽,是同學們夏日避暑的好地方,而冬天呢,樹木會像傘似的自動合攏,陽光直射到操場上,暖洋洋的。教室里的設備也全是自動化的電腦裝置
張帥對我說: 你家也搬了呢! 說完,他就帶著我到了我家,真是太神奇了,現在家家戶戶都是200?,幢幢房子順山勢而立,錯落有致。居民們都偏愛花草盆景,幾乎家家的陽臺都擺著各種美麗的花。只見那春天的牡丹、夏日的玫瑰、秋天的菊花、冬天的紅梅競相開放,給人以美的啟迪,美的享受。我來到家,覺得家里很寬敞,大部分都是電器、折疊物,就連床都可以折疊,各家電視都是100?
家鄉的變化實在太大了,我本來打算只是來考察的,現在,我打算回到故鄉來發展,多為故鄉做貢獻,我要一直住在這里!
五年級作文 篇2
在《三國演義》里,描述了許許多多出名的人物,其中我最喜歡、最敬佩的當屬蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮人人皆知,關于他的故事非常的多。比如火燒新野、巧借東風、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲、計占漢中、降服姜維、空城計等等,想數的話還可以再數出一大串來呢!
諸葛亮是一代軍事家。他識人心,知道司馬懿處事多疑,就使空城計使魏兵不戰自退;他曉天文,知道羌兵出征會有大雪,就乘大雪做了埋伏讓羌兵傷亡慘重;他懂地理,在曹操逃跑路上一路布下奇兵,幾乎就讓曹操命喪華容道;他識人才,推薦的龐統、姜維、馬超等人都為蜀國立下了豐功偉績。
諸葛亮還堪稱是一個發明家。他設計的諸葛弩,一次能連發十支箭;他造的木牛流馬,載糧方便,且不用喂食,節省了很大的.人力物力,為出征做出了很大的貢獻。
水鏡先生曾預言:“臥龍、鳳雛若得一人,可安天下。”可以說,如果沒有諸葛亮,也許根本就不會有蜀國,就算是有,也可能在曹操報赤壁之仇時就滅亡了。諸葛亮讓蜀國有一段時間變得很強大,兵多糧足,人才輩出。為了蜀國,諸葛亮真的是鞠躬盡瘁,死而后已,就算在自己快死前還想出一條妙計嚇退了司馬懿的進攻。真是可比“興周之人姜子牙,興漢之人張子房”啊!
你喜歡諸葛亮嗎?
五年級作文 篇3
在我家的屋檐下,
有一個燕子窩。
一天夜里,
燕子媽媽生了幾個寶寶,
有一個小寶寶掉了下來。
那個小寶寶太可愛了,
它的全身包著一層膜,
連內臟都能看見。
一雙眼睛突突的,
但還沒有睜開。
我將它捧起來,
它在我手心中掙扎,
仿佛在呼喚它的媽媽。
天太熱了,
我輕輕地向它吹氣,
又喂它喝了幾滴水。
后來,我爬上梯子,
將小燕子放回了它的家。
我在心里說,
小燕子,你一定要好好活著。
第二天早晨,
小燕子還是死了,
它掉在地上,
蜷縮著小小的`身體。
可憐的小燕子,
夢里你還在我手心,
告訴我你很開心,
可今天你卻走了。
親愛的小燕子,
如果你飛到了一個很美的地方,
可別忘了我呀!
五年級作文 篇4
我的家鄉在遼寧省葫蘆島市,那里十分美麗,景色引人,四季分明。
春天,小草從地下鉆出來,穿著綠色的衣裳,左看右看。小樹發芽了,小溪融化了,彈著琴跑下山了。
夏天,天氣熱了下來,大家都穿著短袖,夏姑娘不停給大家扇著熱風,人們熱的只有去大海邊。說到大海,大海十分寬廣,看起來無邊無際,大海里十分涼爽,海水特別咸。海水外面的沙子十分柔軟,沙子里埋著好看的貝殼,沙子上面也有貝殼。
秋天,黃葉紛飛,從遠處看,那葉子像一只只蝴蝶在澄凈得空中舞動,美麗極了......還有紅艷艷的大蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的`棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!
冬天,下大雪,藍天給小樹、小草穿上銀裝,冬天也是小朋友的天下,小朋友有的滑雪、打雪仗......小溪結了冰,窗戶上結了哈氣,冬天十分有趣。
這就是我家鄉一年四季的美景,我最喜歡冬天了,因為冬天十分有趣、美麗。
五年級作文 篇5
敬愛的王老師:
您好!五年的小學生活馬上就要走到盡頭,我們要和母校說再見了,您是我五年級的班主任,是我五年來最喜歡的老師。
王老師 ,我們馬上就要離開您了,真是有些戀戀不舍。您每天都為我們怎樣學好花費了許多心血,您在學校里給我們聽寫,給我們講重點知識,已經很累了,但回家您還是不畏勞苦,為我們批聽寫、批卷子。說到這兒我仿佛看到了您在家里的臺燈旁,手里拿著紅筆,眼睛緊緊地看著作業批,窗外吹來一陣微風吹著您已經有點兒發白的頭發,您額頭上的皺紋顯得更加明顯,這是您辛勤工作的標志。老師,您這么辛勤的工作,但我們卻整天不顧您的勞苦,作文亂寫、卷不好好做,浪費著您的精力。而您卻沒有因為我們不好好做而不好好批,而是批完了還要再審查一遍,非常認真,不出一點兒差錯。
您上的每一節課都很精彩。每一節課您都精心準備,我們聽得很入迷,您講的更是投入,有時還自制幻燈片,讓我們加深印象。您這樣投入的講課,我們自然學得好,只有我們突破了自己以前的最高分,考得好了,您才會露出滿意的`笑容。當然,在您講課時,可能有些學生沒聽懂,您也不放棄,等上綜合課時,您會把他們找到辦公室里一個一個的講解,直到他們聽懂為止。老師,您像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。在五年級這一學期,我收獲了很多作文知識,很多閱讀知識,很多做題經驗,真是收獲頗大!我不知道您教給我多少知識,總之我的作文寫得越來越好、閱讀理解能力越來越強、做題經驗越來越豐富,這都是您的勞動成果啊!
老師,當我們離開學校,我不會把您忘掉,不會忘掉您對工作的那份認真與投入!
祝您工作順利!
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