一年級作文

一年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　今天，我回校路上，看見兩只可愛的小狗在玩耍。

　　它們一只叫樂樂，一只叫歡歡。它們在爭論玩什么游戲好呢？不一會兒，它們都想玩猜字謎的游戲。猜字謎游戲開始了，到底誰高分呢？最后，樂樂是冠軍100分，歡歡是亞軍99分。樂樂說：“歡歡，你下次拿個100分喔。”歡歡說：“知道。”樂樂高興地跑回家對媽媽說：“媽媽，我今天得了猜字謎冠軍。”媽媽說：“你不要驕傲，要繼續努力啊！”歡歡有點不開心。媽媽對歡歡說：“只要努力，你下次一定會更好。”它們真可愛啊！我很喜歡它們。

一年級作文 篇2

　　今天，我和媽媽和奶奶一起去神龍公園踏春。

　　我們下了車，走過了小路，走過了飯館，就來到了樹林。幽靜的森林里因高大的樹而感到舒服，因花美花香而感到美麗，因小草而感到生機勃勃，樹撐開了傘，為人們送去清涼。

　　我們又繼續沿著小徑，來到了一個小草坪，許多人正在玩耍、做操、踢球，風呼呼的吹著，小草被吹得彎下腰。

　　我們上了橋，站在上面看著這美麗的景色，好像我已沉浸有之中了，我看得出神，美麗的小湖水平如鏡，小魚歡快的游著，它們搖搖尾巴，湖面上就晾起波紋，我真想玩一玩水啊!但又生怕破壞這美麗的畫卷。

　　我們是沿著湖邊的`堤壩，看著湖面上的小船，旁邊唱著鳥叫，風吹著我的臉，真舒服!我心里想:要是一年四季都是這樣，那該多好啊!

　　多么美麗的春天!為了保護、愛護它，就要讓我們一起行動，保護環境，從我做起。

一年級作文 篇3

　　“嘩啦嘩啦！”下雨了。每逢下雨時，我最喜愛躲在家里，坐在窗邊的沙發椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著風趣的兒童小說，一同耳邊聽著小雨高興哼唱的輕捷歌曲；中雨悄悄柔柔的亮堂歌曲；及大雨仔細演奏的交響曲。心跟著雨的節奏調和的敲打，不知不覺的心境改變了，像過生日的時分，收到許多禮物的振奮心境，由于我的心田被動聽的樂曲、啟示心靈的書本和暖呼呼的奶茶，陪同的忘掉煩惱。

　　“校外教育當天，風雨無阻！”老師說。所以我每天不斷的祈求，期望校外教育那天能有風和日麗的'氣候，成果當天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起滂沱大雨，整個地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿戴雨衣，遽然整個人變得好粗笨，像被人用繩子把身體捆住一般，舉動好不便利。總算抵達旅行的目的地，天啊！真不敢相信自己的眼睛所見的全部，地上有很多的坑坑洞洞，還一個個都積滿了水。有句話說：“既來之，則安之。”我鼓起勇氣和同學一同玩、一同探險，咱們冒著雨走過每個坑洞和游樂設備，成果我們都變成落湯雞，狼狽不堪的容貌，全班同學互看互相都樂得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教育帶來一絲絲的歡喜。

　　下雨天有時帶來高興，有時帶來哀痛。下雨天彷彿是日子中的調味料相同，為平平的日子增加一點點悲歡離合的味道，讓每天都有喜怒哀樂，讓生命過得更有味道。所以下雨天，我是喜愛的。

一年級作文 篇4

　　轟隆隆，雷聲響了！天變了，不一會兒，烏云密布，陰沉沉的了。突然，刮起了大風，教室里的`日光燈緊跟著搖來晃去，黑板上的作業紙像葉子一樣飛上飛下的，教室的門自動關上了，外面的樹枝也扭起了秧歌，緊接著下起了大雨。

一年級作文 篇5

　　等我長大了，我要當一名科學家，要發明好多東西方便人們的生活。那么，就先把我要發明的未來的教室藍圖給你們介紹一下吧！

　　同學們有沒有與我相同的感覺呢，那就是每天教室里固定的位置上學習太無趣了呢？我發明的教室就解決了你們這一煩惱，課桌和椅子可以按照主人的.想法隨時升高升低、如果你愿意的話還可以飛起來呢，在空中觀察老師做實驗，是不是會特別清晰呢？當我們打掃衛生的時候，只要說聲：“起！”教室里所有的桌子和椅子，全都會飄浮在空中，同學們掃地拖地真是一點都不受影響，有了這一功能打掃衛生的時候真可以做到又快又好了，是不是很神奇呀？

