五年級的作文

五年級的作文9篇[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　美麗的月食靜靜的夜空出現了美麗的一抹亮色，那就是皎潔的月亮。

　　它，在漆黑的黑夜里閃耀，即使孤單，也從不畏懼；它，讓我們的世界充滿光亮，哪怕是黑夜也不讓我們孤獨；它，在黑夜中永遠陪伴著人們。看，多么美麗的月亮呀！我真想坐著穿在銀河系和月亮來一次親密接觸！俗語說，天狗吃月，小時候曾幼稚的以為月亮真的被狗吃了，隨著年齡的增長我知道那就是月食。它是自然界一種神奇的自然現象。說到這里我有一段的回憶——夜晚，寂靜的讓人不禁哆嗦，樹葉在窗戶上留下了婆娑的影子，總有一種令人不安的感覺。突然，有人高叫：看月食啦！我趕忙起身，我往外一瞧，此時的月亮還是圓圓的，像一面鏡子似的掛在天空，閃閃發光。騙人，哪有什么月食？慢慢地，月亮缺了一小塊，就像被咬了一塊的月餅。難道，月食真的`來了嗎？我不敢相信自己的眼睛......隨著時間的流逝，月亮好像變成了小船，越來越窄。天色越來越暗，最后只剩下一個紅銅色的圓影子，像一條金邊。天哪！真的是月食！大約過了半小時，月亮又圓圓的了，高高的掛在閃耀的夜空中，此時的人們也已經散去，夜又恢復了往日的寧靜......而我，已經被這神奇的一幕驚呆，久久不肯離去。

　　柔和的月光撫摸著大地，撫摸著我的臉頰，我努力辨認夜空中的每一顆星星，并為它們取下美麗的名字，編織成動人的故事......

五年級的作文 篇2

　　本學期我們種植活動開始了，本次是種辣椒。

　　我先去買了胖胖的辣椒，又把它們切成兩半，取其中的辣椒種子，切辣椒的時候，辣椒水蹦到我眼里，辣的我都流眼淚了，媽媽給我接了一盆清水，媽媽說：“如果要流淚，就看這盆水”。最后我給辣椒洗了個冰水澡又讓辣椒在水里浸泡了一段時間。

　　下一步要準備濕潤的'土。我腦子一轉，告訴媽媽：“媽媽山上有濕潤的土，于是我和媽媽帶著袋子去了山上，我們走了一半路，我看見了一顆又大又高的大樹，又摸了摸樹底下土，果然是濕潤的土。我和媽媽把土裝好了，我突然想起來，還沒有花盆，我和媽媽把土送回家，然后又去買花盆了。

　　我們到了大世界，看見了一個花店，我和媽媽到那兒看了看，看見許多漂亮的花盆，我買了一個我認為最漂亮的花盆，我和媽媽就回家了

　　回到家我和媽媽開始給它安置舒服的家，我先把土松了松，挖了許多小孔，又把辣椒種子放上去，澆點水，蓋上一點土，這樣辣椒就種好了。

　　我希望我的小辣椒早日破土而出，出來望望這個世界，這個美妙的世界。

五年級的作文 篇3

　　當一陣微涼的晚風掠過我的臉頰，吹過那些高大的楓樹時，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。

　　漸漸的，楓葉由夏天時的草綠變成秋天時的血紅，像一團熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空。

　　早晨，露水在火紅的楓葉上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個腦袋，把那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的照射下，并不那么紅了，而是有了一點淡淡的黃；當太陽完全出來時，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風輕快地跳起了一天中的第一支曲子。到了中午，太陽升到了我的`頭頂，直直的照射著這些好像正在燃燒的楓葉，一直照射著。

　　下午，太陽要落山了，那一片片紅霞同這些挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下，形成一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫茫火海。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風瘋狂地跳起了一天中的最后的一支曲子。

　　我愛你，秋天，但我更愛那秋天里似火的楓葉！

五年級的作文 篇4

親愛的小河：

　　你最近過得好嗎？

　　我知道，因為人類的污染，你已經變得不復擁有當初的美麗了，對不起！

　　以前，一到春天，河水“嘩啦——嘩啦——”地響，仿佛在演奏一支美妙的樂曲！河岸邊，鳥語花香、綠樹成蔭，將你襯托得更加青春靚麗。夏天，小蝦小魚在河里歡快地玩耍。那時，我們常常來到你的身邊，迫不及待地撿起小石子，玩起打水漂。“撲通——撲通——”，每一粒水花都是樂章上跳動的音符。

