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六年級作文300字(優秀9篇)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
輕輕翻開以往折疊的歲月,老師關愛我的事蜂擁而至,然而最撞擊我心弦的是那個秋天。
那是兩年前的'初秋,落葉無精打采地從樹上飄落下來,我徘徊在操場的角落里,沮喪又失落。就我今天得的這個成績,怎敢向家長匯報?今后我又如何在同學們面前抬起頭來呢?
我忍受著成績帶給我的“煎熬”,這時,一個同學跑過來,傳達了老師讓我去辦公室的命令。
我挪動著灌了鉛似的雙腿,準備去迎接老師的“狂轟濫炸”。我輕輕地敲了敲辦公室的門,得到老師的允許后,我進到辦公室。還好,辦公室就老師一個人,不然臉真是丟盡了,我胡亂地想著。
這時,老師拉著我的手說:“怎么了,為什么放學了還不回家?我知道你因為今天的成績而沮喪,可沮喪又有什么用呢?真正解決問題的辦法,是努力,是從頭再來!”我聽了使勁地點著頭,淚水在眼眶中打轉。接著,老師又給我講了蜘蛛在暴風雨中三次爬墻的故事。
是啊,成功來自不懈的努力。老師的話像一劑良藥,醫好了我心中的創傷。那個傍晚老師給了我力量,給了我勇氣。
我感謝老師,總能在我最需要的時候給予我幫助和鼓勵。
六年級作文300字 篇2
在我心中,母愛如同一杯溫暖的熱茶,讓我倍感溫暖,母愛似燈,引我走向未來,母愛如潺潺溪流,滋潤著我的心田。
從小學一年級開始,我幾乎每天都是自己放學回家。每到家門口,都會看到在二樓樓道前眺望的母親,每天如此,從不間斷;母親的身影,母親的神情,我總是熟視無睹。
但經歷了這件事后,我感受到了母親對我的關愛——
那是個冬日的下午……
外面寒風呼嘯,吹得教室的木門嘎吱嘎吱地響。我剛上完英語課,太陽已經落下,取而代之的是一顆顆忽明忽暗的`星星。回家的路上,風吹得我直發抖。快到家了,我遠遠望去,二樓一個人影,只見母親身體前傾,向我的放學路上眺望,不管風多么冰冷。我狂奔上去,對母親說:“媽媽,您就別在外面等我了,你看,家里多暖和呀。”
看著媽媽鼓起的肚子,被風吹亂的頭發,和那總也舒展不開的眉頭,我心中一緊。此時此刻,在北風中等待我的是母親,還有母親腹中的另一個生命,做母親的是多么不容易啊,她在用一顆執著熾熱的心編織這份對孩子的牽掛。
直到現在,每每遇到困難,每每感到孤獨,我總會對自己說,不怕,我擁有媽媽的愛。
六年級作文300字 篇3
在一個冬天的早晨,穿著棉衣的四個大男人在車站專設的“母子上車處”上等車,原來他們是圖乘車方便,有的裝聾作啞,有的裝著不識字,就無視了旁邊的這個牌子,把一對母子擠到了一旁,這對母子看到他們的這種不良行為感到無奈;啊!難道你們沒有想過你們的這種不良行為會對整個社會造成多么大的'影響嗎?
然而,在日常生活中這種事情也很多。在醫院的墻壁上寫著”禁止吸煙“四個字,但人們還是在不停的吸煙;在草坪里插著牌子不能踩草坪,但孩子們照樣在草坪中嬉戲;在學校的水房里寫著“節約用水”,但同學們做到了嗎?沒有!
我們應該懂得文明,應該遵守社會公德,如果我們每個人都能從一點一滴的小事做起的話,我們的社會將變得十分溫暖,十分和諧。讓我們共同努力建設美好而文明的社會吧!
六年級作文300字 篇4
尊敬的學校校長:
您好!
我即將離開母校了,在這六年的小學生涯中我親眼目睹了學校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法,家有家規,校有校紀,可是我們學校到處粘貼著校園語言“請講普通話,請寫規范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見,高高掛起。因此,我向學校提出以下建議:
一、學校應針對“請講普通話,請寫規范字”制定規章制度,對于那些不遵守者要嚴懲不待。
二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。
三、學校針對“請講普通話,請寫規范字”要多組織一些競賽性的活動,以增加師生的`積極性和意識,促進大家的樂學及不經意的學習,真正講好普通話,寫好規范字。
快畢業的我,沒有什么禮物獻給學校,望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收獲。
六年級作文300字 篇5
夜幕降臨,只要月亮一出現,就會給大地上灑下明亮的月光,她是當之不愧的光明之神。
我愛看月亮,我眼中的月亮充滿了變化。有時圓圓的,像一個銀色的大盤子;有時彎彎的,像一條小船在天上飄蕩,又像是小丑的笑臉,合不攏嘴。
每月上旬和下旬的月亮都不圓,叫“月缺”;每月的十五日,月亮都是圓的,叫“滿月”。蘇東坡曾寫過:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。說的就是這個現象。農歷八月十五是中國傳統的節日——中秋節,這一天的月亮是十二個月中最圓的。