　　鋼筆是同學們學習必不可少的工具，我還要發明一種鋼筆，只要你帶上控制它的手環，他就可以按照你的思想來寫字。而且他還可以隨意變化，你只要心里想什么筆，它就會變成什么筆，你只要心里想的什么顏色，它就會變成什么顏色。而黑板只要你念出咒語，它就會自動把黑板上的字都消滅。

　　教室里還有許多花，每種花都有一朵不同的能量。比如這里有一個會唱歌的向日葵，你只要給它澆水，它就會播放你最喜歡聽的歌。有的還能散發出迷人的香氣呢！

　　另外教室里還有一個神奇的箱子，如果你的書爛了，把它放進去，過一會兒，你再把書拿出來，書就會像新的一樣。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是很心動呀？我從現在做起，努力學習，長大一定要讓這樣的教室出現在我們的生活中。

一年級作文 篇6

　　今天我們去“曲江公園”野餐了!我和爸爸媽媽一起床就拿上東西開著車去了“曲江公園”。在車上我說：“肯定那里很美麗!”結果，我們到那里后，看到的`景色真的太美了，風景秀麗、空氣清新!爸爸媽媽說：在這里，感覺到空氣都是清香甜潤。我們把毯子撲在綠油油的草坪上，在大自然的懷抱里，享受了一頓美味大餐。

　　我喜歡這個美麗的公園，“五一”放假再來。

一年級作文 篇7

　　今天，我們魯中晨刊小記者又要去寨里參觀了。早上7:30我們從學校門口坐上了一輛黃色大巴車，高興地出發了！在路上，我們看到了西海公園、村莊、莊稼、小樹林還有很多塑料大棚。

　　一個小時不知不覺過去了，我們到了目的'地。下了車，首先我們參觀養雞場，養雞場工作人員還讓我們每人親手撿了一個雞蛋呢！然后我們又去參加了趣味游戲活動：第一項活動是“毛毛蟲競速”；第二項活動是“團結一致”，這個游戲要求四個人齊心協力，才能在一個充氣的物體上堅持時間最長而取得勝利。它讓我們懂得團結合作的重要性。接著大家又玩了“袋鼠運瓜”和“快樂門球”等。

　　一上午很快過去了，我們依依不舍告別那些叔叔阿姨坐車回家了。還有個小秘密沒告訴你呢：“雞場工作人員把我們親手撿的雞蛋煮熟了送給我們了。你如果想來可要告訴我，我陪你。”

一年級作文 篇8

　　今天，我在去爺爺家的路上，碰到一個小朋友隨手把廢棄的塑料瓶扔在了地上，我急忙跑過去，告訴他：“我們要講究衛生，不能亂扔垃圾，要知道保護環境，做個好孩子。”她羞愧的把塑料瓶撿了起來說：“下次我不會這樣做了，我要做個愛護環境的'好孩子！”

　　地球是我們的家，我們要愛護環境，不能隨便扔垃圾。

　　同學們，保護環境從我們身邊的小事做起！

一年級作文 篇9

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我拉著媽媽下樓打羽毛球。

　　我和媽媽準備完畢，開始啦！羽毛球被我們打的左飛右飛的，我還不小心把羽毛球踩了一腳，我和媽媽正玩得興高采烈的時候，一陣風吹過，球正向媽媽那邊飛去，可是風太大了，球抵擋不住被風吹到過道的頂上面去了，我和媽媽急的團團轉，這可怎們辦呢？怎門辦呢！沒有玩的了。突然我看見旁邊的.理發店有一個梯子，我靈機一動忙對媽媽說：‘‘我想到辦法啦！我們可以把理發店的梯子借來用一下，就能把羽毛球拿下來了。”于是我和媽媽就去理發店借了梯子，果然我們用梯子拿下來了那個羽毛球，我開心的像小兔子一樣蹦了起來。我們又打起了羽毛球。

　　這件事讓我明白了做什么事都要動腦筋，不然就不能成功。