　　秋天，金色的.落葉像翩翩起舞的蝴蝶，飛入你的懷抱。這時，一陣微風吹來，穿著黃衣裳的大樹，便在你身旁發出“沙沙——沙沙——”的聲音，仿佛在稱贊著你的美麗。冬天，穿著冰裝的您更是夢幻：河面結上了厚厚的冰，而晶瑩剔透的冰雪之下，小魚在河中穿梭，像是一幅會動的藝術畫。我總愛踏上去，欣賞這份獨特的美。

　　可現在，你變了，變得渾濁不堪。河水有著刺鼻的臭味，河上飄蕩著瓶子、垃圾袋、死魚死蝦……你的身邊，沒有了伙伴們的歡聲笑語，你一定很孤獨吧！是我們人類抹去了你青春的光輝啊！現在，我要再次替人們鄭重地向您說一聲：對不起！

　　此致

敬禮！

五年級的作文 篇5

　　愛是一幅畫。一幅畫，就是一顆愛心，它讓我的生活五彩繽紛。

　　這幅畫是我最喜歡的一幅畫。畫的背景是粉紅色的，綠色的芭蕉樹枝頭，有一只靈巧可愛的小燕子，用嘴巴銜著一滴晶瑩剔透的水珠，芭蕉葉上跪著一個小姑娘，她雙手拿著樹葉，正準備接住水珠。這幅畫的名稱叫“滴水之恩”。它是我花費了兩周的時間畫成的，媽媽把它精心裝表后，一直掛在我的臥室，朝夕陪伴著我。“滴水之恩，當涌泉相報”，我一直把這句話記在心里，感恩大自然贈予生命的每一天。

　　那天，高老師讓我挑選一幅自己的精美畫作，去參加由銀川市容文明促進會舉辦的“童心筑愛，托舉希望”的活動，拍賣自己的畫，為固原山區的白血病兒童募捐。我聽后激動不已，我早就渴望為山區兒童奉獻愛心了。我和爸媽商量，決定把我的“滴水之恩”捐出去，一幅畫就是一顆愛心呀。

　　周末到了，一大早我和爸爸媽媽一起來到了活動地點，現場來了很多父母和孩子，他們都想獻出自己的愛心，去救助白血病兒童。我們十幾個小朋友都拿著自己的畫作，排著整齊的隊伍走到舞臺上。同學們的眼里閃著期盼的光芒。哪怕自己的作品一文不值，他們也要把自己最純真的愛心，獻給山區的兒童。輪到我了，我的心怦怦直跳，緊張極了，真可謂是十五個吊桶打水——七上八下！主持人叔叔把話筒遞給了我：“小朋友，你愿意捐出這幅畫，救助白血病兒童嗎”？我不假思索的回答到“愿意”！“那你希望這幅畫拍多少元呢”？“當然越多越好”！我的'話讓會場出現了一陣朗朗的笑聲。

　　競拍開始了，二百元、三百元……當觀眾席中一位阿姨喊出一千元時，臺下立刻鴉雀無聲，主持人環顧四周后，一錘定音，1000元售出。我的心久久不能平靜，那幅畫不是名人所畫，但卻吸引了那么多人圍觀，一幅畫，就是我的一顆愛心，一幅畫更是那位阿姨的愛心。我仿佛看到白血病兒童渴望幸福的眼睛，仿佛看到了他們的媽媽激動的淚水。我仿佛聽到了他們康愈后的歡歌笑語。我默默的祈禱，祝愿他們能健康快樂的生活，有一個充滿陽光的童年！

　　有一種鼓舞，叫爸媽送畫，我不能忘懷。有一個插曲，叫阿姨買畫，我記憶深刻。有一片深情，叫畫中有情，我永遠珍藏。

　　拍賣結束了，那幅畫定格在在了我的記憶里！一副畫，一顆愛心。愛心如畫，愛心如歌，讓我們用一顆愛心去溫暖每一個人。

五年級的作文 篇6

　　今天，我去了義烏玩兒，因為今天一個同學生日，（有人會說，過生日去義烏干什么呀？嘿嘿！其實，他們家離義烏很近，所以，我就先去義烏給他買生日禮物，然后再到他家過生日。）所以，我就沒有在義烏留多長時間，就去他家玩兒了。

　　我媽媽送我坐公交車，到了龍泰苑，可是，我應該做136，做成了168，因為我只記得“1”和“6”……多慘！……大幸呀！幸好世界上還有出租車，要不然我就要在繞一圈到義烏去了，那樣就趕不上他的生日了！