記得前年中秋節,在作文課上,老師讓我們下樓看月亮,我站在院子里,靜靜地望著一輪明月,月光照在松樹上,松樹像披上了一件銀色的外衣;月光照在院子里,大地一片雪亮;月光裹在我們身上,我們像似披上了一層薄薄的`細紗。這時,我不禁想到李白的詩句“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”。不由得思念起遠在外地出差的爸爸,我猜想,這時他也一定和我一樣在看著這皎潔的月亮。
聽爸爸說,他小時候過中秋節可有意思了,一家人把桌椅抬到院子里,擺上月餅、瓜子和水果,邊談笑、邊賞月,不亦樂乎。
我喜歡月亮,彎月亮、圓月亮都喜歡。
六年級作文300字 篇6
在我的家庭里有一個“變色龍”她就是我的媽媽,因為在事情上她一會兒溫柔、一會兒嚴厲、一會兒暴躁、一會兒和平。所以我每次都有不安的時候。
一次,我不小心打破了一個珍貴的花瓶,我啼哭著,想用哭來感化媽媽,得到媽媽的諒解和安慰。可媽媽走過來只是心疼的端詳了一會兒花瓶,便兇巴巴地走到我跟前,像獅子的咆哮聲一樣吼叫:“你怎么把花瓶打碎了,你總是這么毛手毛腳,如果你一直這樣下去,將來能找到好的工作嗎?”當時我被嚇壞了,連連哀求媽媽:“我錯了,我錯了,以后我一定注意。”可媽媽不吃那一套,那令人討厭的尺子還是打在了我的小手上。
晚上睡覺前,媽媽又“變色”了,變得溫柔了,她和藹可親的說:“剛才是我不對,我太兇了,我不應該這么狠心的對待你,你知道打你后我的心有多疼。”我有點受寵若驚,憐愛地依偎在媽媽的懷里,心想:做媽媽的`本來應該這樣呀。
我媽媽就是這樣老師“變色”,我知道那是為我好,了不管樣,我還是喜歡她那和藹可親的臉,因為只有溫柔時的媽媽才是最美麗、最可愛、世界上最好的媽媽,才是我深愛的媽媽。媽媽,但愿您永遠溫柔。
六年級作文300字 篇7
我在偶然的下雨天里開始失眠,不知道哪種味道開始侵蝕我的心靈。我開始感到一些涼意。來自于哪我也說不清楚。或許是下雨天我這個壞位置的亂營的蚊蠅。咬在肉體上的直接的疼痛來得很徹底。或許過了幾個小時,這些紅色的痕跡就會像手臂上被燙傷過后的痕跡一樣。不會是疤痕似的猙獰。只是一個微鼓出來的紅色小包。在提醒你, 夏天別貪圖涼意。直接的暴露你的身軀在室外。雨依舊滴瀝滴瀝的下,現在這會反而更加大了,震耳欲聾的聲音讓我想起以前英語課上學習的那個傾盆大雨到底好笑的`句子。直譯是貓跟狗。然后為此迷惑遲疑了很久。它們橫豎代替了大雨傾盆。
也代替不了我的心境,我在這場大雨里渾然的痛楚。當然那也是前幾天的心情。有人就簡單的叫過我的小名小雨點,當時我還模糊的說嗯,感覺我的名字中也不是這些字,這哥哥真幽默。小雨點飄呀飄有一些經過空氣飄到我身上。嘿,這感覺真不錯。我也是這樣想的。就像春天明媚的氣息,
從冬天的寒冷里,吹呀吹的,也到了我身邊。
人流在繼續著。越晚人越來越多。頭頂上的雨傘像是個人的代替物一樣。從眼前奔走。天黑黑到底也看不到清晰的人的面貌,橫豎是個人。橫豎還在流動的暢快。
雨夜之思結束。
六年級作文300字 篇8
我的媽媽是一位樸實、善良和堅強的農村人,也許是整日的操勞,歲月這把無情地刀在媽媽的臉上狠狠的劃了一下。
我的媽媽性情溫和,她對人很寬容。我愛我的媽媽,但我也恨過她:一個星期天,太陽正親吻著大地慢慢落下。我正準備寫作業的`時候,碰巧哥哥來找我玩。我想,反正作業可以晚上寫,不如這會出去玩。不知不覺已經是晚上10點鐘啦。我才想起來要寫作業,我急忙跑回家,可我實在是困得不行啦。
我想,媽媽雖然沒上初2,但六年級上啦,不如叫她幫我寫。回家后,我對媽媽說:媽媽,你來幫我寫作業吧。媽媽說:這可不行,老師沒教你們嗎?自己的事自己做。我說:你才上啦幾年學,別跟我講大道理,您能夠講過我嗎?這是我第一次和媽媽頂嘴。一向不打人的媽媽竟含著淚花打了我一巴掌。從呢以后我便恨起啦她。現在想想,我當時做的太離譜啦,竟然讓媽媽替我寫作業,媽媽打我也是應該的。
六年級作文300字 篇9
當我們還沉浸在春節的喜慶中時,春天已悄悄的向我們走來。
嫩芽,是春的腳步。樹枝上布滿嫩綠的“星星”,遠遠望去,像枝頭開滿綠色的小花。鮮花,是春的彩衣。一盆盆瓜葉菊引人注目。有紅的,有紫的,有藍的,有白的,五彩繽紛,形態各異。它的葉子像南瓜葉一樣,微風吹來漾起層層綠浪。昆蟲,是春的使者。蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來飛去,跳著歡快的舞蹈,給校園增添了無限生機。
操場上,同學們有的打籃球,有的跳繩,有的玩游戲。看,他們跳繩跳得多棒啊!有的像雄鷹展翅,有的像小鳥歡跳,有的像春燕飛舞。
小鳥似乎也被這快樂的情緒所感染,一上一下歡快地跳起了春之舞;有的小鳥歡叫著,像是為舞蹈的同伴伴奏。
我們的校園,是知識的.海洋,同學們在這里學習知識;我們的校園,是孩子的游樂場,我們在這里盡情玩耍;我們的校園,更是美麗的天堂,使春天在這里美麗永恒!
啊!我愛這春天的校園!
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