　　坐上處組成以后……

　　呀！我帶的錢不夠呀！怎么辦牙怎么辦！對啦！！“涼拌”哎，想不出辦法了，哎！問我媽媽吧！

　　“讓他的爸爸幫你交上錢，下午換他吧”對呀！可以這樣，可是……

　　喂！我說這個司機怎么這么樣啊！算了吧！他也承認是他的錯了，然后，又拐到龍鳳苑去了。

　　到了里面，我讓他下來，結果他只把錢包扔了下來，暈！讓我自己拿呀！過了一會兒，終于弄完這件事了！可是……

　　哎，他為什么把家里的大門給鎖了呢？就他一個人了，所以我叫他下來玩兒！等著他爸爸回來。

　　回來了，我們開始吃蛋糕，嗯！挺好吃的`哦！吃完我們睡了一會兒午覺，就起來下去玩兒了！哦！我的老天呀！我可真開心呀！

　　今天真是一個超級……（此處省略一萬個超級）奇怪的一天。

五年級的作文 篇7

　　星期五，老師給我們上了一節有意義的班會課。

　　開始，老師打開了我們早已準備好的紅色經典內容，按順序一個一個的下去。我是第二個上去的，所以十分緊張，但看看其他同學，一個個都神情自然，躍躍欲試，我也就漸漸放松了。

　　第一個同學上去，把圖片和文字講好后就下來了，呀，輪到我了，我走了上去，開始講：“我給大家介紹的.書是《鐵道游擊隊》……

　　忽然，我把一個字念錯了，心里一慌，就把講得速度加快了，但后來又平靜下來，還好還好。

　　等我講完后，臺下響起了一片掌聲，沃老師還給我拍了照，我的心真是比吃了蜜還要甜。

　　后來，老師又給我們展示了書簽，書簽各式各樣的，好看極了，更高興的是，我的書簽也被入選了，我真是高興得差點兒跳起來。

　　叮鈴鈴，下課了，可我多么希望這節課的鈴聲不要響啊！

五年級的作文 篇8

　　心愿，就是自己內心的夢想，每個人都有自己的心愿，每個人都渴望實現自己的心愿，渴望完成自己的心愿。

　　你們的心愿是什么呢？我想一定很厲害吧？我有許許多多的夢想：

　　我想當老師。授予學生們知識，讓他們成為將來的棟梁。

　　我想當畫家。畫出許許多多的畫、許許多多的風景。我想和畫筆聊天，我想和顏料做游戲。

　　我想當主持人。我夢想將來能站到“快樂大本營”的舞臺上，站在有無數個閃光燈的舞臺上。還可以在那里聊天，玩游戲……

　　我想當廚師。做出美味的菜式，讓大家品嘗美味的菜式，美味的食品。讓大家露出幸福的笑容！

　　不過，現在我還小，我現在的心愿只有一個：考上一個好中學、好大學，將來報答我的爸爸、媽媽、哥哥和老師。

　　要想考上好中學、好大學，不是嘴上說說的，而要堅持不懈，仔細的'，認真的上課，聽老師講課。還要有學習課外知識，下課認真完成老師布置的作業。

　　這就是我以后的心愿，加油！加油！

五年級的作文 篇9

　　我非常喜歡旅游，每年我都會和爸爸媽媽去世界各個地方參觀、游覽。所到之處我都會拿一本當地的旅游地圖，一是為了尋找路線，二是為了了解當地的風土人情和特色美食。因為我年紀還小，世界上很多國家我還沒有去過。老師常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，我想通過一種讀書的方式去了解這個世界。

　　一次偶然的機會，媽媽帶我去吃必勝客的美食。正好當時有促銷活動：購買豪華套餐可送一本地圖書。本來我是最喜歡美食的，但我覺得這份精神食糧勝過物質食糧。于是我毫不猶豫地點了豪華餐，并津津有味地開始讀地圖書了。

　　這本書的名字叫《地圖》，作者是亞歷山德拉和丹尼爾。他們花了三年的時間去繪制這本書。這本書以構思獨特、直觀生動、活潑有趣的表現手法把每個國家獨有的'人文物理全部描繪出來。一國一圖，讓我們不經意間了解了賴以生存的地球，也培養了愛護地球村的世界觀。

　　這本書已經成了我的好朋友，它是我瞭望世界的窗口。我想起了一句話：“要么讀書，要么旅行，必須有一個在路上。”這就是我和這本書的故事。